| GS | Sportfeste einmal anders
Olympische Sommer- oder Winterspiele sind eine sinnvolle Ergänzung zur olypischen Erziehung (Angebot-Nr.2311) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Alle 2 Jahre finden abwechselnd Sommer- bzw. Winterolympiaden statt. Viele unserer Kinder an den Schulen sind außerschulisch sportlich organisiert und interessieren sich für solche Höhepunkte. Diese Begeisterung kann im Rahmen eines gut organisierten Sportfestes unterstützt, weitergeführt und erprobt werden. Ein Teil kann sogar dazu beitragen, sich mit dem Gastgeberland theoretisch auseinanderzusetzen. |
| Inhalt: Olympische Sommerspiele: ist das auch an unserer Schule möglich? Der klassische leichtathletische Dreikampf (50m, Weit, Wurf) steht in dieser Veranstaltung im Mittelpunkt, wobei Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie man durch andere Stationen möglichst viele Kinder motivieren kann, ihr sportliches Können in ein Leistungsstreben im Wettkampf spielerisch einzubringen |
| Hinweis: Sportbekleidung ist erforderlich |
| Dauer: 180 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Pädagogische Mitarbeiter | | Technische Voraussetzungen: Computer, Beamer, Interaktives Whiteboard, Sporthalle |
| | Leiter: Herr Hackert | | Tätigkeit: Fortbildner für unterrichtsbezogene Schulentwicklung | | | | | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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IGS KGS SKS
GEM BBS_FT | Hilfe zur Umsetzung des Dualen Lernens in Form von Praxislerntagen in der Schule (Angebot-Nr.2947) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Ziel ist es die Praxislerntage in der Schule zu etablieren und die Einstiegsschranken zu mindern. |
| Inhalt: Hilfe bei der Erstellung von Ablaufplänen und Terminfindung, Erstellung von benötigten Formularen, Unterlagen und Informationsschreiben, Erfahrungsaustausch und Planung des Präsentationstages, Kommunikation im Kollegium und mit den Eltern und Schülern |
| Dauer: 180 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte | |
| | Leiterin: Frau Peter | | Tätigkeit: Fortbildnerin für unterrichtsbezogene Schulentwicklung | | Besondere Qualifikation: Berufsorientierung, Duales Lernen in Form von Praxislerntagen, Anwendung digitaler Tools im Unterricht | | | | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3116) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
– „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
– Elternabend „Kindheit 2.0“
– „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
– Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
– Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
– Privatsphäre-Einstellungen
– Umgang mit Cybermobbing
– Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
– „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiter: Herr Platzek | | Tätigkeit: Medienpädagogischer Berater | | Besondere Qualifikation: - Zertifikatskurs "Informatische Grundbildung"
- Geeignete pädagogische Fachkraft
- Microsoft Office Specialist
- HWK CAD-Fachkraft
- Ausbildereignung (IHK) | | | Motto: Lebenslanges Lernen ist keine Utopie | | Region: Saalekreis, Stadt Halle (Saale) | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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IGS KGS GYM
BBS GEM BBS_FT | Ein Spiel mit Menschen wie mit Schachfiguren – Roman und Film Der Richter und sein Henker von Friedrich Dürrenmatt (Angebot-Nr.2913) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Die Fortbildung stellt eine Unterrichtssequenz zum Roman "Der Richter und sein Henker" von Friedrich Dürrenmatt sowie Aspekte der Literaturverfilmung für die Einführungsphase zur Diskussion. |
Inhalt: Durch handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenstellungen soll Schülerinnen und Schülern das Verstehen eines komplexen epischen Textes ermöglicht und Wege offeriert werden, Wirkungsweisen des Textes selbst zu ermitteln. Dazu sollen Handlungsstruktur, Personenkonstellation und die Lenkung des Lesers über nur Angedeutetes bzw. Ausgelassenes untersucht werden. Der Roman erscheint besonders zur Auseinandersetzung geeignet, da differenziert menschliche Abgründe dargestellt sind sowie Fragen nach Gerechtigkeit und Ethik des Handelns aufgeworfen werden, der Kommissar Bärlach als Beispiel einer komplexen Detektivfigur zu erschließen ist und im Roman mit dem Mittel des Grotesken gearbeitet wird. Der Einsatz der Verfilmung von Michael Schell (1975) soll das Methodenrepertoire zur Untersuchung eines medial vermittelten Erzähltextes sichern bzw. erweitern und die Möglichkeit schaffen, die spezifische Leistung einer Literaturverfilmung in Kontrast zur Vorlage zu erkennen.
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| Hinweis: Bitte einen Speicherstick zur Fortbildung mitbringen. |
| Dauer: 135 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Technische Voraussetzungen: Interaktives Whiteboard |
| | Leiterin: Frau Schmidt | | Tätigkeit: Fachbetreuerin | | | | | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3068) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
- „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
- Elternabend „Kindheit 2.0“
- „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
- Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
- Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
- Privatsphäre-Einstellungen
- Umgang mit Cybermobbing
- Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
- „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht
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| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Sonstige, Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiterin: Frau Prinzke | | Tätigkeit: Medienpädagogische Beraterin | | | | | Region: Salzlandkreis | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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| BBS | Facharbeit im Rahmen der Fachschule Sozialwesen, Fachrichtung Sozialpädagogik - Themen, Anspruch, Begleitung, Bewertung (Angebot-Nr.2951) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Der Fokus dieses Abrufangebotes liegt auf der Vermittlung von Grundlegendem in Bezug auf die Bedeutung und Zielsetzung, die Themenfindung sowie die Qualitätsanforderungen an eine Facharbeit. Ziel soll es sein, dass Lehrkräfte ihre Schülerinnen und Schüler effektiv und erfolgreich durch den Prozess der Facharbeit begleiten können. |
Inhalt:
-Bedeutung und Zielsetzung von Facharbeiten in der Erzieherausbildung (Anforderungen und Rahmenbedingungen)
-Unterstützung bei der Themensuche: Interessen erkennen und fachliche Relevanz bewerten sowie Abgrenzung und Fokussierung des Themas (Praxisbezug und Reflexion der eigenen pädagogischen Arbeit)
-Rolle der Lehrkraft als Berater und Begleiter, u.a. bei der Gestaltung von Feedbackprozessen und Meilensteinen sowie den Umgang mit Problemen und Herausforderungen während des Schreibprozesses
-Entwicklung von Bewertungskriterien und -rastern (Inhalt, Form, Originalität und Reflexionsgrad)
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| Hinweis: Bei dem dargestellten Inhalt handelt es sich um mögliche Themen, die je nach Anliegen der Kolleginnen und Kollegen bearbeitet werden können. |
| Dauer: 135 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Technische Voraussetzungen: Internet, Beamer, Flipchart |
| | Leiterin: Frau Jülich | | Tätigkeit: Fachbetreuerin | | | | | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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IGS KGS SKS
GEM BBS_FT | Das Drama mit dem Drama - Literatur integrativ unterrichten (Angebot-Nr.2632) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Die Fortbildung will das Prinzip des integrativen Arbeitens mit Dramen in Verbindung mit dem Fachlehrplan Deutsch vorstellen. |
Inhalt: : Obwohl Dramen ursprünglich für die Aufführung im Theater geschrieben wurden, lesen und interpretieren die Lernenden diese oft nur im Deutschunterricht.
Schülerorientierte Einstiege in die Behandlung des Themas werden aufgezeigt und mit unterschiedlichen Kompetenzbereichen des Fachlehrplans gekoppelt. Auch Möglichkeiten der Präsentation von Unterrichtsergebnissen in unterschiedlichen Formen stehen im Fokus. Besondere Beachtung erfährt dabei die Arbeit mit Portfolios. Als Form einer digitalisierten Präsentation kann die Produktion eines kleinen Hörspiels mit Hilfe der Software „Audacity“ aufgezeigt werden.
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| Dauer: 135 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Technische Voraussetzungen: Beamer |
| | Leiter: Frau Dr. Dörschmann | | Tätigkeit: Fortbildnerin für unterrichtsbezogene Schulentwicklung | | | | | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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| BBS | Qualitätssicherung der schriftlichen und mündlichen Prüfungsarbeiten an BFS unter Einführung der RGA (Angebot-Nr.3038) | [Details/Anmeldung] |
Ziel: Ziel ist es, Transparenz in der Erstellung der schriftlichen Prüfungsarbeiten der BFS herzustellen. Auf der Basis der RGA zur Erstellung der schriftlichen Prüfungen wird die landesweite Qualitätssicherung und Vereinheitlichung von Prüfungsaufgaben angestrebt.
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| Inhalt: Umfassende berufliche Handlungskompetenz wird durch komplexe Handlungssituationen entwickelt. Infolgedessen werden auch Leistungserhebungen bis hin zu Prüfungen komplexer. In dieser Veranstaltung werden Grundlagen der Aufgabenkultur zur Erstellung von komplexen Prüfungsaufgaben für die BFS erläutert. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit exemplarisch Aufgabenstellungen zu erstellen. Die Leistungsanforderungen und -bewertungen werden gesondert betrachtet. Individuelle Fragen können geklärt werden. |
| Hinweis: RGA muss vorliegen, Laptop mitbringen |
| Dauer: 135 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Technische Voraussetzungen: Computer, Beamer |
| | Leiterin: Frau Magerin | | Tätigkeit: Fachbetreuerin | | | | Motto: Probleme kann man niemals mit derselben Denkweise lösen, durch die sie entstanden sind. (A.Einstein) | | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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GS IGS KGS
SKS GEM BBS_FT | Als das Wünschen noch geholfen hat... 2. Märchen mit Lapbooks und Explosionsboxen präsentieren (Angebot-Nr.2531) | [Details/Anmeldung] |
Dieses Angebot gehört zu folgender Fortbildungsreihe:  Als das Wünschen noch geholfen hat... Märchen präsentieren
Märchen sind spannend. Nicht nur inhaltlich, sondern auch methodisch. Die Fortbildung will das Prinzip des projektorientierten Arbeitens mit Märchen vorstellen. Märchen sind spannend. Nicht nur inhaltlich, sondern auch methodisch. Die Fortbildung will das Prinzip des projektorientierten Arbeitens mit Märchen vorstellen. mehr>>Die empfohlene Reihenfolge: Als das Wünschen noch geholfen hat... 1. Auf den Spuren der Gebrüder Grimm | Ziel: In der Auftaktveranstaltung wird biografisch Interessantes der Gebrüder Grimm und ihrer Märchenfrauen im Zusammenhang mit der Deutschen Märchenstraße vorgestellt. |
| Inhalt: Die Veranstaltung begibt sich auf die Route der Deutschen Märchenstraße. Was verbinden die Knallhütte und der Ort Bergfreiheit mit den Gebrüdern Grimm? Es werden sowohl historische Orte als auch die "Grimmwelt" in Kassel vorgestellt. Eingegangen wird dabei auch auf die nicht kindgerechten Ursprünge der Deutschen Volksmärchen. |
| Dauer: 3 x 45 Minuten | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Technische Voraussetzungen: Beamer | | Leiter: Frau Dr. Dörschmann |
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Als das Wünschen noch geholfen hat... 2. Märchen mit Lapbooks und Explosionsboxen präsentieren | Ziel: Die Veranstaltung will handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsmöglichkeiten zu Märchen vorstellen, die verschiedene Ausgangsniveaus der Schülerinnen und Schüler berücksichtigen. |
| Inhalt: Lapbooks und Explosionsboxen sind hochmotivierende Präsentationsformen von Lernergebnissen. Sie können im Rahmen der Beschäftigung sowohl mit einem Sachthema als auch mit einem literarischen Thema eingesetzt werden. |
| Hinweis: Das Modul kann auch einzeln gebucht werden. |
| Dauer: 3 x 45 Minuten | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Technische Voraussetzungen: Beamer | | Leiter: Frau Dr. Dörschmann |
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| | Ziel: Die Veranstaltung will handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsmöglichkeiten zu Märchen vorstellen, die verschiedene Ausgangsniveaus der Schülerinnen und Schüler berücksichtigen. |
| Inhalt: Lapbooks und Explosionsboxen sind hochmotivierende Präsentationsformen von Lernergebnissen. Sie können im Rahmen der Beschäftigung sowohl mit einem Sachthema als auch mit einem literarischen Thema eingesetzt werden. |
| Hinweis: Das Modul kann auch einzeln gebucht werden. |
| Dauer: 135 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Technische Voraussetzungen: Beamer |
| | Leiter: Frau Dr. Dörschmann | | Tätigkeit: Fortbildnerin für unterrichtsbezogene Schulentwicklung | | | | | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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| BBS | Erstellung von beruflichen Handlungssituationen mit Hilfe von KI und gezieltem Prompting im Fachbereich Gesundheit (Angebot-Nr.3014) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Ziel ist es, die erstellten Handlungssituationen effektiv in den Unterricht zu implementieren und so die berufliche Handlungskompetenz der Lernenden gezielt zu fördern. |
| Inhalt: Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in den zielgerichteten Einsatz Künstlicher Intelligenz zur Generierung praxisnaher Unterrichtsszenarien und erlernen die systematische Formulierung effektiver Prompts, um kontextspezifische und curricular abgestimmte Ergebnisse zu erzielen. Durch praxisorientierte Anwendungsbeispiele werden schülerzentrierte und berufspraktische Handlungssituationen entwickelt, kritisch reflektiert und deren Integration in den Unterricht unter Berücksichtigung didaktischer Prinzipien erörtert. |
Hinweis: digitales, internetfähiges Endgerät
Angemeldet für emuKI GPT-4 |
| Dauer: 135 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Technische Voraussetzungen: Computer, Internet |
| | Leiterin: Frau Sendowski | | Tätigkeit: Fachbetreuerin | | | | | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3086) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
– „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
– Elternabend „Kindheit 2.0“
– „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
– Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
– Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
– Privatsphäre-Einstellungen
– Umgang mit Cybermobbing
– Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
– „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Sonstige, Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiter: Herr Stei | | Tätigkeit: | | | | | Region: | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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| BBS | Den Berufsschulunterricht methodisch vielfältig gestalten (Angebot-Nr.2474) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Förderung der methodischen Vielfalt im Berufsschulunterricht |
Inhalt: Die Herausbildung von Handlungskompetenz gehört zum Bildungsauftrag der Berufsschule. Bei der Unterrichtsgestaltung in Lernfeldern und Fächern sollen Unterrichtsmethoden, mit denen die Handlungskompetenz unmittelbar gefördert wird, besonders berücksichtigt werden. Dieses Abrufangebot legt den Schwerpunkt unter anderem auf die didaktisch-methodische Umsetzung der Unterrichtsmethoden „Magische Wand“ sowie auf das „Domino“.
Die Teilnehmenden entwickeln diese Methoden für ihren Unterricht und diskutieren die Einsatzmöglichkeiten für ihren Unterricht.
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| Dauer: 135 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Technische Voraussetzungen: Computer, Internet, Beamer |
| | Leiterin: Frau Strauch | | Tätigkeit: Fachbetreuerin | | | Themenschwerpunkte: Betriebs- und Volkswirtschaftslehre,
Textverarbeitung/Schriftverkehr,
Umsetzung kompetenzorientierter KMK-Rahmenlehrpläne im Berufsbereich Wirtschaft und Verwaltung | | | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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| GS | Lesekompetenz stärken – Motivation, Kooperation, Förderung (Angebot-Nr.3049) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Die Fortbildung befähigt die Teilnehmenden, die Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern gezielt und nachhaltig zu fördern. Sie lernen, die Lesemotivation zu stärken sowie wirksame Konzepte und Methoden der Leseförderung anzuwenden. Darüber hinaus erwerben sie grundlegende Kenntnisse, um Leseschwierigkeiten frühzeitig zu erkennen und angemessen zu berücksichtigen. |
Inhalt: Die Fortbildung vermittelt grundlegende Aspekte der Lesekompetenz und beleuchtet zentrale Facetten des Lesens sowie deren Bedeutung für den schulischen Erfolg. Ein Schwerpunkt liegt auf dem Leseband als praxisorientierter Methode einer strukturierten, regelmäßigen Lesezeit im Unterricht, die die Leseflüssigkeit, Lesemotivation und Lesegewohnheiten unterstützen kann.
Darüber hinaus werden diagnostische Verfahren und Instrumente vorgestellt, mit deren Hilfe die Lesekompetenz eingeschätzt und Fördermaßnahmen geplant werden können; auch das frühzeitige Erkennen von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) wird thematisiert. Je nach Bedarf und Absprache können einzelne Bereiche vertiefend in den Fokus der Fortbildung gestellt werden. |
| Dauer: 135 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 20 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Pädagogische Mitarbeiter | | Technische Voraussetzungen: Beamer, Interaktives Whiteboard, Flipchart |
| | Leiter: Frau Diplom Pädagogin Behrens | | Tätigkeit: Fortbildnerin für unterrichtsbezogene Schulentwicklung | | Besondere Qualifikation: Diplom Pädagogin im Bereich Sonderpädagogik bei Beeinträchtigung des Lernens/Verhaltens | | Themenschwerpunkte: Ganzheitliche Förderung der Lesekompetenz durch Stärkung der Lesemotivation, kooperative und jahrgangsübergreifende Leseformate sowie individuelle Fördermaßnahmen bei Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS). | | Motto: Mit Kopf, Hand und Herz das Lesen entdecken! | | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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| BBS | Qualitätssicherung der schriftlichen Prüfungsarbeiten der Berufsfachschulen (Angebot-Nr.2836) | [Details/Anmeldung] |
Ziel: Ziel ist es, Transparenz in der Erstellung der schriftlichen Prüfungsarbeiten der BFS herzustellen. Auf der Basis der Handreichung zur Erstellung der schriftlichen Prüfungen wird die landesweite Qualitätssicherung und Vereinheitlichung von Prüfungsaufgaben angestrebt.
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| Inhalt: Umfassende berufliche Handlungskompetenz wird durch komplexe Lernsituationen entwickelt. Infolgedessen werden auch Leistungserhebungen bis hin zu Prüfungen komplexer. In dieser Veranstaltung werden Grundlagen der Aufgabenkultur zur Erstellung von komplexen Prüfungsaufgaben für die BFS erläutert. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit exemplarisch Aufgabenstellungen zu erstellen. Die Leistungsanforderungen und -bewertungen werden gesondert betrachtet. Individuelle Fragen können geklärt werden. |
| Hinweis: Computer, Beamer, Laptop |
| Dauer: 135 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Technische Voraussetzungen: Computer, Beamer |
| | Leiterin: Frau Magerin | | Tätigkeit: Fachbetreuerin | | | | Motto: Probleme kann man niemals mit derselben Denkweise lösen, durch die sie entstanden sind. (A.Einstein) | | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3104) | [Details/Anmeldung] |
Ziel: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
– „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
– Elternabend „Kindheit 2.0“
– „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
– Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
– Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
– Privatsphäre-Einstellungen
– Umgang mit Cybermobbing
– Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
– „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
– „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
– Elternabend „Kindheit 2.0“
– „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
– Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
– Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
– Privatsphäre-Einstellungen
– Umgang mit Cybermobbing
– Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
– „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Sonstige, Schülerinnen und Schüler | |
| | Leiter: Herr Wolf | | Tätigkeit: | | | | | Region: Burgenlandkreis | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3140) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
– „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
– Elternabend „Kindheit 2.0“
– „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
– Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
– Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
– Privatsphäre-Einstellungen
– Umgang mit Cybermobbing
– Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
– „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Sonstige, Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiter: Herr Wilde | | Tätigkeit: | | | | | Region: | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3128) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
– „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
– Elternabend „Kindheit 2.0“
– „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
– Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
– Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
– Privatsphäre-Einstellungen
– Umgang mit Cybermobbing
– Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
– „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Sonstige, Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiter: Herr Gorsler | | Tätigkeit: | | | | | Region: | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3098) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
– „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
– Elternabend „Kindheit 2.0“
– „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
– Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
– Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
– Privatsphäre-Einstellungen
– Umgang mit Cybermobbing
– Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
– „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Schülerinnen und Schüler | |
| | Leiterin: Frau Bornemann | | Tätigkeit: | | | | | Region: Landkreis Anhalt-Bitterfeld, Salzlandkreis | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3134) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
„Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
Elternabend „Kindheit 2.0“
„Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
Privatsphäre-Einstellungen
Umgang mit Cybermobbing
Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
„Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht
|
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiter: Herr Lange | | Tätigkeit: | | | | | Region: Landkreis Anhalt-Bitterfeld, Landkreis Wittenberg, Stadt Dessau-Roßlau | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3074) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
„Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
Elternabend „Kindheit 2.0“
„Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
Privatsphäre-Einstellungen
Umgang mit Cybermobbing
Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
„Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht
|
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Sonstige, Schülerinnen und Schüler 4.Klasse | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiterin: Frau Chu Tan | | Tätigkeit: | | | | | Region: | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3080) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
– „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
– Elternabend „Kindheit 2.0“
– „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
– Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
– Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
– Privatsphäre-Einstellungen
– Umgang mit Cybermobbing
– Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
– „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Sonstige, Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiter: Herr Höhle | | Tätigkeit: Medienpädagogischer Berater | | | | | Region: Landkreis Jerichower Land, Stadt Magdeburg | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3056) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
„Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
Elternabend „Kindheit 2.0“
„Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
Privatsphäre-Einstellungen
Umgang mit Cybermobbing
Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
„Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiterin: Frau Thiem | | Tätigkeit: Medienpädagogische Beraterin | | | | | Region: Landkreis Börde, Stadt Magdeburg | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3092) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
– „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
– Elternabend „Kindheit 2.0“
– „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
– Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
– Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
– Privatsphäre-Einstellungen
– Umgang mit Cybermobbing
– Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
– „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Sonstige, Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiter: Herr Hübner | | Tätigkeit: | | | | | Region: Landkreis Harz | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3062) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
- „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
- Elternabend „Kindheit 2.0“
- „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
- Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
- Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
- Privatsphäre-Einstellungen
- Umgang mit Cybermobbing
- Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
- „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht
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| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiter: Herr Indrischek | | Tätigkeit: | | | | | Region: Landkreis Anhalt-Bitterfeld, Landkreis Wittenberg, Stadt Dessau-Roßlau | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3110) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
– „Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
– Elternabend „Kindheit 2.0“
– „Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
– Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
– Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
– Privatsphäre-Einstellungen
– Umgang mit Cybermobbing
– Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
– „Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Sonstige, Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiter: Herr Seyffert | | Tätigkeit: | | | | | Region: | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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Alle Schul-
formen | Prävention, Medienprojekte und Elternarbeit – „Kinder im Netz schützen“ (Angebot-Nr.3122) | [Details/Anmeldung] |
| Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern für einen sicheren, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren. |
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Projekte und Fortbildungen zu diesen Themen:
„Kindheit/Jugend 2.0“ – Basiswissen für Lehrkräfte
Elternabend „Kindheit 2.0“
„Medienbiber“ – Medienprojekt für Klasse 4
Projekt „Smart mit Phone“ Klassen 5/6
Projekt „Kinder und Jugendliche online“ Klassen 6/7
Privatsphäre-Einstellungen
Umgang mit Cybermobbing
Medienbildung leicht gemacht mit dem Internet-ABC
„Social Media erleben“ – Medienprojekte im Unterricht |
| Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer der Veranstaltung individuell abzustimmen. |
| Dauer: 90 Minuten | | | Teilnehmer minimal: 10 maximal: 15 | | | Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Eltern, Sonstige, Schülerinnen und Schüler | | Technische Voraussetzungen: nach Absprache |
| | Leiter: Herr Aschoff | | Tätigkeit: | | | | | Region: Burgenlandkreis, Landkreis Harz, Landkreis Mansfeld-Südharz, Saalekreis, Stadt Halle (Saale) | | Fortbildung organisieren Infoblatt drucken |
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