| 03.12.'26 | Der Nussknacker im Musikunterricht (Teil 3) kreativ, praxisnah, kompetenzorientiert | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe eröffnet Lehrkräften inspirierende und praxisnahe Wege, Tschaikowskys „Nussknacker“ in seiner klanglichen und szenischen Vielfalt lebendig im Musikunterricht zu verankern. Im Mittelpunkt stehen vielseitige, direkt einsetzbare Unterrichtsideen, die gemeinsam ausprobiert, weiterentwickelt und auf ihre Alltagstauglichkeit hin reflektiert werden.
Die Teilnehmenden lernen kreative Zugänge zum Komponisten kennen, entdecken Methoden des aktiven Musikhörens, erarbeiten motivierende Formen des Klassenmusizierens und erhalten anschauliche Impulse zum Arbeiten mit grafischer Notation sowie zum Einsatz digitaler und analoger Medien.
Ziel ist es, abwechslungsreiche, handlungsorientierte Lernsettings zu gestalten, die musikalische Kompetenzen nachhaltig fördern, Freude an klassischer Musik wecken und zugleich den Anforderungen eines modernen, kompetenzorientierten Lehrplans gerecht werden.
Die Veranstaltungsreihe ist modular aufgebaut, besteht aus drei Einzelveranstaltungen und gehört als Sinneinheit zusammen. Es wird empfohlen, alle Teile zu besuchen.
Termine der Fortbildungsreihe:
Teil 1: 8. Oktober 2026, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr
Teil 2: 12. November 2026, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr
Teil 3: 3. Dezember 2026, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr | | Nr: 26F2610021-03 | | Vom: 03.12.'26 | 14:30 Uhr | bis: 03.12.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.11.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Lux, Anna-Maria | | Dozent(en): Frau Lux, Anna-Maria | | Zielgruppe: Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: Grundschule Sennewitz | | Götschetal/OT Sennewitz Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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08.02.'27-
09.02.'27 | Tage der Schulmusik: Treffpunkt Musik | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Auch in diesem Schuljahr werden die "Tage der Schulmusik" in Kooperation von LISA, KreaS und BMU wieder eine Vielfalt von Anregungen für den Musikunterricht aller Schulformen und Schulstufen bieten. Musik und Musikunterricht befinden sich in ständiger Veränderung und Weiterentwicklung. Die von den Teilnehmenden in der Evaluation gewünschten Themen werden selbstverständlich Schwerpunkt der Workshops sein, so z. B. Rock- und Popmusik aktiv, Liedbegleitspiel mit Ukulele, Musikrezeption, Arbeit mit digitalen Medien und Werkzeugen, Musikdidaktik im Seiteneinstieg, Percussion, verschiedene Tanz-Angebote, szenisches Gestalten im Musikunterricht und vieles mehr. Und Zeit zum intensiven Erfahrungsaustausch wird auch diesmal wieder eingeräumt. | | Nr: 26L2610005 | | Vom: 08.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 09.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.12.'26 | | Kapazität: 100 | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau de Boor, Hanna | Herr Jamrath, Martin | Frau Jamrath, Sandy | Frau Meier, Britta | N. 1, N. | N. 10, N. | N. 2, N. | N. 3, N. | N. 5, N. | N. 6, N. | N. 7, N. | N. 8, N. | Frau Schneider, Annegret | Herr Waltenberg, Christian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.02.'27 | Klassenmusizieren in der Grundschule: Pop-Hits (1) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildung richtet sich an Musiklehrkräfte, die ihren Unterricht methodisch fundiert weiterentwickeln und praxisnah gestalten möchten. Die Teilnehmenden erhalten zunächst fundierte methodische Impulse und werden mit Best-Practice-Beispielen vertraut gemacht, die sich bereits im Unterricht bewährt haben. Ziel ist es, diese Konzepte gemeinsam zu erproben, auf ihre Alltagstauglichkeit zu prüfen und auf die individuellen Lerngruppen der Teilnehmenden zu übertragen.
Auf dieser Grundlage entwickeln die Lehrkräfte eigene Unterrichtskonzepte und Materialien, die passgenau auf ihre Klassen zugeschnitten sind. Dabei steht die Verbindung von kreativem Musizieren, handlungsorientiertem Lernen und kompetenzfördernden Zugängen im Mittelpunkt.
Ein zentraler Bestandteil der Fortbildung ist die direkte Umsetzung der erarbeiteten Ideen: Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, ihre Konzepte im eigenen Unterricht auszuprobieren und anschließend im Rahmen kollegialer Hospitationen sowie offenen Unterrichts wertvolles Feedback zu erhalten. So entstehen lebendige, praxisnahe Unterrichtsarrangements, die den Musikunterricht abwechslungsreich, motivierend und nachhaltig gestalten.
Ausblick auf die Anschlussveranstaltung: In der Folgeveranstaltung werden weitere Best-Practice-Beispiele vorgestellt, die eigenen Unterrichtserfahrungen evaluiert und gemeinsam reflektiert. Zudem werden Strategien entwickelt, wie die erprobten Konzepte und Materialien auf andere Songs und Unterrichtssituationen übertragen werden können, sodass die Teilnehmenden ihren Musikunterricht dauerhaft vielseitig und kreativ gestalten können.
Die Veranstaltungsreihe ist modular aufgebaut, besteht aus zwei Einzelveranstaltungen und gehört als Sinneinheit zusammen. Es wird empfohlen, alle Teile zu besuchen. Zwischen den beiden Veranstaltungen besteht die Möglichkeit der kollegialen Hospitation. Damit verbundene terminliche Absprachen erfolgen individuell.
Termine der Fortbildungsreihe:
Teil 1: 11. Februar 2027, 9.00 Uhr - 15.00 Uhr
Teil 2: 17. Juni 2027, 14.30 Uhr - 17.00 Uhr | | Nr: 26F2610022-01 | | Vom: 11.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 11.02.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.01.'27 | | Kapazität: 15 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Lux, Anna-Maria | | Dozent(en): Frau Lux, Anna-Maria | | Zielgruppe: Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: Grundschule Sennewitz | | Götschetal/OT Sennewitz Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 15.02.'27 | Cajon spielen im Musikunterricht? Unbedingt ausprobieren! | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Auch in diesem Jahr sollen wiederum flexibel einsetzbare Rhythmen für den Unterricht im Mittelpunkt stehen. Egal ob Rock, Pop, Hip Hop und Soul – sämtliche Rhythmuspattern können auf stark differenziertem Niveau für Sie und ihre Schülerinnen und Schüler einstudiert werden. Ein aktueller Song wird für das Musizieren im Klassenverband aufbereitet. Alle relevanten Schlagtechniken für die Cajon (und damit natürlich auch für die Djembe) werden geübt. Das methodische Vorgehen kann später auf den eigenen Unterricht übertragen werden. Und wenn man nicht über die ausreichende Zahl von Instrumenten verfügt? Ja dann wird halt mit dem eigenen Körper musiziert. Neue Ideen und Anregungen zur Gestaltung von Bodypercussion sollen die Veranstaltung abrunden. | | Nr: 26F2610084 | | Vom: 15.02.'27 | 16:00 Uhr | bis: 15.02.'27 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.02.'27 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: | Kultur und Künste | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Pflegeschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Berfelde, Jana | | Dozent(en): Frau Berfelde, Jana | Frau Cortes, Carmen | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Pädagogische Mitarbeiter | Schulpsychologen | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Egal ob Amateur oder Profi, Sie können gerne teilnehmen. Ein Instrument muss nicht mitgebracht werden. | | Ort: Gymnasium "Kurfürst-Joachim-Friedrich" Wolmirstedt | | Wolmirstedt Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.02.'27 | LISA-Theatertag für Lehrkräfte & SchülerInnen (KreaS) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der LISA-Theatertag für Lehrkräfte & SchülerInnen bietet in Kooperation mit KreaS eine einzigartige Gelegenheit, gemeinsam das Theaterspiel zu entdecken und auszuprobieren. An diesem besonderen Tag laden wir Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler ein, sich in abwechslungsreichen szenischen Übungen kreativ auszuleben – sei es im Klassenraum, in leerstehenden Räumen, Treppenhäusern oder sogar bei einem Tischtheater. Ziel des Tages ist es, den gewohnten schulischen Rahmen zu verlassen und neue Impulse für Unterricht und AG-Arbeit zu gewinnen, indem gemeinsam erprobt wird, wie vielfältig und inspirierend Theaterspiele in verschiedenen Umgebungen sein können. Dabei steht das gemeinsame Erleben im Mittelpunkt: Lehrkräfte und SchülerInnen arbeiten Hand in Hand, um mit viel Fantasie und innovativen Ideen eigene szenische Räume zu kreieren und so den Blick für kreative Ausdrucksformen zu schärfen. Entdecken Sie, wie auch unkonventionelle Orte in wahre Spielräume verwandelt werden können und nutzen Sie die Chance, durch das gemeinsame Theaterspiel neue Perspektiven im pädagogischen Alltag zu entwickeln. | | Nr: 26L2620001 | | Vom: 17.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 17.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.12.'26 | | Kapazität: 50 | | Weitere Fächer: Deutsch | Ethik | Kultur und Künste | Kunsterziehung | | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | N. 5, N. | N. 2, N. | N. 1, N. | N. 3, N. | N. 4, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Anmeldungen mit Schülerinnen und Schülern (ausgewählte SuS, AG oder ganze Klasse) mit Namensliste bitte per Mail an die Kursleitung: kevin.aethner@sachsen-anhalt.de. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 23.02.'27 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - I. Teil: Grundlagen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Schule ist ein Ort, an dem Geschlecht omnipräsent ist. In Unterrichtsinteraktionen, Lern- und Lehrmaterialien sowie in außerunterrichtlichen Situationen werden (vermeintliche) Unterschiede zwischen den Geschlechtern gefestigt und Geschlechterstereotype re_produziert. So werden beispielsweise in kaum einem Lehrbuch nicht-heteronormative Lebensweisen berücksichtigt, also alternative Bilder zur Mutter-Vater-Kind-Familie gezeigt oder die erste Liebe zwischen zwei Mädchen/Jungen sowie trans*- oder nicht-binäre geschlechtliche Identitäten thematisiert. Das widerspricht dem Bildungsauftrag von Schule, welcher die Förderung der Akzeptanz gegenüber allen Menschen beinhaltet, unabhängig von ihrer sexuellen Orientierung oder geschlechtlichen Identität.
Das Ziel dieser Fortbildungsreihe ist die Vermittlung von Wissen über Geschlecht, die Stärkung einer geschlechtersensiblen- und vorurteilsbewussten Haltung, der Abbau von Diskriminierungen in der Schule und eine Stärkung der Selbstbestimmung von Lernenden.
In einer ersten Veranstaltung sollen Sachkenntnisse, Ansätze und Good-Practice-Beispiele für den reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht thematisiert und diskutiert werden. | | Nr: 26F2110031-01 | | Vom: 23.02.'27 | 14:00 Uhr | bis: 23.02.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | Englisch | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Förderschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Pädagogische Mitarbeiter | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 26.01.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.02.'27 | Rituale im Musikunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung zeigt, wie Rituale den Musikunterricht strukturieren, die Lehrkraft entlasten und gleichzeitig die Lernförderlichkeit der Umgebung steigern. Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Impulse zu Begrüßungsritualen, Warm-Ups und Cool-Downs, Musikspielen, Reflexionsmethoden sowie einer wirksamen Verabschiedung.
Es wird vermittelt, wie Rituale gezielt in den Unterricht eingebunden werden können, um Motivation, Konzentration und Partizipation der Lernenden zu fördern. Gleichzeitig werden aktuelle Anforderungen des neuen Lehrplans berücksichtigt und Wege aufgezeigt, Rituale kompetenzorientiert zu gestalten.
Die Fortbildung bietet konkrete, direkt umsetzbare Ideen, die an unterschiedliche Lerngruppen angepasst werden können, und unterstützt so die Entwicklung eines strukturierten, motivierenden und nachhaltig wirksamen Musikunterrichts. | | Nr: 26F2610025 | | Vom: 25.02.'27 | 14:30 Uhr | bis: 25.02.'27 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Lux, Anna-Maria | | Dozent(en): Frau Lux, Anna-Maria | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte | | Ort: Grundschule Sennewitz | | Götschetal/OT Sennewitz Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 01.03.'27 | Die mündliche Abiturprüfung in Musik – Was soll sein? Was darf sein? Was kann sein? | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Vorbereitung der mündlichen Abituraufgaben wirft immer wieder Fragen auf. Diese sollen anhand einer exemplarischen Betrachtung und einer anschließenden Gesprächsrunde besprochen und geklärt werden. Neben inhaltlichen Fragen, werden natürlich auch noch einmal formale und organisatorische Anforderungen geklärt, damit einem reibungslosen Prüfungsablauf nichts im Weg steht. Die Aufgabenform, in der die Musikalische Präsentationskompetenz der Prüflinge durch integrierte, materialgestützte Aufgabenteile … | | Nr: 26F2610085 | | Vom: 01.03.'27 | 16:00 Uhr | bis: 01.03.'27 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.02.'27 | | Kapazität: 15 | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Berfelde, Jana | | Dozent(en): Frau Berfelde, Jana | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.03.'27 | Was ist Glück? Teil I - Digitalen Unterricht und Medienprojekte kreativ gestalten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im umfangreichen Praxisteil des Workshops der Medienpädagogischen Beratung (MPB) geht es um die Realisierung eines fächerverbindenden Glücks-Projektes, den Einsatz eines 3D-Druckers, die Erprobung digitaler Tools mit KI-Unterstützung sowie die abschließende Gestaltung eines eBooks. Diese Fortbildung vermittelt Einblicke in eine anwendungsorientierte Medienbildung und Kompetenzentwicklung und leistet einen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenz/en: 2.2, 3.1, 3.3, 3.4, 5.3, 6.3, 6.4 und 6.5 (Kompetenzstufe: B). | | Nr: 26L3009035-01 | | Vom: 10.03.'27 | 09:00 Uhr | bis: 10.03.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.02.'27 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Bildung für nachhaltige Entwicklung | Bildung in der digitalen Welt | Biologie | Chemie | Deutsch | E-Learning | Englisch | Ethik | Französisch | Ganztagsschulen | Gemeinschaftsschule | Geographie | Geschichte | Griechisch | Kultur und Künste | Kunsterziehung | Lernmethoden | Mathematik | Medienbildung | Moderne Medienwelten | | Philosophie | Physik | Psychologie | Religion | Sozialkunde | Sport | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Bornemann, Ulla | | Dozent(en): Frau Bornemann, Ulla | Herr Stei, Vincent | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Für die Fortbildung „Was ist Glück? – Digitalen Unterricht und Medienprojekte kreativ gestalten“ wird ab dem Schuljahr 2026/2027 aufgrund des großen Interesses ein zweiter Teil angeboten.
Dieser ermöglicht es, zentrale Inhalte zu vertiefen, neue Impulse für die aktive und kreative Medienarbeit zu gewinnen und praxistaugliche Ideen für den Unterricht mitzunehmen. Die Teilnahme an Teil I bildet die Grundlage für Teil II; bereits in den Vorjahren absolvierte Fortbildungen zum Thema werden anerkannt. Die Veranstaltung Teil II findet am LISA in Magdeburg am 30.03.2027 (elTIS-Nr. 26L3009034-02) statt.
Die Veranstaltungen Teil I und II werden inhaltlich gleich auch im LISA Halle angeboten. Teil I am 09.09.2026 (elTIS-Nr. 26L3009034-01) und Teil II am 30.09.2026 (elTIS-Nr. 26L3009034-02). Termine und Orte können flexibel gewählt werden.
Wichtige Hinweise für Teilnehmer/innen von Schulen in freier Trägerschaft:
Lehrkräften von Schulen in freier Trägerschaft werden bei der Teilnahme an Veranstaltungen der Fort- und Weiterbildung des Landes keine Reisekosten durch das LISA erstattet. Anfallende Kosten sind daher selbst zu begleichen (Zahlung vor Ort oder Rechnungslegung). Ggf. können Sie diese Aufwendungen sowie weitere Reisekosten bei Ihrem Schulträger geltend machen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.03.'27 | Heute mal kein Playback? – Klavier- und Keyboardbegleitung leicht gemacht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Klavier- und Keyboardbegleitung leicht gemacht: In einem kompakten Tutorial werden verschiedene Begleitmöglichkeiten für unterschiedlichste Genre der Pop- und Rockmusik, aber auch für Volks- und Weltmusik vorgestellt. Der Fokus dabei liegt auf Einfachheit, Effizienz, Praktikabilität, Nachvollziehbarkeit und Flexibilität. Auch für die Begleitung der Gesangsleistungskontrolle gibt es ein paar Tipps und Tricks zu erfahren.
Anschließend darf selbstverständlich selbst ausprobiert, gefragt, diskutiert und gemeinsam musiziert werden. | | Nr: 26F2610082 | | Vom: 10.03.'27 | 16:00 Uhr | bis: 10.03.'27 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 14.09.'26 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: | Kultur und Künste | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Pflegeschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Berfelde, Jana | | Dozent(en): Frau Berfelde, Jana | Herr Strübing, von Tenspolde, Ronny | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Pädagogische Mitarbeiter | Schulpsychologen | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Sie müssen über keinerlei Vorkenntnisse verfügen, können diese natürlich haben. Herr Strübing - von Tenspolde ist sehr erfahren im Umgang mit unterschiedlichen Niveaustufen und einer differenzierten Arbeit. | | Ort: Hegel-Gymnasium Magdeburg | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 31.03.'27 | Was ist Glück? Teil II – Kreative Medienwelten im Unterricht entwickeln und gestalten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im zweiten Teil der Fortbildungsreihe wird das fächerverbindende Glücks-Projekt aus Teil I konzeptionell weiterentwickelt und praxisnah vertieft. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie digitale Medien nicht nur zur Gestaltung, sondern zur reflektierten und nachhaltigen Erfahrbarmachung von „Glück“ im Unterricht beitragen können.
Die Teilnehmenden erproben kreative Methoden des digitalen Storytellings – von Podcasts und Erklärvideos bis hin zu Social-Media-Projekten. Zudem werden KI-gestützte Tools vertiefend eingesetzt, um kreative Prozesse zu unterstützen und gleichzeitig Chancen, Grenzen sowie ethische Fragestellungen kritisch zu reflektieren.
Neben der praktischen Arbeit bietet die Fortbildung Raum für Austausch, kollegiale Beratung und konkrete Projektplanung. Ziel ist es, bestehende Unterrichtsideen weiterzuentwickeln und Medienprojekte nachhaltig im Sinne einer kompetenzorientierten Bildung sowie der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und MINKT-Bildung im Schulkontext zu verankern.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenz/en: 2.2, 3.1, 3.3, 3.4, 5.3, 6.3, 6.4 und 6.5 (Kompetenzstufe: B). | | Nr: 26L3009035-02 | | Vom: 31.03.'27 | 09:00 Uhr | bis: 31.03.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 03.03.'27 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Bildung für nachhaltige Entwicklung | Bildung in der digitalen Welt | Biologie | Chemie | Deutsch | E-Learning | Englisch | Ethik | Französisch | Ganztagsschulen | Gemeinschaftsschule | Geographie | Geschichte | Griechisch | Kultur und Künste | Kunsterziehung | Lernmethoden | Mathematik | Medienbildung | Moderne Medienwelten | | Philosophie | Physik | Psychologie | Religion | Sozialkunde | Sport | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Bornemann, Ulla | | Dozent(en): Frau Bornemann, Ulla | Frau Chu Tan, Antje | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Für die Fortbildung „Was ist Glück? – Digitalen Unterricht und Medienprojekte kreativ gestalten“ wird ab dem Schuljahr 2026/2027 aufgrund des großen Interesses dieser zweite Teil angeboten.
Dieser ermöglicht es, zentrale Inhalte zu vertiefen, neue Impulse für die aktive und kreative Medienarbeit zu gewinnen und praxistaugliche Ideen für den Unterricht mitzunehmen. Die Teilnahme an Teil I bildet die Grundlage für Teil II; bereits in den Vorjahren absolvierte Fortbildungen zum Thema werden anerkannt. Die Veranstaltung Teil I findet am LISA in Magdeburg am 10.03.2027 (elTIS-Nr. 26L3009035-01) statt.
Die Veranstaltungen Teil I und II werden inhaltlich gleich auch im LISA Halle angeboten. Teil I am 09.09.2026 (elTIS-Nr. 26L3009034-01) und Teil II am 30.09.2026 (elTIS-Nr. 26L3009034-02). Termine und Orte können flexibel gewählt werden.
Wichtige Hinweise für Teilnehmer/innen von Schulen in freier Trägerschaft:
Lehrkräften von Schulen in freier Trägerschaft werden bei der Teilnahme an Veranstaltungen der Fort- und Weiterbildung des Landes keine Reisekosten durch das LISA erstattet. Anfallende Kosten sind daher selbst zu begleichen (Zahlung vor Ort oder Rechnungslegung). Ggf. können Sie diese Aufwendungen sowie weitere Reisekosten bei Ihrem Schulträger geltend machen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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08.04.'27-
10.04.'27 | Rocktreff Magdeburg - Arbeit mit der Schulband (KreaS) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der dreitägige KreaS-Rocktreff (Do.–Sa.) bietet bis zu acht Schulbands und Lehrkräften ein intensives Coaching-Umfeld für musikalische und pädagogische Weiterentwicklung. Während die Bands (je max. 10 Personen) mit Profi-Coaches an neuen Arrangements, Instrumentaltechnik und ihrem Interplaying arbeiten, erhalten Lehrkräfte – ausdrücklich auch ohne eigene Band – eine praxisnahe Fortbildung. Sie erproben die Gründung und Leitung von Gruppen, erweitern ihren Notenfundus und vertiefen in einer eigenen Lehrerband ihre instrumentalen Skills. Methodische Impulse und das gemeinsame Wandelkonzert am zweiten Abend machen diese Kooperation mit dem Landesprojekt „Kreativpotential Schule“ zu einer einzigartigen Plattform für innovative Musikpädagogik und echte Bühnenpraxis. | | Nr: 26L2610004 | | Vom: 08.04.'27 | 10:00 Uhr | bis: 10.04.'27 | 11:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 15.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Herr Jamrath, Martin | Frau Jamrath, Sandy | N. 10, N. | N. 5, N. | N. 4, N. | N. 3, N. | N. 2, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Interessierte Schulbands senden ihre formlose Bewerbung bitte bis zum 04.12.2026 per E-Mail an kevin.aethner@sachsen-anhalt.de (Betreff: „Bewerbung Rocktreff 2027“). Die Nachricht muss zwingend den Namen der Band und der Schule, die betreuenden Lehrkräfte sowie die Namen, das Alter, Geschlecht und die Instrumente der Schüler:innen und das angestrebte Ziel für den Rocktreff enthalten (gerne als Tabelle). Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass ausschließlich Bewerbungen in dieser Form im Auswahlverfahren berücksichtigt werden können.
Am letzten Tag ist kein Mittagessen von Amts wegen vorgesehen. Daher steht dies auch nicht zur Auswahl! | | Ort: Bildungsnetzwerk Magdeburg gGmbH - Bildungshaus Ottersleben | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 15.04.'27 | Peter und der Wolf im Musikunterricht (Teil 1) kreativ, praxisnah, kompetenzorientiert | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe eröffnet Lehrkräften inspirierende und praxisnahe Wege, Sergeij Prokofjews „Peter und der Wolf“ in seiner klanglichen und szenischen Vielfalt lebendig im Musikunterricht zu verankern. Im Mittelpunkt stehen vielseitige, direkt einsetzbare Unterrichtsideen, die gemeinsam ausprobiert, weiterentwickelt und auf ihre Alltagstauglichkeit hin reflektiert werden.
Die Teilnehmenden lernen vielfältige praxisorientierte Zugänge zu zentralen Bereichen des Musikunterrichts kennen: vom anschaulichen Entdecken des Aufbaus und der Bestandteile von Orchesterinstrumenten über abwechslungsreiche Methoden des aktiven Musikhörens bis hin zu vielseitigen Formen des Klassenmusizierens zu ausgewählten Musikstücken. Ergänzend erhalten sie kreative Umsetzungsideen für szenisches Spiel sowie Impulse für den gewinnbringenden Einsatz digitaler und analoger Medien.
Ziel ist es, abwechslungsreiche, handlungsorientierte Lernsettings zu gestalten, die musikalische Kompetenzen nachhaltig fördern, Freude an klassischer Musik wecken und zugleich den Anforderungen eines modernen, kompetenzorientierten Lehrplans gerecht werden.
Die Veranstaltungsreihe ist modular aufgebaut, besteht aus drei Einzelveranstaltungen und gehört als Sinneinheit zusammen. Es wird empfohlen, alle Teile zu besuchen.
Termine der Fortbildungsreihe:
Teil 1: 15. April 2027, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr
Teil 2: 13. Mai 2027, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr
Teil 3: 10. Juni 2027, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr | | Nr: 26F2610023-01 | | Vom: 15.04.'27 | 14:30 Uhr | bis: 15.04.'27 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 17.03.'27 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Lux, Anna-Maria | | Dozent(en): Frau Lux, Anna-Maria | | Zielgruppe: Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: Grundschule Sennewitz | | Götschetal/OT Sennewitz Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.04.'27 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - II. Teil: geschlechtersensibler Fachunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Schule ist kein Ort, an dem Geschlecht keine Rolle spielt. Die zweite Veranstaltung der Fortbildungsreihe Un_sichtbar setzt sich vertiefend mit einem geschlechtersensiblen Umgang in Schule und Unterricht auseinander und umfasst neben einem theoretischen Input viele praxisnahe Ideen und Methoden für den schulischen Alltag.
Das Ziel dieser Fortbildungsveranstaltung ist die Vermittlung und Erprobung von impliziten und expliziten geschlechterreflektierten Methodiken für den Unterricht, die Reflexion der eigenen Unterrichtspraxis sowie der Austausch über genderspezifische Fragen und Herausforderungen des schulischen Alltags.
Insgesamt soll eine diversitäts- und vorurteilsbewussten sowie gendersensible Haltung gestärkt und der Abbau von Diskriminierungen in der Schule unterstützt werden. Großes Ziel ist, die Selbstbestimmung und Persönlichkeitsentwicklung von Schülerinnen und Schülern in Hinblick auf Geschlecht und Sexualität bestmöglich zu unterstützen. | | Nr: 26F2110031-02 | | Vom: 27.04.'27 | 14:00 Uhr | bis: 27.04.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.03.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | Englisch | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Pädagogische Mitarbeiter | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Es empfiehlt sich alle drei Veranstaltungen zu besuchen. Wenn Sie bereits Vorkenntnisse besitzen, wäre eine Teilnahme nur an der zweiten und/oder dritten Veranstaltung möglich.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 30.03.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.05.'27 | Peter und der Wolf im Musikunterricht (Teil 2) kreativ, praxisnah, kompetenzorientiert | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe eröffnet Lehrkräften inspirierende und praxisnahe Wege, Sergeij Prokofjews „Peter und der Wolf“ in seiner klanglichen und szenischen Vielfalt lebendig im Musikunterricht zu verankern. Im Mittelpunkt stehen vielseitige, direkt einsetzbare Unterrichtsideen, die gemeinsam ausprobiert, weiterentwickelt und auf ihre Alltagstauglichkeit hin reflektiert werden.
Die Teilnehmenden lernen vielfältige praxisorientierte Zugänge zu zentralen Bereichen des Musikunterrichts kennen: vom anschaulichen Entdecken des Aufbaus und der Bestandteile von Orchesterinstrumenten über abwechslungsreiche Methoden des aktiven Musikhörens bis hin zu vielseitigen Formen des Klassenmusizierens zu ausgewählten Musikstücken. Ergänzend erhalten sie kreative Umsetzungsideen für szenisches Spiel sowie Impulse für den gewinnbringenden Einsatz digitaler und analoger Medien.
Ziel ist es, abwechslungsreiche, handlungsorientierte Lernsettings zu gestalten, die musikalische Kompetenzen nachhaltig fördern, Freude an klassischer Musik wecken und zugleich den Anforderungen eines modernen, kompetenzorientierten Lehrplans gerecht werden.
Die Veranstaltungsreihe ist modular aufgebaut, besteht aus drei Einzelveranstaltungen und gehört als Sinneinheit zusammen. Es wird empfohlen, alle Teile zu besuchen.
Termine der Fortbildungsreihe:
Teil 1: 15. April 2027, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr
Teil 2: 13. Mai 2027, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr
Teil 3: 10. Juni 2027, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr | | Nr: 26F2610023-02 | | Vom: 20.05.'27 | 14:30 Uhr | bis: 20.05.'27 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 14.04.'27 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Lux, Anna-Maria | | Dozent(en): Frau Lux, Anna-Maria | | Zielgruppe: Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: Grundschule Sennewitz | | Götschetal/OT Sennewitz Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.05.'27 | Fachtag Kulturelle Bildung in der Schule (KreaS) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Kreative Ideen aus dem Landesprojekt „Kreativpotential Schule“ (KreaS) prägen diese Fortbildungsveranstaltung. Hier werden erfolgreich abgeschlossene Kreativprojekte zur Nachnutzung vorgestellt und in ausgewählten Phasen praktisch erprobt. Erfahrungsaustausch zur fächerverbindenden und fächerübergreifenden kulturellen Unterrichtsgestaltung ist ein weiterer Schwerpunkt des Tages. Bezüge zu den kompetenzorientierten Fachlehrplänen, zu den 17 Zielen der Vereinten Nationen zur nachhaltigen Entwicklung sowie zur Bildung in der digitalen Welt werden aktiv hergestellt. | | Nr: 26L2620002 | | Vom: 24.05.'27 | 09:30 Uhr | bis: 24.05.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.01.'27 | | Kapazität: 50 | | Weitere Fächer: Deutsch | Ethik | Geschichte | Gestalten | Kultur und Künste | Kunsterziehung | | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | N. 10, N. | N. 2, N. | N. 3, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.05.'27 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - III. Teil: Sexuelle Bildung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der gesetzliche Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule schließt die Sexualerziehung als einen wichtigen und unverzichtbaren Teil der Gesamterziehung ein, jedoch kommt diese an vielen Schulen bis heute zu kurz. Die dritte Veranstaltung der Fortbildungsreihe Un_sichtbar setzt sich vertiefend mit sexueller Bildung in der Schule auseinander und umfasst neben einem theoretischen Input viele praxisnahe Ideen und Methoden für den schulischen Alltag. So soll sexuelle Bildung in der Schule die Lernenden bei der Entwicklung der eigenen sexuellen und geschlechtlichen Identität unterstützen, zu einem selbstbewussten, achtsamen Umgang mit der eigenen Sexualität befähigen und ein respektvolles, diskriminierungs- und machtkritisches sowie gewaltfreies Miteinander (auch im Sinne des Kinder- und Jugendschutzes) fördern. | | Nr: 26F2110031-03 | | Vom: 25.05.'27 | 14:00 Uhr | bis: 25.05.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.04.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | Englisch | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | Frau Lorek, Carolin | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Pädagogische Mitarbeiter | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulleitungen | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 27.04.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 01.06.'27 | Stark durch Wissen und Dialog - sexualpädagogische Fortbildung zu digitaler Pubertät, sexueller Medienkompetenz und Prävention sexualisierter Gewalt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung verbindet Fachwissen mit praxisnahen Beispielen, Reflexion und Austausch. Sie stärkt die sexuelle Medienkompetenz, baut Unsicherheiten ab und unterstützt Fachkräfte dabei, klar, wertschätzend und handlungsfähig zu agieren.
Der digitale Raum bietet viele Nutzungspotenziale, aber auch Risiken. Mehr als 80 % der Zwölfjährigen besitzen ein eigenes Smartphone und bewegen sich damit häufig unbeaufsichtigt im Netz. Dort begegnen ihnen – gewollt oder ungewollt – sexualisierte Inhalte und Interaktionen: Das erste explizite Bild erreicht viele Kinder bereits im Alter von etwa elf Jahren, erste pornografische Inhalte mit zwölf, Sexting-Erfahrungen folgen häufig ab dreizehn. Spätestens im Jugendalter werden viele beim Online-Gaming oder in Chats von Fremden nach Nacktbildern gefragt. Diese Erfahrungen können individuell früher oder später stattfinden – sind jedoch gesellschaftliche Realität.
Und wie können Gesprächsangebote geschaffen werden, die dem Wissensdurst und den Fragen von Schüler*innen Raum geben? Was verbirgt sich hinter Begriffen wie Dickpics, Cybergrooming, Deepfakes oder Sextortion? Und wie können wir Kinder und Jugendliche begleiten und sie im Umgang mit sexuellen Grenzverletzungen stärken?
In dieser sexualpädagogischen Fortbildung werden Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in ihrer (digitalen) Handlungssicherheit gestärkt. Ziel ist es, hinzuschauen statt wegzusehen, Gespräche souverän, empathisch und wertfrei zu führen sowie bei Verdachtsmomenten oder konkreten Vorfällen angemessen zu intervenieren und unterstützend zu begleiten.
Inhalte der Fortbildung:
- Grundlagen der sexuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
- Zentrale digitale Erfahrungswelten, z. B. Pornografie, Sexting, Klassenchats und Cybergrooming
- Handlungsempfehlungen, rechtliche Einordnungen und klare Schutzbotschaften
- Anregungen für eine gelingende, altersangemessene Gesprächsführung | | Nr: 26F2110035 | | Vom: 01.06.'27 | 09:00 Uhr | bis: 01.06.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.05.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Chemie | Biologie | Deutsch | Englisch | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Förderschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Medienpädagogische Berater | Pädagogische Mitarbeiter | Pädagogische Unterrichtshilfen | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Diese Fortbildung umfasst 8 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 4.5.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.06.'27 | Peter und der Wolf im Musikunterricht (Teil 3) kreativ, praxisnah, kompetenzorientiert | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe eröffnet Lehrkräften inspirierende und praxisnahe Wege, Sergeij Prokofjews „Peter und der Wolf“ in seiner klanglichen und szenischen Vielfalt lebendig im Musikunterricht zu verankern. Im Mittelpunkt stehen vielseitige, direkt einsetzbare Unterrichtsideen, die gemeinsam ausprobiert, weiterentwickelt und auf ihre Alltagstauglichkeit hin reflektiert werden.
Die Teilnehmenden lernen vielfältige praxisorientierte Zugänge zu zentralen Bereichen des Musikunterrichts kennen: vom anschaulichen Entdecken des Aufbaus und der Bestandteile von Orchesterinstrumenten über abwechslungsreiche Methoden des aktiven Musikhörens bis hin zu vielseitigen Formen des Klassenmusizierens zu ausgewählten Musikstücken. Ergänzend erhalten sie kreative Umsetzungsideen für szenisches Spiel sowie Impulse für den gewinnbringenden Einsatz digitaler und analoger Medien.
Ziel ist es, abwechslungsreiche, handlungsorientierte Lernsettings zu gestalten, die musikalische Kompetenzen nachhaltig fördern, Freude an klassischer Musik wecken und zugleich den Anforderungen eines modernen, kompetenzorientierten Lehrplans gerecht werden.
Die Veranstaltungsreihe ist modular aufgebaut, besteht aus drei Einzelveranstaltungen und gehört als Sinneinheit zusammen. Es wird empfohlen, alle Teile zu besuchen.
Termine der Fortbildungsreihe:
Teil 1: 15. April 2027, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr
Teil 2: 13. Mai 2027, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr
Teil 3: 10. Juni 2027, 14.30 Uhr - 17.30 Uhr | | Nr: 26F2610023-03 | | Vom: 10.06.'27 | 14:30 Uhr | bis: 10.06.'27 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.05.'27 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Lux, Anna-Maria | | Dozent(en): Frau Lux, Anna-Maria | | Zielgruppe: Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: Grundschule Sennewitz | | Götschetal/OT Sennewitz Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.06.'27 | Klassenmusizieren in der Grundschule: Pop-Hits (2) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildung richtet sich an Musiklehrkräfte, die ihren Unterricht methodisch fundiert weiterentwickeln und praxisnah gestalten möchten. Die Teilnehmenden erhalten zunächst fundierte methodische Impulse und werden mit Best-Practice-Beispielen vertraut gemacht, die sich bereits im Unterricht bewährt haben. Ziel ist es, diese Konzepte gemeinsam zu erproben, auf ihre Alltagstauglichkeit zu prüfen und auf die individuellen Lerngruppen der Teilnehmenden zu übertragen.
Auf dieser Grundlage entwickeln die Lehrkräfte eigene Unterrichtskonzepte und Materialien, die passgenau auf ihre Klassen zugeschnitten sind. Dabei steht die Verbindung von kreativem Musizieren, handlungsorientiertem Lernen und kompetenzfördernden Zugängen im Mittelpunkt.
Ein zentraler Bestandteil der Fortbildung ist die direkte Umsetzung der erarbeiteten Ideen: Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, ihre Konzepte im eigenen Unterricht auszuprobieren und anschließend im Rahmen kollegialer Hospitationen sowie offenen Unterrichts wertvolles Feedback zu erhalten. So entstehen lebendige, praxisnahe Unterrichtsarrangements, die den Musikunterricht abwechslungsreich, motivierend und nachhaltig gestalten.
Ausblick auf die Anschlussveranstaltung: In der Folgeveranstaltung werden weitere Best-Practice-Beispiele vorgestellt, die eigenen Unterrichtserfahrungen evaluiert und gemeinsam reflektiert. Zudem werden Strategien entwickelt, wie die erprobten Konzepte und Materialien auf andere Songs und Unterrichtssituationen übertragen werden können, sodass die Teilnehmenden ihren Musikunterricht dauerhaft vielseitig und kreativ gestalten können.
Die Veranstaltungsreihe ist modular aufgebaut, besteht aus zwei Einzelveranstaltungen und gehört als Sinneinheit zusammen. Es wird empfohlen, alle Teile zu besuchen. Zwischen den beiden Veranstaltungen besteht die Möglichkeit der kollegialen Hospitation. Damit verbundene terminliche Absprachen erfolgen individuell.
Termine der Fortbildungsreihe:
Teil 1: 11. Februar 2027, 9.00 Uhr - 15.00 Uhr
Teil 2: 17. Juni 2027, 14.30 Uhr - 17.00 Uhr | | Nr: 26F2610022-02 | | Vom: 17.06.'27 | 14:30 Uhr | bis: 17.06.'27 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.05.'27 | | Kapazität: 15 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Lux, Anna-Maria | | Dozent(en): Frau Lux, Anna-Maria | | Zielgruppe: Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: Grundschule Sennewitz | | Götschetal/OT Sennewitz Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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12.07.'27-
15.07.'27 | Sommerferienkurs Kreativpotential Schule (KreaS) - kreative Projektarbeit | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Abschluss und Ausblick des Landesprojekts „Kreativpotential Schule“ (KreaS)
Der diesjährige Sommerferienkurs bildet den feierlichen Abschluss des Landesprojekts Kreativpotential Schule (KreaS) und bündelt Impulse aus den bisherigen Formaten „Projektarbeit“ und „Kunst“. In der inspirierenden Atmosphäre der Kreativwerkstatt Aschersleben blicken wir gemeinsam zurück auf die Entwicklung von KreaS: auf seine Entstehung, auf gewachsene Netzwerke und die vielfältigen Projekte, die in den vergangenen Jahren entstanden sind.
Im Zentrum der viertägigen Tagung steht der fächerverbindende Austausch zur Frage, wie kreative Potenziale in Schule sichtbar gemacht, gefördert und nachhaltig verankert werden können. Vielfältige Workshops ermöglichen es den Teilnehmenden, sich mit künstlerisch-kulturellen Methoden, innovativen Unterrichtsformen und beispielhaften Projekten auseinanderzusetzen – praxisnah, reflektierend und inspirierend.
Darüber hinaus nehmen wir die Zukunft in den Blick: Welche Perspektiven ergeben sich aus KreaS? Wie können seine Impulse fortgeführt werden – möglicherweise in einem neuen Projektformat? Und welche Rolle kann die Plattform kreativpotentiale.bildung-lsa.de künftig spielen?
Eingeladen sind alle, die in Schule Veränderungsprozesse anstoßen, Kreativität ermöglichen und gemeinsames Lernen neu denken wollen. | | Nr: 26L2620003 | | Vom: 12.07.'27 | 10:00 Uhr | bis: 15.07.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.09.'26 | | Kapazität: 70 | | Weitere Fächer: Bildung für nachhaltige Entwicklung | Deutsch | Ethik | Geschichte | Gestalten | Kultur und Künste | Kunsterziehung | | Religion | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Al-Jorafi, Yvonne | N. 6, N. | N. 7, N. | N. 10, N. | N. 2, N. | N. 3, N. | N. 5, N. | Frau Voigt, Constanze | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Villa Böckelmann Ottersleben | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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