27.02.'25-
27.02.'26 | Weiterbildung Förderschwerpunkt Sehen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen im Sehen braucht organisatorisch und methodisch fundiertes Wissen, um den individuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden. Zentrales Anliegen des Weiterbildungskurses ist die Erhöhung der Fachlichkeit im Rahmen der schulischen Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen im Sehen. Die zu erwerbenden Kompetenzen beziehen sich dabei „nicht nur auf die Zusammenarbeit mit Behinderten, von Behinderung bedrohten und benachteiligten Menschen, sondern auch auf die Kooperation mit den Bezugspersonen in den zentralen Person-Umfeld-Systemen sowie die Integration bzw. Inklusion in Schule, Beruf und Gesellschaft. Darüber hinaus werden Handlungskonzepte zur Unterstützung von inklusiven Entwicklungs- und Bildungsprozessen vermittelt.“ (Beschluss der KMK vom 16.10.2008 i. d. F. vom 16.05.2019, S. 69) Dementsprechend orientiert sich die Organisation und Gestaltung des Weiterbildungskurses an den nachfolgenden vier Schwerpunkten, die explizit als Erweiterung des professionellen Handlungsspielraums von Lehrkräften in sonderpädagogischen Settings begriffen werden können.
- Braille ist Kultur und Braille-Lesen eine Kulturtechnik
- Digitale Medien und der Einsatz von Technik
- Orientierung, Wahrnehmungsförderung, Begriffsbildung und Bewegungserziehung als didaktisches Prinzip
- Sonderpädagogische Diagnostik unter Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Sehens | | Nr: 24W0230005 | | Vom: 27.02.'25 | 10:00 Uhr | bis: 27.02.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 15.01.'25 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Völker, Dr. Steffen | | Dozent(en): Capovilla, Prof. Dr. Dino, Völker, Dr. Steffen | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Die Weiterbildung umfasst 25 Seminare mit einem Stundenvolumen von 200 Stunden.
Die Gestaltung des Weiterbildungskurses gliedert sich in zwei Phasen:
Die ersten Arbeitsphase beinhaltet ein individuelles Selbststudium zu ausgewiesenen Themen (vgl. nachfolgende Übersicht). Die Inhalte und Termine der einzelnen Seminaren können dem Anhang entnommen werden. Die zu erbringenden Studienaufgaben werden In den Online-Seminaren im Vorfeld bekannt gegeben. Grundlage für das Selbststudium ist die ausgewiesene Literatur (vgl. Datei im Anhang).
Die zweite Arbeitsphase findet in Online jeweils donnerstags in der Zeit von 14.00 bis 17.15 oder am LISA Halle in Präsenz in der Zeit von 10.00 bis 17.15 Uhr.
Die Zulassung zur Teilnahme an den Weiterbildungskurs verpflichtet zur Teilnahme an allen Veranstaltungen. Bei einer Anwesenheit von unter 80% kann i.d.R. nicht davon ausgegangen werden, dass die Kursziele erreicht werden können.
Bei regelmäßigem Besuch der Weiterbildungsmaßnahme, Abgabe und Annahme einer Belegarbeit sowie bestandener mündlicher Prüfung kann der Erwerb einer
„Unterrichtserlaubnis für den Förderschwerpunkt Sehen“ erteilt werden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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01.08.'25-
31.07.'26 | Online-Grundkurs „Trau dich“ zum Thema sexualisierte Gewalt und Prävention - Selbstlernkurs | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Es handelt sich um eine einführende Online-Veranstaltung zum Thema „Sexualisierte Gewalt und Prävention“. Neben einem fachlichen Input zu sexuellem Kindesmissbrauch und dessen Prävention, als Basis für den folgenden Workshop, erhalten die Teilnehmenden eine kleine Aufgabenstellung zur Vertiefung, die sie im Anschluss an die Dozentinnen zurücksenden können. Die Teilnahme an der Online-Veranstaltung ist auch ohne eine Teilnahme am ergänzenden Workshop möglich. Für alle die am Workshop teilnehmen wollen, ist eine Rücksendung der Aufgaben verbindlich. Für alle anderen ist die Zurücksendung der Aufgabenstellung nicht zwingend erforderlich. Sie dient als Grundlage für den Erhalt einer Teilnahmebestätigung. Bitte veranschlagen Sie für die Online-Veranstaltung inklusive der Erfüllung der Aufgaben 90 bis 120 Minuten.
Sie erhalten per Mail einen Link zur Anmeldung. Dieser Link ist nur für Sie und darf nicht weitergegeben werden.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, im elTIS hinterlegte Mailadresse, Schule mit Anschrift) an unseren Kooperationspartner, die Hochschule Merseburg, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben | | Nr: 25L0540001 | | Vom: 01.08.'25 | Uhr | bis: 31.07.'26 | Uhr | | Anmeldeschluss: 21.07.'26 | | Kapazität: 100 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Commichau, Sandra | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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02.09.'25-
28.07.'26 | Sonderpädagogik (Modul 1) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Zur Gewährleistung von Professionalität in sonderpädagogischen Settings bietet das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung in Sachsen-Anhalt die Möglichkeit einer zweistufigen modularisierten Qualifizierung, in der Kompetenzen für sonderpädagogisches Handeln erworben bzw. bereits vorhandene Kompetenzen erweitert werden können.
Die Fortbildungsreihe: Sonderpädagogik entspricht dem Modul 1. Anliegen der Veranstaltungsreihe ist es, die teilnehmenden Lehrkräfte zu befähigen, individuelle Angebote zu entwickeln, die hilfreich sind, die Entwicklung und das Lernen von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungserschwernissen zu unterstützen. Hierzu werden anhand der internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF-Modell) in 15 aufeinander aufbauenden Veranstaltungen verschiedene Formen von Behinderung und Beeinträchtigung betrachtet und pädagogische Unterstützungsmöglichkeiten für die Bereiche Motorik, Sprache, Denken und Fühlen abgeleitet.
Diese Fortbildungsreihe kann zum Erwerb eines LISA-Zertifikates für einen sonderpädagogischen Schwerpunkt mit dem Modul 2 kombiniert werden. Die Inhalte und Termine der Veranstaltungsreihe können dem Download entnommen werden. | | Nr: 25L0230001 | | Vom: 02.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 28.07.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 29.07.'25 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Völker, Dr. Steffen | | Dozent(en): Hoyer, Anne, Völker, Dr. Steffen, Schirmer, Dr. Matthias, Baron, Christian, Both, Anke, Richter, Sascha, Otto, Egbert, Pook, Jette, Thielebein, Dr. Antje, Boks, Heike, Winkler, Jens, Börnicke, Dana, Borlich, Bianca, Fritzsch, Dr. Christiane, Döhnert, Dr. Mirko, Petrick, Dagmar , Musketa, Franziska | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe: Sonderpädagogik findet immer dienstags im LISA Halle von 09.00 Uhr bis 16:00 Uhr (im Wechsel mit Modul 2) statt und umfasst 15 Veranstaltungen. Bitte beachten Sie, dass eine regelmäßige Teilnahme an der Fortbildungsreihe erforderlich ist. Bei einer Anwesenheit von unter 80% kann nicht davon ausgegangen werden, dass die Kursziele erreicht werden. Lehrkräfte im Seiteneinstieg, welche am vierwöchigen Grundlagenkurs für Förderschulen teilgenommen haben, werden die bereits erbrachten Leistungen in dieser Veranstaltungsreihe anerkannt.
Achtung: Bei Rückfragen zu den Reisekosten ist es zwingend erforderlich, dass das Datum der Veranstaltung mit angeben wird! | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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09.09.'25-
30.06.'26 | Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (Modul 2) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Zur Gewährleistung von Professionalität in sonderpädagogischen Settings bietet das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung in Sachsen-Anhalt die Möglichkeit einer zweistufigen modularisierten Qualifizierung, in der Kompetenzen für sonderpädagogisches Handeln erworben bzw. bereits vorhandene Kompetenzen erweitert werden können.
Die Fortbildungsreihe: "Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung" entspricht dem Modul 2. Anliegen der Fortbildungsreihe ist es, die teilnehmenden Lehrkräfte zu befähigen, individuelle Förderangebote zu entwickeln, die hilfreich sind, die Entwicklung und das Lernen von Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung im Schulalltag zu unterstützen. In 15 aufeinander aufbauenden Veranstaltungen werden hierzu grundlegende Kenntnisse vermittelt über:
- den Personenkreis und deren potenzielles Lernverhalten,
- Möglichkeiten der pädagogischen Beurteilung und
- über aktuelle Orte und Organisationsformen, wo derzeit Bildung und Erziehung für diesen Personenkreis stattfindet.
Der organisatorische Aufbau der Fortbildungsreihe gliedert sich in zwei Phasen:
In der ersten Phase setzen sich die Teilnehmenden im Selbststudium mit verschiedenen Inhalten der Geistigbehindertenpädagogik auseinander. Die Inhalte zum Selbststudium werden im Vorfeld auf der Emucloud des Bildungsservers Sachsen-Anhalts hinterlegt.
Die zweite Phase erfolgt in der Zeit von 13.00 bis 16.00 Uhr in digitaler Präsenz. Inhaltlich werden die vorangestellten Themen vertieft und individuelle Fragen zur schulischen Förderung von Kindern und Jugendlichen mit intellektuellen Beeinträchtigungen diskutiert.
Die Inhalte und Termine der Fortbildungsreihe können dem Download entnommen werden.
Zum Erwerb eines „LISA-Zertifikates für den sonderpädagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung“ kann diese Fortbildungsreihe mit dem Modul 1 (Fortbildungsreihe: Sonderpädagogik) kombiniert werden. | | Nr: 25L0230002 | | Vom: 09.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 30.06.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 29.08.'25 | | Kapazität: 30 | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Völker, Dr. Steffen | | Dozent(en): Fischer, Prof. Dr. Erhard, Völker, Dr. Steffen, Thümmel, Prof. Dr. Ingeborg, Schäfer, Dr. Holger | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe: "Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung" findet dienstags (im Wechsel mit Modul 1) statt. Bitte beachten Sie, dass eine regelmäßige Teilnahme an der Fortbildungsreihe erforderlich ist. Bei einer Anwesenheit von unter 80% kann nicht davon ausgegangen werden, dass die Kursziele erreicht werden. Lehrkräfte im Seiteneinstieg, welche am vierwöchigen Grundlagenkurs für Förderschulen teilgenommen haben, werden die bereits erbrachten Leistungen in dieser Veranstaltungsreihe anerkannt.
Achtung: Bei Rückfragen zu den Reisekosten ist es zwingend erforderlich, dass das Datum der Veranstaltung mit angegeben wird! | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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09.09.'25-
09.06.'26 | Pädagogik bei Verhaltensstörungen (Modul 2) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Zur Gewährleistung von Professionalität in sonderpädagogischen Settings bietet das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung in Sachsen-Anhalt die Möglichkeit einer zweistufigen modularisierten Qualifizierung, in der Kompetenzen für sonderpädagogisches Handeln erworben bzw. bereits vorhandene Kompetenzen erweitert werden können.
Die Fortbildungsreihe: "Pädagogik bei Verhaltensstörungen" entspricht dem Modul 2. Anliegen der Fortbildungsreihe ist die Vermittlung von pädagogischen Kompetenzen im Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen. Was ist „normal“ und welches Verhalten „auffällig“? Definitionen und Klassifikationsversuche sollen helfen, diese Frage zu beantworten. In 15 aufeinander aufbauenden Veranstaltungen werden hierzu grundlegende Kenntnisse vermittelt. Der organisatorische Aufbau der Fortbildungsreihe gliedert sich zwei Phasen:
In der ersten Phase setzen sich die Teilnehmenden im Selbststudium mit verschiedenen Inhalten der Pädagogik bei Verhaltensstörungen auseinander. Die Inhalte zum Selbststudium werden hierzu im Vorfeld auf der Emucloud des Bildungsservers Sachsen-Anhalts hinterlegt.
Die zweite Phase (13.00 bis 16.00 Uhr) erfolgt in digitaler Präsenz. Inhaltlich werden die vorangestellten Themen aus dem Selbststudium vertieft und individuelle Fragen zur schulischen Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensstörungen diskutiert.
Die Inhalte und Termine der Fortbildungsreihe können dem Download entnommen werden.
Zum Erwerb eines „LISA-Zertifikates für den sonderpädagogischen Schwerpunkt emotional-soziale Entwicklung“ kann diese Fortbildungsreihe mit dem Modul 1 (Fortbildungsreihe: Sonderpädagogik) kombiniert werden. | | Nr: 25L0230003 | | Vom: 09.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 09.06.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.08.'25 | | Kapazität: 30 | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Völker, Dr. Steffen | | Dozent(en): Abelein, Dr. Philipp, Völker, Dr. Steffen, Müller, Prof. Dr. Thomas | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe: "Pädagogik bei Gefühls- und Verhaltensstörungen" findet dienstags (im Wechsel mit Modul 1) statt. Bitte beachten Sie, dass eine regelmäßige Teilnahme an der Fortbildungsreihe erforderlich ist. Bei einer Anwesenheit von unter 80% kann nicht davon ausgegangen werden, dass die Kursziele erreicht werden.
Achtung: Bei Rückfragen zu den Reisekosten ist es zwingend erforderlich, dass das Datum der Veranstaltung mit angeben wird! | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.09.'25 | Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Mach mit beim A-Kurs für Anfänger-Sequenz 3 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Gebärdensprache ist eine lautlose Sprache der Hände, des Gesichts und des Körpers. Sie ist ein vielseitiges Verständigungsmittel, nicht nur im Umgang mit gehörlosen Personen. Auch Schülerinnen und Schüler mit auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen können davon profitieren. In dieser Fortbildungsreihe werden je nach dem Kenntnisstand der Teilnehmenden Gebärdensprachkenntnisse vermittelt, wiederholt und in unterschiedlichen Übungen gefestigt. Dabei kommt ein digitales Gebärdenlexikon zum Einsatz.
Das ist ein Workshop für alle, die im Umgang mit hochgradig hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Gebärden benutzen möchten, damit eine optimale Wissensvermittlung und entspannte Kommunikation möglich wird.
Diese Veranstaltung ist die dritte Veranstaltung einer dreiteiligen Fortbildungsreihe. Die erste Veranstaltung findet am 02.09.2025 (25F023501-01) statt, die zweite Veranstaltung ist am 09.09.2024 (25F023501-02). Die Teilnahme an allen drei Teilen wird empfohlen. | | Nr: 25F0230501-03 | | Vom: 16.09.'25 | 14:30 Uhr | bis: 16.09.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.08.'25 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Hofmann, Liane | | Dozent(en): Hofmann, Liane | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: In dieser Veranstaltung werden die Kompetenzbereiche 1 und 5 des Kompetenzrahmens der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ vom 08.12.2016 umgesetzt.
Der Einsatz digitaler Medien (PC, Laptop, Tablet, Smartphone) wird vorgestellt und hinsichtlich des Unterrichtseinatzes diskutiert.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät (Laptop, Tablet oder Smartphone) mit. | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.09.'25 | Einstieg in die digitale Filmanalyse mit „Lichtblick“ | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Lichtblick ist ein Werkzeug zur Strukturierung, Kommentierung, Analyse und Didaktisierung von Bewegtbildmaterial, mit dem Sie sehr einfach eigene Videos oder Ausschnitte aus professionellen Filmen untersuchen und aufbereiten können. Die Software läuft ohne Installation in jedem modernen Browser, auf einem Mobilgerät oder Desktop-Rechner und eignet sich zugleich als Kommentierungs-, Analyse- und Präsentationswerkzeug.
Primärer Einsatzzweck von Lichtblick ist die Analyse von Filmen im Hinblick auf filmsprachliche und erzählerische Mittel sowie deren Wirkung, bspw. im Deutsch- und Kunstunterricht oder zur überfachliche Förderung von Kompetenzen im Bereich "Analysieren und reflektieren". Die Software lässt sich aber in allen Fächern einsetzen, in denen Schülerinnen und Schüler mit Videos arbeiten sollen, etwa, um die darin vermittelten Informationen zu untersuchen. Weitere fachspezifische Einsatzmöglichkeiten finden sich zudem in (fremd-)sprachlichen und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern: Hier kann das Tool etwa zur Analyse von Argumentationsstrategien oder rhetorischen Figuren bspw. bei politischen Diskussionen eingesetzt werden.
In dieser Online-Fortbildung erhalten Sie aus Lernerperspektive einen ersten Einblick in die Funktionen von Lichtblick. Anhand von vorbereiteten Beispielen lernen Sie, wie mit dem Tool Videos untersucht und kommentiert werden können. Die didaktische Planung und Erstellung von eigenen Aufgaben zu selbst gewählten Videobeispielen ist hingegen nicht Bestandteil dieser Fortbildung. Hierfür werden fachspezifische Fortbildungen gesondert angeboten.
Den Link zur Videokonferenz erhalten Sie mit der Einladung zur Veranstaltung einige Tage vor dem Termin. | | Nr: 25L3004800 | | Vom: 16.09.'25 | 15:30 Uhr | bis: 16.09.'25 | 18:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 08.09.'25 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Medienbildung - E-Learning - Kunsterziehung - Deutsch - Kultur und Künste - Ethik - überfachliche Themen - Moderne Medienwelten - Lernen in der digitalen Welt - Geschichte - Religion - Englisch - Französisch - Sozialkunde - Deutsch (BbS) - Religion (BbS) - Sozialkunde (BbS) - Englisch (BbS) | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Pflegeschule | | Leiter der Veranstaltung: Galbarz, Florian | | Dozent(en): Galbarz, Florian | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Medienpädagogische Berater | | Bemerkungen: Für die Nutzung von "Lichtblick" wird der Firefox-Browser empfohlen. | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.09.'25 | Verkehrsrecht aktuell (Grund- und Förderschule) - Onlinefortbildung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Straßenverkehrsordnung (StVO) wird vom Gesetzgeber fortlaufend an bestehende und neue Herausforderungen angeglichen. Im Modul Verkehrsrecht aktuell werden wesentliche bzw. aktuelle Anpassungen im allgemeinen Verkehrsrecht sowie der Straßenverkehrsordnung vermittelt. Zudem werden weniger bekannte Regelungen der StVO erläutert sowie über wiederkehrende Fehlinterpretationen oder häufige Fehler von Verkehrsteilnehmenden informiert. Es werden dabei vor allem die Änderungen im Straßenverkehrsrecht thematisiert, die von besonderer Relevanz für die schulische Verkehrserziehung sind.
Im ersten Vortrag 14:00 bis 15:30 Uhr (25L0530002) wird der Fokus dabei vor allem auf Themen gelegt, die den Grundschulbereich inklusive Radfahrausbildung betreffen.
Im zweiten Vortrag von 15:30 bis 17:00 Uhr (25L0530001) verlagert sich der Fokus auf den weiterführenden Schulbereich und dessen Themen. Die Änderungen werden dabei mittels einer Vielzahl an Beispielen vertiefend vermittelt. | | Nr: 25L0530002 | | Vom: 17.09.'25 | 14:00 Uhr | bis: 17.09.'25 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 03.09.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Wichmann, Andreas, Hoffmann, Wulf, Radins, Solveig, Bott, Christian | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: https://www.bildung-lsa.de/emutalk/MEETING_779fd652f975982c3e
Bitte treten Sie der Online-Fortbildung mit vollständigem Namen bei.
Die Anmeldung setzt voraus, dass Sie sich mit Mikrofon und Kamera zuschalten können.
| | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 23.09.'25 | Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 1 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die bereits am A-Kurs der Fortbildungsreihe teilgenommen haben.
Es werden anknüpfend an die vorangegangenen Fortbildungsveranstaltungen den Teilnehmenden Gebärdensprachkenntnisse vermittelt, wiederholt und in unterschiedlichen Übungen gefestigt.
Das ist ein Workshop für alle, die im Umgang mit hochgradig hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Gebärden benutzen möchten, damit eine optimale Wissensvermittlung und entspannte Kommunikation möglich wird.
Diese Veranstaltung ist Teil einer mehrteiligen Fortbildungsreihe. Alle Teile der Fortbildungsreihe können auch einzeln besucht werden. Die Teilnahme an allen Teilen wird empfohlen. | | Nr: 25F0230502-01 | | Vom: 23.09.'25 | 14:30 Uhr | bis: 23.09.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.08.'25 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Hofmann, Liane | | Dozent(en): Hofmann, Liane | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: In dieser Veranstaltung werden die Kompetenzbereiche 1 und 5 des Kompetenzrahmens der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ vom 08.12.2016 umgesetzt.
Der Einsatz digitaler Medien (PC, Laptop, Tablet, Smartphone) wird vorgestellt und hinsichtlich des Unterrichtseinsatzes diskutiert.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät (Laptop, Tablet oder Smartphone) mit. | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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23.09.'25-
24.09.'25 | Präsenz- und Körpersprache | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Was und wie „spricht“ der Körper? Wie wirken Körper und Psyche zusammen? Was ist körperliche Präsenz und wie kann ich sie für meinen Unterricht nutzen? Mit diesen Fragen beschäftigen wir uns praktisch und theoretisch im Workshop.
Ziele sind eine geschärfte Wahrnehmung für den eigenen Körperausdruck und den meines Gegenübers, ein tieferes Verständnis für den Zusammenhang von Körpersprache, Kommunikation und Beziehungsgestaltung und das Entwickeln neuer Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Arbeit. Es geht nicht darum, vorgefertigte Gesten und Posen zu trainieren.
Die Fortbildung richtet sich vorzugsweise an Seiteneinsteigende. | | Nr: 25L0590002 | | Vom: 23.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 24.09.'25 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 15.09.'25 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Nawka, Philipp, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 23.09.'25 | Kinder mit Diabetes in der Schule - Onlinefortbildung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Projekt „Diabetes in der Schule“ möchte Lehrkräfte und Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gezielt über die Erkrankung Diabetes bei Kindern informieren. Ziel der Fortbildung ist es, Unsicherheit und Ängste im Umgang mit an Diabetes erkrankten Kindern zu nehmen. In der Fortbildung werden durch eine erfahrene Diabetesberaterin zunächst die Grundlagen dieser Erkrankung dargelegt. Darauf aufbauend geht es um Therapieformen bei Typ-1-Diabetes sowie das Erkennen und den Umgang mit einer Unterzuckerung. Die Teilnehmenden lernen, wann Blutzuckerwerte zu kontrollieren sind und wie sie sich interpretieren lassen. Weitere Inhalte sind Sport und Bewegung bei Typ-1-Diabetes, rechtliche Fragen sowie die Integration von Schülerinnen und Schülern (hier hauptsächlich auf den Primarbereich bezogen) mit Diabetes.
Die Anmeldung setzt voraus, dass Sie sich mit Mikrofon und Kamera zuschalten können. | | Nr: 25L0590009 | | Vom: 23.09.'25 | 14:30 Uhr | bis: 23.09.'25 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 22.09.'25 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Paschmionka, Petra | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: https://www.bildung-lsa.de/emutalk/MEETING_779fd66cee7514f6ec | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 30.09.'25 | Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 2 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die am A-Kurs der Fortbildungsreihe teilgenommen haben.
Es werden anknüpfend an die vorangegangenen Fortbildungsveranstaltungen den Teilnehmenden Gebärdensprachkenntnisse vermittelt, wiederholt und in unterschiedlichen Übungen gefestigt.
Das ist ein Workshop für alle, die im Umgang mit hochgradig hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Gebärden benutzen möchten, damit eine optimale Wissensvermittlung und entspannte Kommunikation möglich wird.
Diese Veranstaltung ist Teil einer mehrteiligen Fortbildungsreihe. Alle Teile der Fortbildungsreihe können auch einzeln besucht werden. Die Teilnahme an allen Teilen wird empfohlen. | | Nr: 25F0230502-02 | | Vom: 30.09.'25 | 14:30 Uhr | bis: 30.09.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.09.'25 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Hofmann, Liane | | Dozent(en): Hofmann, Liane | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: In dieser Veranstaltung werden die Kompetenzbereiche 1 und 5 des Kompetenzrahmens der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ vom 08.12.2016 umgesetzt.
Der Einsatz digitaler Medien (PC, Laptop, Tablet, Smartphone) wird vorgestellt und hinsichtlich des Unterrichtseinsatzes diskutiert.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät (Laptop, Tablet oder Smartphone) mit. | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 01.10.'25 | Von Strategie bis Sprache: Brettspiele als Medien im Unterricht in Sekundarstufe I und II | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Brettspiele sind weit mehr als nur ein Freizeitvergnügen und können direkt oder mit leichter Abwandlung neben Film, Text und Diagramm eine interessante Ergänzung des Medienspektrums im Unterricht sein. Sie ermöglichen es, theoretisches Wissen praktisch anzuwenden und fördern gleichzeitig soziale Kompetenzen. Brettspiele motivieren Schüler*innen, stärken ihre Problemlösungsfähigkeiten und schaffen eine positive Lernatmosphäre. Nachdem grundlegende Aspekte zum Einsatz von Brettspielen im Unterricht besprochen wurden, werden wir an konkreten Beispielen für die Fächer Mathematik, Biologie und Englisch zeigen und ausprobieren, welche Möglichkeiten und Grenzen der Einsatz von Spielen bietet.
Was erwartet Sie?
Einführung: Erfahren Sie, warum Brettspiele effektive Lehrmittel sind.
Praxisbeispiele: Lernen Sie Spiele kennen, die mathematische Konzepte, biologische Prozesse und Sprachkenntnisse spielerisch vermitteln.
Praktische Erprobung: Testen Sie Spiele selbst und entwickeln Sie Ideen für Ihren Unterricht.
Austausch: Diskutieren Sie mit Kolleg*innen und tauschen Sie Erfahrungen aus. | | Nr: 25F1000089 | | Vom: 01.10.'25 | 15:00 Uhr | bis: 01.10.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 24.09.'25 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gemeinschaftsschule - überfachliche Themen - Biologie - Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Fersterra, Marie | | Dozent(en): Fersterra, Marie, Bütow, Stefan | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | | Ort: Gymnasium "Werner von Siemens" Magdeburg | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 07.10.'25 | Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 3 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die am A-Kurs der Fortbildungsreihe teilgenommen haben.
Es werden anknüpfend an die vorangegangenen Fortbildungsveranstaltungen den Teilnehmenden Gebärdensprachkenntnisse vermittelt, wiederholt und in unterschiedlichen Übungen gefestigt.
Das ist ein Workshop für alle, die im Umgang mit hochgradig hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Gebärden benutzen möchten, damit eine optimale Wissensvermittlung und entspannte Kommunikation möglich wird.
Diese Veranstaltung ist Teil einer mehrteiligen Fortbildungsreihe.Alle Teile der Fortbildungsreihe können auch einzeln besucht werden. Die Teilnahme an allen Teilen wird empfohlen. | | Nr: 25F0230502-03 | | Vom: 07.10.'25 | 14:30 Uhr | bis: 07.10.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 09.09.'25 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Hofmann, Liane | | Dozent(en): Hofmann, Liane | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: In dieser Veranstaltung werden die Kompetenzbereiche 1 und 5 des Kompetenzrahmens der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ vom 08.12.2016 umgesetzt.
Der Einsatz digitaler Medien (PC, Laptop, Tablet, Smartphone) wird vorgestellt und hinsichtlich des Unterrichtseinsatzes diskutiert.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät (Laptop, Tablet oder Smartphone) mit. | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 28.10.'25 | Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 4 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die am A-Kurs der Fortbildungsreihe teilgenommen haben.
Es werden anknüpfend an die vorangegangenen Fortbildungsveranstaltungen den Teilnehmenden Gebärdensprachkenntnisse vermittelt, wiederholt und in unterschiedlichen Übungen gefestigt.
Das ist ein Workshop für alle, die im Umgang mit hochgradig hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Gebärden benutzen möchten, damit eine optimale Wissensvermittlung und entspannte Kommunikation möglich wird.
Diese Veranstaltung ist Teil einer mehrteiligen Fortbildungsreihe. Alle Teile der Fortbildungsreihe können auch einzeln besucht werden. Die Teilnahme an allen Teilen wird empfohlen. | | Nr: 25F0230502-04 | | Vom: 28.10.'25 | 14:30 Uhr | bis: 28.10.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.09.'25 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Hofmann, Liane | | Dozent(en): Hofmann, Liane | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: In dieser Veranstaltung werden die Kompetenzbereiche 1 und 5 des Kompetenzrahmens der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ vom 08.12.2016 umgesetzt.
Der Einsatz digitaler Medien (PC, Laptop, Tablet, Smartphone) wird vorgestellt und hinsichtlich des Unterrichtseinsatzes diskutiert.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät (Laptop, Tablet oder Smartphone) mit. | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 30.10.'25 | Supervision - Schwerpunkt Migration | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten.
Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft.
Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe. | | Nr: 25L3600005 | | Vom: 30.10.'25 | 14:00 Uhr | bis: 30.10.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.10.'25 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gemeinschaftsschule - Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - Deutsch - überfachliche Themen - Ganztagsschulen - Produktives Lernen - Berufsbildende Schulen überfachlich - Berufseinsteiger - Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht - Deutsch als Zielsprache (DaZ) - Sprachsensibler Fachunterricht - Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) - Deutsch (BbS) - Gesundheit (BbS) - Betreuungslehrkräfte - Führungskräftevorqualifizierung | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Beyer, Magdalena | | Dozent(en): Beyer, Magdalena | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Seiteneinsteigende - Schulleitungen - Schulleiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Fachbetreuer - Beratungslehrkräfte - Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung | | Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 04.11.'25 | Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 5 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die am A-Kurs der Fortbildungsreihe teilgenommen haben.
Es werden anknüpfend an die vorangegangenen Fortbildungsveranstaltungen den Teilnehmenden Gebärdensprachkenntnisse vermittelt, wiederholt und in unterschiedlichen Übungen gefestigt.
Das ist ein Workshop für alle, die im Umgang mit hochgradig hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Gebärden benutzen möchten, damit eine optimale Wissensvermittlung und entspannte Kommunikation möglich wird.
Diese Veranstaltung ist Teil einer mehrteiligen Fortbildungsreihe. Alle Teile der Fortbildungsreihe können auch einzeln besucht werden. Die Teilnahme an allen Teilen wird empfohlen. | | Nr: 25F0230502-05 | | Vom: 04.11.'25 | 14:30 Uhr | bis: 04.11.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 07.10.'25 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Hofmann, Liane | | Dozent(en): Hofmann, Liane | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: In dieser Veranstaltung werden die Kompetenzbereiche 1 und 5 des Kompetenzrahmens der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ vom 08.12.2016 umgesetzt.
Der Einsatz digitaler Medien (PC, Laptop, Tablet, Smartphone) wird vorgestellt und hinsichtlich des Unterrichtseinsatzes diskutiert.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät (Laptop, Tablet oder Smartphone) mit. | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 06.11.'25 | "Eigenständig Werden 1-4" - Präventionsprojekt zur Förderung von Lebenskompetenzen (Fortbildung zum Erwerb eines personenbezogenen Zugangscodes für das Onlineportal) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: „EIGENSTÄNDIG WERDEN 1 - 4“ ist ein Unterrichtspräventionsprogramm zur Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung bei Kindern der Klassenstufen 1 bis 4. Mithilfe von EIGENSTÄNDIG WERDEN erwerben die Schülerinnen und Schüler wichtige Gesundheits- und Lebenskompetenzen, die ihnen helfen, einen gesunden Lebensstil zu entwickeln – körperlich, seelisch und sozial. Viele wichtige Themen und Inhalte (z.B. Kommunikation, Problemlösekompetenzen, Selbstwahrnehmung und Empathie sowie Umgang mit Stress), die über den Lehrplan hinausgehen, können den Kindern und Jugendlichen über den Unterricht vermittelt werden. Für eine Schule bedeutet der Einsatz eines Lebenskompetenzprogramms ein effizientes Vorgehen, um – mit meist knappen Ressourcen – umfassende Präventionsarbeit leisten zu können. Denn auf der Grundlage der allgemeinen Lebenskompetenzen bauen je nach schulischem Profil und Schwerpunkt alle spezifischen Präventionsthemen auf. Oder umgekehrt formuliert, kommt kein spezifisches Präventionsthema ohne die Lebenskompetenzen aus. Das bundesweite Programm richtet sich an alle interessierten Lehrkräfte, pädagogisches Personal und Schulsozialarbeit. EIGENSTÄNDIG WERDEN wird an Schule ausschließlich von dafür qualifizierten Personen durchgeführt und in den Unterricht integriert. Vor dem Programmeinsatz erhalten Sie hiermit die notwendige Schulung als dreistündige Onlinefortbildung und können im Anschluss mit dem Programm in Ihrer Klasse starten. | | Nr: 25L3650005 | | Vom: 06.11.'25 | 13:30 Uhr | bis: 06.11.'25 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 08.10.'25 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Ethik - Psychologie | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Brehme, Anja | | Dozent(en): Brehme, Anja, Forth, Maxi | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Teilnehmende Lehrkräfte, pädagogisches Personal und Schulsozialarbeit erhalten nach Besuch der Fortbildung einen personengebundenen Zugangscode für den geschützten Bereich der Internetseite von EIGENSTÄNDIG WERDEN. Dort finden Sie alle Arbeitsblätter, Elterninformationen sowie weitere Unterrichtsvorschläge zum Herunterladen. Die bereitgestellten Materialien sollen Ihre Arbeit vereinfachen und ergänzen.
Bei Fragen zu dieser Veranstaltung oder bei Interesse an einer Präsenzveranstaltung können Sie sich gern an die Schulpsychologie wenden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.11.'25 | Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 6 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die am A-Kurs der Fortbildungsreihe teilgenommen haben.
Es werden anknüpfend an die vorangegangenen Fortbildungsveranstaltungen den Teilnehmenden Gebärdensprachkenntnisse vermittelt, wiederholt und in unterschiedlichen Übungen gefestigt.
Das ist ein Workshop für alle, die im Umgang mit hochgradig hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Gebärden benutzen möchten, damit eine optimale Wissensvermittlung und entspannte Kommunikation möglich wird.
Diese Veranstaltung ist Teil einer mehrteiligen Fortbildungsreihe. Alle Teile der Fortbildungsreihe können auch einzeln besucht werden. Die Teilnahme an allen Teilen wird empfohlen. | | Nr: 25F0230502-06 | | Vom: 11.11.'25 | 14:30 Uhr | bis: 11.11.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 14.10.'25 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Hofmann, Liane | | Dozent(en): Hofmann, Liane | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: In dieser Veranstaltung werden die Kompetenzbereiche 1 und 5 des Kompetenzrahmens der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ vom 08.12.2016 umgesetzt.
Der Einsatz digitaler Medien (PC, Laptop, Tablet, Smartphone) wird vorgestellt und hinsichtlich des Unterrichtseinsatzes diskutiert.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät (Laptop, Tablet oder Smartphone) mit. | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.11.'25 | Psychische Erste Hilfe nach traumatisierenden Ereignissen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung erhalten Sie wertvolle Einblicke und Werkzeuge, um betroffene Kinder und Jugendliche im Schulalltag kompetent und einfühlsam zu unterstützen. Unser Ziel ist es, Ihnen fundiertes Wissen und praktische Strategien an die Hand zu geben, um traumatisierte Schülerinnen und Schüler besser zu verstehen und zu begleiten.
Inhalte im Detail:
Theoretische Grundlagen:
- Einführung in das Thema "Trauma": Definition, Ursachen und Häufigkeiten
- Überblick über verschiedene Formen von Traumafolgestörungen
Praktische Hinweise und Strategien
- Erkennen von Symptomen und Hinweiszeichen für mögliche Traumatisierungen
- Strategien im Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
- Möglichkeiten der Stabilisierung im Unterrichtssetting
- Erkennen und Vermeidung von Auslösereizen (Triggern)
- Wahrnehmung und Steuerung von gruppendynamischen Prozessen
Selbstfürsorge und Schutzstrategien:
- Austausch über Selbstfürsorge in der Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
- Entwicklung von Schutzstrategien zur Vermeidung einer sekundären Traumatisierung | | Nr: 25L3600007 | | Vom: 11.11.'25 | 14:00 Uhr | bis: 11.11.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.09.'25 | | Kapazität: 40 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - überfachliche Themen - Psychologie | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Ahrens-Eipper, Dr. Sabine | | Dozent(en): Ahrens-Eipper, Dr. Sabine, Wilhayn, Carola | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Seiteneinsteigende - Schulleitungen - Schulleiter - stellvertr. Schulleiter - Betreuungslehrkräfte - Beratungslehrkräfte | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.11.'25 | Vitalkinetic® Wie lege ich mein Gehirn aufs Kreuz? Lernstrategien für ein anderes Lernen. | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Unsere zunehmende Inaktivität verlangt nach Bewegungserfahrungen durch Übungsangebote für Büro, zu Hause und/oder im Klassenraum. Es werden in dieser Fortbildung Übungen praktisch erprobt, die überall eingesetzt werden können.
Vitalkinetic® ist eine Schutzmarke des Referenten Steffen Hartwig und steht für besondere Bewegungsaufgaben die mit und ohne Geräte sowie in Einzel- und Partnerarbeit durchgeführt werden können. Dabei wird ein Zusammenspiel beider Gehirnhälften im Kontext der Bewegungssteuerung gefördert. | | Nr: 25F1710171 | | Vom: 12.11.'25 | 15:00 Uhr | bis: 12.11.'25 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 05.11.'25 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - überfachliche Themen - Sport - Lernmethoden | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Richter, Dr. Katrin | | Dozent(en): Richter, Dr. Katrin, Hartwig, Steffen | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Seiteneinsteigende - Fachseminarleiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Fortbildner - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Fachbetreuer | | Ort: Hans-Dietrich-Genscher-Gymnasium Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.11.'25 | Zukunft gestalten - BNE für die Umsetzung in der Schule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In diesem praxisorientierten Seminar erleben Sie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) konkret. Mit innovativen und partizipativen Methoden vermitteln wir Grundlagenwissen, sowie praxisnahe Ansätze für den Unterricht. Die Teilnehmenden erarbeiten Konzepte für den Schulalltag und erhalten Impulse zur Entwicklung von eigenen Materialien für den praktischen Transfer im jeweiligen Fachunterricht. | | Nr: 25L0590005 | | Vom: 13.11.'25 | 09:00 Uhr | bis: 13.11.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 29.09.'25 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Bildung für nachhaltige Entwicklung | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Köbke, Raja Kristina | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: kunZstoffe – urbane Ideenwerkstatt e.V. Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 18.11.'25 | Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 7 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die am A-Kurs der Fortbildungsreihe teilgenommen haben.
Es werden anknüpfend an die vorangegangenen Fortbildungsveranstaltungen den Teilnehmenden Gebärdensprachkenntnisse vermittelt, wiederholt und in unterschiedlichen Übungen gefestigt.
Das ist ein Workshop für alle, die im Umgang mit hochgradig hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Gebärden benutzen möchten, damit eine optimale Wissensvermittlung und entspannte Kommunikation möglich wird.
Diese Veranstaltung ist Teil einer mehrteiligen Fortbildungsreihe. Alle Teile der Fortbildungsreihe können auch einzeln besucht werden. Die Teilnahme an allen Teilen wird empfohlen. | | Nr: 25F0230502-07 | | Vom: 18.11.'25 | 14:30 Uhr | bis: 18.11.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.10.'25 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Hofmann, Liane | | Dozent(en): Hofmann, Liane | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: In dieser Veranstaltung werden die Kompetenzbereiche 1 und 5 des Kompetenzrahmens der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ vom 08.12.2016 umgesetzt.
Der Einsatz digitaler Medien (PC, Laptop, Tablet, Smartphone) wird vorgestellt und hinsichtlich des Unterrichtseinsatzes diskutiert.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät (Laptop, Tablet oder Smartphone) mit. | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.11.'25 | Integrationslehrertag am Landesbildungszentrum für Blinde und Sehbehinderte „Hermann von Helmholtz“ in Halle (Saale) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden haben im Rahmen eines kollegialen Unterrichtsbesuchs am Landesbildungszentrum für Blinde und Sehbehinderte „Hermann von Helmholtz“ in Halle (Saale) die Möglichkeit, Unterricht in Klassen mit (hochgradig) sehbehinderten und blinden Schülerinnen und Schülern zu erleben. In einer anschließenden Reflexions- und Diskussionsphase können die Teilnehmenden das Erlebte verarbeiten und sich mit den Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung unter Berücksichtigung der Besonderheiten des Förderschwerpunktes Sehen auseinandersetzen. Die Thematisierung von Besonderheiten in der Pädagogik bei Beeinträchtigung des Sehens -inklusive der Selbsterfahrung in Simulationssituationen - soll helfen, die Lage sehgeschädigter Kinder und Jugendlicher besser verstehen und Lernangebote an ihren Bedürfnissen auszurichten zu können.
Besonderes Augenmerk soll auf die Besonderheiten im künstlerisch-gestaltenden Unterricht gelegt werden. | | Nr: 25L0230010 | | Vom: 21.11.'25 | 09:00 Uhr | bis: 21.11.'25 | 14:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.11.'25 | | Kapazität: 8 | | Weitere Fächer: Kunsterziehung - Gestalten - Sport - Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Völker, Dr. Steffen | | Dozent(en): Otte, Sylke, Völker, Dr. Steffen | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesbildungszentrum für Blinde und Sehbehinderte "Hermann von Helmholtz" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.11.'25 | Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 8 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die am A-Kurs der Fortbildungsreihe teilgenommen haben.
Es werden anknüpfend an die vorangegangenen Fortbildungsveranstaltungen den Teilnehmenden Gebärdensprachkenntnisse vermittelt, wiederholt und in unterschiedlichen Übungen gefestigt.
Das ist ein Workshop für alle, die im Umgang mit hochgradig hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Gebärden benutzen möchten, damit eine optimale Wissensvermittlung und entspannte Kommunikation möglich wird.
Diese Veranstaltung ist Teil einer mehrteiligen Fortbildungsreihe. Alle Teile der Fortbildungsreihe können auch einzeln besucht werden. Die Teilnahme an allen Teilen wird empfohlen. | | Nr: 25F0230502-08 | | Vom: 25.11.'25 | 14:30 Uhr | bis: 25.11.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 28.10.'25 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Hofmann, Liane | | Dozent(en): Hofmann, Liane | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: In dieser Veranstaltung werden die Kompetenzbereiche 1 und 5 des Kompetenzrahmens der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ vom 08.12.2016 umgesetzt.
Der Einsatz digitaler Medien (PC, Laptop, Tablet, Smartphone) wird vorgestellt und hinsichtlich des Unterrichtseinsatzes diskutiert.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät (Laptop, Tablet oder Smartphone) mit. | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.11.'25 | Gesund und erfolgreich ankommen im Lehrerberuf - Strategien für mehr Wohlbefinden und Zufriedenheit | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Wie ein Fluss dauernd fließt, so ist Arbeit ein ständiger Prozess, der nie abgeschlossen ist. Die ersten Wochen oder Monate im Lehrerberuf sind gemeistert. Manches gelingt gut, manches beschäftigt und verunsichert uns. Dieses Gefühl begleitet viele Lehrkräfte das ganze Berufsleben. Daher ist es stellenweise sinnvoll innezuhalten und die eigenen Arbeitsprozesse zu reflektieren und neu zu kalibrieren. In dieser Veranstaltung schaffen wir Raum dafür. Dabei wollen wir in Abhängigkeit von den Schwerpunkten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu folgenden Fragen in einen Erfahrungsaustausch gehen: Welche Werte und Prioritäten habe ich als Lehrkraft und wie lasse ich sie in meinen Arbeitsalltag einfließen? Welche Möglichkeiten bestehen, mein Zeit- und Selbstmanagement zu optimieren? Wie organisiere ich meinen Arbeitsplatz? Wie bringe ich Beruf und Privatleben in Einklang? | | Nr: 25L0520013 | | Vom: 26.11.'25 | 09:00 Uhr | bis: 26.11.'25 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.08.'25 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Berufsbildende Schulen überfachlich - Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Carcenac-Lecomte, Constanze, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Bemerkungen: Wenn Sie spezifische Anliegen oder Wünsche haben, dann schreiben Sie es uns bitte im Vorfeld der Fortbildung. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.11.'25 | Qualzucht bei Haus- und Heimtieren - Teil 2 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Qualzucht bezeichnet die Züchtung von Tieren, bei der Merkmale gefördert werden, die das Wohlbefinden, die Gesundheit oder die Lebensfähigkeit der Tiere beeinträchtigen. Dies geschieht oft aus ästhetischen Gründen oder zur Erfüllung bestimmter Rassestandards, ohne Rücksicht auf die physischen und psychischen Leiden, die den Tieren dadurch entstehen können.
Die Fortbildung zeigt Möglichkeiten auf, Schülerinnen und Schüler für die Problematik der Qualzucht zu sensibilisieren und einen verantwortungsvollen Umgang mit Tieren näherzubringen. In Zusammenarbeit mit der Tierärztekammer Sachsen-Anhalt wird ein zweiteilige Reihe angeboten, die sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Unterrichtsansätze umfasst.
Die Fortbildung bietet Lehrkräften die Möglichkeit, sich fachlich weiterzubilden und gleichzeitig praktische Werkzeuge an die Hand zu bekommen, um das Thema Qualzucht effektiv in den Schulalltag zu integrieren. Dadurch wird ein wichtiger Beitrag zur Förderung des Tierschutzes und zur Prävention von Qualzucht geleistet. | | Nr: 25L1000016 | | Vom: 26.11.'25 | 15:00 Uhr | bis: 26.11.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 05.11.'25 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gemeinschaftsschule - Kunsterziehung - Kultur und Künste - Ethik - überfachliche Themen - Geschichte - Religion - Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ganztagsschulen - Biologie - Chemie - Psychologie - Sozialkunde - Geographie - Philosophie - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Berufseinsteiger - Sachunterricht - Rechtskunde - MINT-Fächer - Hauswirtschaft - Gesundheit (BbS) - Religion (BbS) - Sozialkunde (BbS) - Astronomie - Angewandte Naturwissenschaften - Agrarwirtschaft (BbS) | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Mohr, Paul Philipp | | Dozent(en): Krüger, Dr. Andrea, Mohr, Paul Philipp, Wendt, Jana | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 02.12.'25 | Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 9 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die am A-Kurs der Fortbildungsreihe teilgenommen haben.
Es werden anknüpfend an die vorangegangenen Fortbildungsveranstaltungen den Teilnehmenden Gebärdensprachkenntnisse vermittelt, wiederholt und in unterschiedlichen Übungen gefestigt.
Das ist ein Workshop für alle, die im Umgang mit hochgradig hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Gebärden benutzen möchten, damit eine optimale Wissensvermittlung und entspannte Kommunikation möglich wird.
Diese Veranstaltung ist Teil einer mehrteiligen Fortbildungsreihe. Alle Teile der Fortbildungsreihe können auch einzeln besucht werden. Die Teilnahme an allen Teilen wird empfohlen. | | Nr: 25F0230502-09 | | Vom: 02.12.'25 | 14:30 Uhr | bis: 02.12.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.11.'25 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Hofmann, Liane | | Dozent(en): Hofmann, Liane | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: In dieser Veranstaltung werden die Kompetenzbereiche 1 und 5 des Kompetenzrahmens der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ vom 08.12.2016 umgesetzt.
Der Einsatz digitaler Medien (PC, Laptop, Tablet, Smartphone) wird vorgestellt und hinsichtlich des Unterrichtseinsatzes diskutiert.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät (Laptop, Tablet oder Smartphone) mit. | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 22.01.'26 | Textoptimierung - „Liest du noch oder verstehst du schon?!“ | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt "Hören" stehen häufig vor sprachlichen Herausforderungen beim selbstständigen Bearbeiten von Arbeitsblättern und Fachtexten in den Lehrbüchern. Sprachliche Barrieren, die sich auf Wort-, Satz-, Text- und Gestaltungsebene zeigen, beeinträchtigen oft das Verständnis und führen zu erheblichen Benachteiligungen. Wie bewältigen unsere Schülerinnen und Schüler diese Aufgaben? Bedeutet es, wer gute Deutschkenntnisse hat, schreibt automatisch die bessere Mathematikarbeit?
Die Textoptimierung ist ein wichtiges Tool in unserer täglichen Arbeit als Lehrkräfte, um sicherzustellen, dass unsere Schülerinnen und Schüler nicht bereits an den Aufgabenstellungen scheitern. Das Ziel der Textoptimierung besteht darin, die sprachlichen Barrieren in den Texten zu analysieren und weitgehend zu minimieren. In unserem Workshop präsentieren wir verschiedene Möglichkeiten, wie dies gelingen kann, ohne das fachliche Niveau zu reduzieren. Neben theoretischem Input wird auch praktisch gearbeitet, um den Bedürfnissen unserer Schülerinnen und Schüler besser gerecht zu werden, wenn es um die Erstellung und Formulierung von Aufgaben geht.
An dieser Veranstaltung können nur Lehrkräfte teilnehmen, die selber an einem Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte unterrichten. | | Nr: 25F0230504 | | Vom: 22.01.'26 | 12:30 Uhr | bis: 22.01.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.12.'25 | | Kapazität: 8 | | Schulform: Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: | | Dozent(en): Lipski, Claudia | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte mitbringen:
1-2 eigene oder fremde erstellte Leistungsüberprüfungen mit (z.B. Klassenarbeit, Tests, Arbeitsblatt) in digitaler oder analoger Form und einen Laptop oder ein Tablet | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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19.02.'26-
04.03.'27 | Sonderpädagogik (Modul1) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Zur Gewährleistung von Professionalität in sonderpädagogischen Settings bietet das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung in Sachsen-Anhalt die Möglichkeit einer zweistufigen modularisierten Qualifizierung, in der Kompetenzen für sonderpädagogisches Handeln erworben bzw. bereits vorhandene Kompetenzen erweitert werden können.
Die Fortbildungsreihe: Sonderpädagogik entspricht dem Modul 1. Anliegen der Veranstaltungsreihe ist es, die teilnehmenden Lehrkräfte zu befähigen, individuelle Angebote zu entwickeln, die hilfreich sind, die Entwicklung und das Lernen von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungserschwernissen zu unterstützen. Hierzu werden anhand der internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF-Modell) in 15 aufeinander aufbauenden Veranstaltungen verschiedene Formen von Behinderung und Beeinträchtigung betrachtet und pädagogische Unterstützungsmöglichkeiten für die Bereiche Motorik, Sprache, Denken und Fühlen abgeleitet.
Diese Fortbildungsreihe kann zum Erwerb eines LISA-Zertifikates für einen sonderpädagogischen Schwerpunkt mit dem Modul 2 (Fortbildungsreihe Sonderpädagogik) kombiniert werden. Die Inhalte und Termine der Veranstaltungsreihe können dem Download entnommen werden. | | Nr: 25L0230004 | | Vom: 19.02.'26 | 09:00 Uhr | bis: 04.03.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.12.'25 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Völker, Dr. Steffen | | Dozent(en): Hoyer, Anne, Völker, Dr. Steffen, Schirmer, Dr. Matthias, Baron, Christian, Both, Anke, Richter, Sascha, Otto, Egbert, Pook, Jette, Thielebein, Dr. Antje, Boks, Heike, Winkler, Jens, Börnicke, Dana, Borlich, Bianca, Fritzsch, Dr. Christiane, Döhnert, Dr. Mirko, Petrick, Dagmar , Musketa, Franziska | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe: Sonderpädagogik findet donnerstags (im Wechsel mit Modul 2) statt und umfasst 15 Veranstaltungen. Bitte beachten Sie, dass eine regelmäßige Teilnahme an der Fortbildungsreihe erforderlich ist. Bei einer Anwesenheit von unter 80% kann nicht davon ausgegangen werden, dass die Kursziele erreicht werden. Lehrkräfte im Seiteneinstieg, welche am vierwöchigen Grundlagenkurs für Förderschulen teilgenommen haben, werden die bereits erbrachten Leistungen in dieser Veranstaltungsreihe anerkannt.
Achtung: Bei Rückfragen zu den Reisekosten ist es zwingend erforderlich, dass das Datum der Veranstaltung mit angeben wird! | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.02.'26 | Einsatz von Schulhunden - Psychologische und physiologische Grundlagen der positiven Wirkung von Hunden an Schulen (Einsatz von Schulhunden Teil 2) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Anwesenheit eines Schulhundes im Unterricht kann sich positiv auf das Klassenklima, die Lernleistung, die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen sowie allgemein auf die Einstellung zur Schule auswirken. Die Basis für den Einsatz eines Schulhund-Teams ist eine
professionelle Schulhund-Team-Fortbildung. Im zweiten Teil der Fortbildungsreihe: "Einsatz von Schulhunden" geht es um das Lehren und Lernen mit dem Schulhund aus Sicht der Wissenschaft. Außerdem um die Umsetzung durch freie und gelenkte Interaktion des Schulhundes im Unterricht.
Diese Fortbildungsveranstaltung richtet sich an interessierte Lehrkräfte, pädagogische MitarbeiterInnen und SchulleiterInnen, die sich über grundlegende Rahmenbedingungen zum Schulhundeinsatz informieren möchten, einen Schulhundeinsatz anstreben oder schon ein ausgebildetes Pädagoge-Hund-Team sind.
Ausgebildeten Schulhund-Teams ist es erlaubt, ihren Schulhund nach Absprache mit den Dozenten mitzubringen. | | Nr: 25L0230007-02 | | Vom: 21.02.'26 | 09:00 Uhr | bis: 21.02.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.12.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - Schulentwicklung und Prozessführung - Berufsbildende Schulen überfachlich - Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Völker, Dr. Steffen | | Dozent(en): Rockmann, Anja, Steffen, Nicole, Völker, Dr. Steffen | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleitungen | | Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer zweiteiligen Fortbildung. Sie kann unabhängig vom ersten Teil zum Thema: "Einsatz von Schulhunden - Konzeption und Förderpläne, Vorbereitung des Schulhundeinsatzes" gebucht werden. Ausgebildeten Schulhund-Teams ist es erlaubt, ihren Schulhund nach Absprache mit den Dozenten mitzubringen. | | Ort: Förderschule für Lernbehinderte "Pestalozzi" Wittenberg | | Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.02.'26 | Vitalkinetic® - Weshalb ich mein Gehirn aufs Kreuz legen muss? Lernstrategien für ein effektives Lernen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Vitalkinetic® ist eine Schutzmarke und steht für besondere Bewegungsaufgaben mit und ohne Geräte sowie in der Einzel- oder Partnerarbeit, die ein Zusammenspiel beider Gehirnhälften im Kontext der Bewegungssteuerung fördert. „Der Weg ist das Ziel!“ Schon durch die Beschäftigung mit einer Aufgabe, veranlassen wir unser Gehirn, ganz neue Strategien zu entwickeln, um dieser Herausforderung gerecht zu werden. In diesem Tagesworkshop werden Beispiele für Lernstrategien für den Schulalltag und den Unterricht vorgestellt, die praxisnah erprobt werden. | | Nr: 25F1710208 | | Vom: 21.02.'26 | 09:00 Uhr | bis: 21.02.'26 | 14:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.12.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gemeinschaftsschule - Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - überfachliche Themen - Ganztagsschulen - Psychologie - Lernmethoden - Berufseinsteiger - Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit - Schulische Führungskräfte | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Pflegeschule - interne Veranstaltung - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Hartwig, Steffen | | Dozent(en): Hartwig, Steffen | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Seiteneinsteigende - Schulleitungen - stellvertr. Schulleiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Fortbildner - Fachbetreuer - Mitglieder von Steuergruppen - Mitglieder von Fachgruppen - Leiter von Steuergruppen | | Bemerkungen: Der Eigenanteil pro Teilnehmer beträgt 25 € (für Speisen, Getränke und Tagungsmaterialien) und muss bis zum 16.01.2026 auf dem Konto des Referenten eingezahlt sein. | | Ort: Sekundarschule "Fritz Heicke" Gommern | | Gommern Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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26.02.'26-
18.03.'27 | Pädagogik bei Sprachbeeinträchtigungen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Zur Gewährleistung von Professionalität in sonderpädagogischen Settings bietet das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung in Sachsen-Anhalt die Möglichkeit einer zweistufigen modularisierten Qualifizierung, in der Kompetenzen für sonderpädagogisches Handeln in der schulischen Förderung von Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen erworben bzw. bereits vorhandene Kompetenzen erweitert werden können.
Die Fortbildungsreihe: "Pädagogik bei Sprachbeeinträchtigungen" entspricht dem Modul 2. Anliegen der Fortbildungsreihe ist die Vermittlung von pädagogischen Kompetenzen im Umgang mit sprachbeeinträchtigten Kindern. In 15 aufeinander aufbauenden Veranstaltungen werden hierzu grundlegende Kenntnisse vermittelt. Der organisatorische Aufbau der Fortbildungsreihe gliedert sich zwei Phasen:
In der ersten Phase setzen sich die Teilnehmer im Selbststudium mit verschiedenen Inhalten einer differenzierten Pädagogik bei Beeinträchtigung der Sprache auseinander. Die Inhalte zum Selbststudium werden im Vorfeld auf der Emucloud des Bildungsservers Sachsen-Anhalts hinterlegt.
Die zweite Phase (13.00 bis 16.00 Uhr) erfolgt in digitaler Präsenz. Inhaltlich werden die vorangestellten Themen aus dem Selbststudium vertieft und individuelle Fragen zur schulischen Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Sprachbeeinträchtigungen diskutiert.
Die Inhalte und Termine der Fortbildungsreihe können dem Download entnommen werden.
Zum Erwerb eines „LISA-Zertifikates für den sonderpädagogischen Schwerpunkt Sprache“ kann diese Fortbildungsreihe mit dem Modul 1 (Fortbildungsreihe: Sonderpädagogik) kombiniert werden. | | Nr: 25L0230005 | | Vom: 26.02.'26 | 09:00 Uhr | bis: 18.03.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 05.01.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Völker, Dr. Steffen | | Dozent(en): Völker, Dr. Steffen | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe: "Pädagogik Sprachbeeinträchtigungen" findet donnerstags (im Wechsel mit Modul 1) statt. Bitte beachten Sie, dass eine regelmäßige Teilnahme an der Fortbildungsreihe erforderlich ist. Bei einer Anwesenheit von unter 80% kann nicht davon ausgegangen werden, dass die Kursziele erreicht werden. Lehrkräfte im Seiteneinstieg, welche am vierwöchigen Grundlagenkurs für Förderschulen teilgenommen haben, werden die bereits erbrachten Leistungen in dieser Veranstaltungsreihe anerkannt.
Achtung: Bei Rückfragen zu den Reisekosten ist es zwingend erforderlich, dass das Datum der Veranstaltung mit angeben wird! | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 05.03.'26 | Netzwerktag "Gemeinsam Klasse sein" | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Projekt „Gemeinsam Klasse sein“ versetzt Schulen in die Lage, präventiv gegen Mobbing und Cybermobbing vorzugehen. In den vergangenen Schuljahren wurde dieses Projekt in verschiedenen Schulen Sachsen-Anhalts umgesetzt. Das Angebot richtet sich an die Schulmoderatorinnen und Schulmoderatoren („Ansprechpartner“) bereits aktiv gewordener Schulen und ermöglicht einen Erfahrungsaustausch untereinander. Zudem wird auf Neuerungen der Plattform „Gemeinsam Klasse sein“ eingegangen. Weiterführende Informationen zum Portal finden interessierte Schulen auf dem Bildungsserver: https://www.bildung-lsa.de/informationsportal/schule/schulentwicklung/ganzheitliche_praevention/praevention_von_mobbing_und_diskriminierung.htm | | Nr: 25L3600002 | | Vom: 05.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 05.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 22.01.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gemeinschaftsschule - überfachliche Themen - Lernmethoden - Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Spatzier, Cathleen | | Dozent(en): Spatzier, Cathleen, Weise, Antonia, Bach, Dr. Katja, Porrmann, Monika | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleitungen | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.03.'26 | Positive Psychologie im Schulalltag- Lehrergesundheit
Gemeinsam Klasse sein! Klassenzimmermanagement | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Lehrerinnen und Lehrer sind im normalen Schulbetrieb nicht nur Unterrichtende, sondern oft auch Klassenleitung. In der Veranstaltung wird nonverbales Klassenzimmermanagement betrieben und positive Anker gesetzt. Wie verhalte ich mich bei Mobbing in der Klasse? Gemeinsam Klasse sein! Hierbei werden der Umgang mit Mobbing in der Klasse sowie Meditationstechniken für gestresste Schülerinnen und Schüler thematisiert. Rund um Mobbing-Nein Danke! Wie beuge ich vor? Meditationstechniken für gestresste Schülerinnen- und Schüler finden Anwendung. Im Anschluss werden Entspannungsübungen durchgeführt. | | Nr: 25F1000001-03 | | Vom: 24.03.'26 | 15:00 Uhr | bis: 24.03.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.03.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Biologie - Psychologie - Lernmethoden - Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Hirsch-Golinski, Ines | | Dozent(en): Wopat, Birgit, Hirsch-Golinski, Ines | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Gymnasium "Friedrich Schiller" Calbe | | Calbe (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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26.03.'26-
27.03.'26 | Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen - Lernen durch Engagement (LdE / Service-Learning) als Lehr- und Lernform für den Unterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden:
· lernen die Lern- und Lehrform Lernen durch Engagement (LdE) kennen,
· erfahren Praxisideen aus dem Vortrag einer erfahrenen LdE-Lehrkraft sowie aus Video- und Textbeispielen,
· erhalten Vorstellungen, wie Engagement und Unterricht zu verschiedenen Themen verbunden werden können,
· bekommen eine Vorstellung wie mit LdE verschiedene Schwerpunkte gesetzt werden können (z.B. Berufsorientierung, Verbindung der Nachhaltigkeitsziele mit den Fachlehrplänen, Demokratiebildung, etc.)
· entwickeln kooperativ Ideen für LdE-Vorhaben zur Umsetzung im neuen Schuljahr,
· haben die Möglichkeit zum Austausch.
Praxisnah erhalten Sie erste Eindrücke zur Motivation der Lehrkräfte, mit LdE zu arbeiten, zu den Wirkungen, die LdE bei Schülerinnen und Schülern hinterlässt und zu Umsetzungsstrategien für den Unterricht mit Engagementprojekten.
Darüber hinaus lernen Sie in der zweitägigen Fortbildung, Service-Learning im Projektverlauf anzuwenden und die Qualitätsstandards konzeptionell und methodisch mit Leben zu füllen. Wir stellen Ihnen umfangreiche Materialien zur Arbeit mit Ihren Schülerinnen und Schülern sowie zur guten Planung Ihres eigenen Projektes zur Verfügung.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen. Es wird kein spezielles Wissen vorausgesetzt. Wir empfehlen die Teilnahme von 2 Lehrkräften pro Schule.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, Schule mit Anschrift) an den Kooperationspartner, die Freiwilligenagentur, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben.
| | Nr: 25L0590004 | | Vom: 26.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 27.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.03.'26 | | Kapazität: 24 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Kolbe, Juliane, Radins, Solveig, Baumgärtel, Sabine | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen:
| | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.03.'26 | Supervision - Schwerpunkt Migration | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten.
Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft.
Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe. | | Nr: 25L3600006 | | Vom: 26.03.'26 | 14:00 Uhr | bis: 26.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.02.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gemeinschaftsschule - Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - Deutsch - überfachliche Themen - Ganztagsschulen - Produktives Lernen - Berufsbildende Schulen überfachlich - Berufseinsteiger - Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht - Deutsch als Zielsprache (DaZ) - Sprachsensibler Fachunterricht - Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) - Deutsch (BbS) - Gesundheit (BbS) - Betreuungslehrkräfte - Führungskräftevorqualifizierung | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Beyer, Magdalena | | Dozent(en): Beyer, Magdalena | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Seiteneinsteigende - Schulleitungen - Schulleiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Fachbetreuer - Beratungslehrkräfte - Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung | | Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 05.05.'26 | Integrationslehrertag am Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte "Albert Klotz" in Halle (Saale) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit eines Unterrichtsbesuchs am Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Albert Klotz in Halle (Saale) und erleben den Unterricht in Klassen mit hochgradig hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern. In einer anschließenden Reflexions- und Diskussionsphase setzen sich die Teilnehmenden mit den Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung unter Berücksichtigung der Besonderheiten des Förderschwerpunktes Hören auseinander.
Die Thematisierung von Besonderheiten in der Pädagogik bei Beeinträchtigung des Hörens soll helfen, die Lage von hörgeschädigten Kindern und Jugendlichen besser verstehen zu können und die Lernangebote an ihren Bedürfnissen auszurichten. | | Nr: 25F0230503 | | Vom: 05.05.'26 | 10:30 Uhr | bis: 05.05.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 07.04.'26 | | Kapazität: 6 | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Hofmann, Liane | | Dozent(en): Hofmann, Liane | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 07.05.'26 | Zukunft gestalten - BNE für die Umsetzung in der Schule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In diesem praxisorientierten Seminar erleben Sie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) konkret. Mit innovativen und partizipativen Methoden vermitteln wir Grundlagenwissen, sowie praxisnahe Ansätze für den Unterricht. Die Teilnehmenden erarbeiten Konzepte für den Schulalltag und erhalten Impulse zur Entwicklung von eigenen Materialien für den praktischen Transfer im jeweiligen Fachunterricht. | | Nr: 25L0590006 | | Vom: 07.05.'26 | 09:00 Uhr | bis: 07.05.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.08.'25 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Bildung für nachhaltige Entwicklung | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Köbke, Raja Kristina, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: kunZstoffe – urbane Ideenwerkstatt e.V. Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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