03.08.'26-
07.08.'26 | Sommerschule Wust | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der einwöchige Fortbildungskurs "Language & Methods" im Rahmen der 34. Sommerschule Wust richtet sich an Studierende, Lehrkräfte und Seiteneinsteigende im Fach Englisch im Sekundarbereich I und II an Sekundarschulen, Gymnasien, Gemeinschaftsschulen sowie berufsbildenden Schulen. Unter der Leitung von Dr. Matthew Hines, Unternehmensberater für Kunst, Kultur und Bildung (Metrum München), werden sowohl Methoden des Englischunterrichts als auch aktuelle landeskundliche Inhalte vermittelt. Zudem bietet der Kurs reichlich Gelegenheit zu angewandter Sprachpraxis. Das Nachmittagsangebot an vielfältigen englischsprachigen Workshops zu Themen aus Geschichte, Politik, Literatur und Kulturstudien rundet das Kursprogramm ab. Weiterführende Informationen und Registrierung auf:
http://www.sommerschule-wust.de
Für diese Veranstaltung muss eine Teilnahmegebühr entrichtet werden. Bitte lesen Sie dazu die Hinweise. | | Nr: 26L1620003 | | Vom: 03.08.'26 | 08:00 Uhr | bis: 07.08.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 05.07.'26 | | Kapazität: 15 | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Murphy, Denise | | Dozent(en): Herr Dr. Hines, Matthew | Frau Leutloff, Ina | Frau Murphy, Denise | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Kursgebühr beträgt 150,00€ und kann nach erfolgreicher Kursteilnahme mit der Reisekostenabrechnung erstattet werden.
Teilnehmende, die nicht täglich anreisen können, müssten sich bitte selbst um eine Übernachtungsmöglichkeit in Wust oder in der Nähe kümmern. Wer es sich zumutet, kann im eigenen Zelt oder Wohnmobil auf dem Zeltplatz übernachten (15€ für 5 Tage) oder in einer örtlichen Pension ein Zimmer reservieren. Die Anreise mit den öffentlichen Verkehrsmitteln ist sehr umständlich bis unmöglich.
Unbedingt sollten sich die Teilnehmenden auch direkt bei der Sommerschule anmelden (http://www.sommerschule-wust.de). Im Formular erfolgt auch die Abfrage der Essenswünsche (Frühstück und/ oder Mittagessen).
Anfragen per Telefon unter 039323/61080 oder unter 01525/9369457. | | Ort: Sommerschule Wust | | Wust-Fischbeck Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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03.08.'26-
07.08.'26 | Brush up your English! - Intensivkurs Englisch für Lehrkräfte | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieser Brush-up-Kurs richtet sich an Lehrkräfte im Fach Englisch an allen Schulformen, die ihre Sprachkompetenzen durch aktives Training gezielt auffrischen und erweitern möchten. Vorhandene Englischkenntnisse werden dabei systematisch gefestigt und ausgebaut.
Die Teilnehmenden setzen sich mit aktuellen Themen aus der englischsprachigen Welt auseinander, die sich anschließend in den eigenen Unterricht integrieren lassen. Durch ein intensives Eintauchen in die Fremdsprache werden die relevanten Sprachfertigkeiten praxisnah und umfassend trainiert.
Die langjährige Erfahrung muttersprachlicher Dozentinnen und Dozenten, der Einsatz aktueller Lehrmaterialien sowie eine angenehme, motivierende Lernatmosphäre bilden die Grundlage für ein erfolgreiches und nachhaltiges Sprachtraining. | | Nr: 26L1620001 | | Vom: 03.08.'26 | 10:00 Uhr | bis: 07.08.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.07.'26 | | Kapazität: 10 | | Schulform: Fachschule BbS | Fachoberschule BbS | Berufsfachschule BbS | Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Förderschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau King, Lorri | | Dozent(en): Frau King, Lorri | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Es handelt sich um einen 1-wöchigen Intensivsprachkurs, wobei die Teilnahme an allen 5 Kurstagen vorausgesetzt wird. Der Sprachkurs beginnt täglich 10 Uhr und endet jeweils 16 Uhr. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 08.09.'26 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - I. Teil: Grundlagen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Schule ist ein Ort, an dem Geschlecht omnipräsent ist. In Unterrichtsinteraktionen, Lern- und Lehrmaterialien sowie in außerunterrichtlichen Situationen werden (vermeintliche) Unterschiede zwischen den Geschlechtern gefestigt und Geschlechterstereotype re_produziert. So werden beispielsweise in kaum einem Lehrbuch nicht-heteronormative Lebensweisen berücksichtigt, also alternative Bilder zur Mutter-Vater-Kind-Familie gezeigt oder die erste Liebe zwischen zwei Mädchen/Jungen sowie trans*- oder nicht-binäre geschlechtliche Identitäten thematisiert. Das widerspricht dem Bildungsauftrag von Schule, welcher die Förderung der Akzeptanz gegenüber allen Menschen beinhaltet, unabhängig von ihrer sexuellen Orientierung oder geschlechtlichen Identität.
Das Ziel dieser Fortbildungsreihe ist die Vermittlung von Wissen über Geschlecht, die Stärkung einer geschlechtersensiblen- und vorurteilsbewussten Haltung, der Abbau von Diskriminierungen in der Schule und eine Stärkung der Selbstbestimmung von Lernenden.
In einer ersten Veranstaltung sollen Sachkenntnisse, Ansätze und Good-Practice-Beispiele für den reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht thematisiert und diskutiert werden. | | Nr: 26F2110030-01 | | Vom: 08.09.'26 | 14:00 Uhr | bis: 08.09.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.08.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: Schulpsychologen | schulische Führungskräfte | Schulentwicklungsberater | Pädagogische Mitarbeiter | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Beratungslehrkräfte | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 11.08.2026 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 08.09.'26 | Sprachfeststellungen an Berufsbildenden Schulen - Einblick, Chancen, Herausforderungen und Abläufe meistern | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung werden die rechtlichen Grundlagen sowie die organisatorischen Rahmenbedingungen von Sprachfeststellungen an Berufsbildenden Schulen erläutert. Dabei werden Zielsetzung, Zuständigkeiten, Bewertungsmaßstäbe und Dokumentationspflichten transparent dargestellt.
Im Anschluss erhalten die Teilnehmenden einen praxisnahen Einblick in bewährte Verfahren, typische Aufgabenformate sowie in die konkrete Durchführung und Auswertung von Sprachfeststellungen. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei den Chancen für Schülerinnen und Schüler mit mehrsprachigem Hintergrund sowie den Herausforderungen im schulischen Alltag, etwa hinsichtlich Vergleichbarkeit, Fairness und Zeitmanagement.
In einem praxisorientierten Teil analysieren die Teilnehmenden Fallbeispiele, diskutieren typische Problemstellungen und entwickeln gemeinsam Lösungsansätze für die jeweilige Schulform. Ziel ist es, Handlungssicherheit zu gewinnen und bestehende Verfahren weiterzuentwickeln.
Die Teilnehmenden werden gebeten, eigene Erfahrungen, Materialien oder Fragestellungen einzubringen. Die Qualität der Ergebnisse lebt vom kollegialen Austausch und der aktiven Mitarbeit aller Beteiligten. | | Nr: 26L2230004 | | Vom: 08.09.'26 | 12:00 Uhr | bis: 08.09.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.09.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich | (BbS) | | Schulform: BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Glatzel, Corny | | Dozent(en): Frau Glatzel, Corny | Frau Franke, Jessica | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 19.09.'26 | Leistungserhebungen im Bereich Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Veranstaltung informiert umfassend zur Evaluation der Pilotierung von Sequenzen und Leistungserhebungen im Bereich Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht. Es wird das Prinzip des „OraCycle“ vorgestellt. Zusätzlich wird es einen Erfahrungsaustausch zur Durchführung und organisatorischen Umsetzung der Pilotierung geben. Ziel ist es, schulischen Akteuren einen Einblick in didaktische Potenziale und praxisnahe Ansätze zur Förderung der Sprechkompetenz im Fremdsprachenunterricht zu geben, die weiteren Schritte der Implementation zu diskutieren und den Ausblick auf weitere Unterstützungsangebote aufzuzeigen bzw. gemeinsam zu planen. | | Nr: 26L2300001-01 | | Vom: 19.09.'26 | 09:30 Uhr | bis: 19.09.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.08.'26 | | Kapazität: 150 | | Weitere Fächer: | Französisch | Italienisch | Russisch | Spanisch | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Herr Hämmerling, Wolfgang | | Dozent(en): Herr Hämmerling, Wolfgang | N. 1, N. | N. 2, N. | N. 3, N. | N. 4, N. | N. 5, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Fachseminarleiter | Fachmoderatoren | Fachbetreuer | | Bemerkungen: Bitte geben Sie bei der Anmeldung unbedingt an, welche der moderne Fremdsprachen Sie unterrichten. Vielen Dank! | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 22.09.'26 | Stark durch Wissen und Dialog - sexualpädagogische Fortbildung zu digitaler Pubertät, sexueller Medienkompetenz und Prävention sexualisierter Gewalt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der digitale Raum bietet viele Nutzungspotenziale, aber auch Risiken. Mehr als 80 % der Zwölfjährigen besitzen ein eigenes Smartphone und bewegen sich damit häufig unbeaufsichtigt im Netz. Dort begegnen ihnen – gewollt oder ungewollt – sexualisierte Inhalte und Interaktionen: Das erste explizite Bild erreicht viele Kinder bereits im Alter von etwa elf Jahren, erste pornografische Inhalte mit zwölf, Sexting-Erfahrungen folgen häufig ab dreizehn. Spätestens im Jugendalter werden viele beim Online-Gaming oder in Chats von Fremden nach Nacktbildern gefragt. Diese Erfahrungen können individuell früher oder später stattfinden – sind jedoch gesellschaftliche Realität.
Wie können Gesprächsangebote geschaffen werden, die dem Wissensdurst und den Fragen von Schüler*innen Raum geben? Was verbirgt sich hinter Begriffen wie Dickpics, Cybergrooming, Deepfakes oder Sextortion? Und wie können wir Kinder und Jugendliche begleiten und sie im Umgang mit sexuellen Grenzverletzungen stärken?
Diese Fortbildung verbindet Fachwissen mit praxisnahen Beispielen, Reflexion und Austausch. Sie stärkt die sexuelle Medienkompetenz, baut Unsicherheiten ab und unterstützt Fachkräfte dabei, klar, wertschätzend und handlungsfähig zu agieren - Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte werden in ihrer (digitalen) Handlungssicherheit gestärkt. Ziel ist es, hinzuschauen statt wegzusehen, Gespräche souverän, empathisch und wertfrei zu führen sowie bei Verdachtsmomenten oder konkreten Vorfällen angemessen zu intervenieren und unterstützend zu begleiten.
Inhalte der Fortbildung:
- Grundlagen der sexuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
- Zentrale digitale Erfahrungswelten, z. B. Pornografie, Sexting, Klassenchats und Cybergrooming
- Handlungsempfehlungen, rechtliche Einordnungen und klare Schutzbotschaften
- Anregungen für eine gelingende, altersangemessene Gesprächsführung | | Nr: 26F2110032 | | Vom: 22.09.'26 | 14:00 Uhr | bis: 22.09.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.08.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: schulische Führungskräfte | Schulentwicklungsberater | Pädagogische Unterrichtshilfen | Pädagogische Mitarbeiter | Medienpädagogische Berater | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Beratungslehrkräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 25.08.2026 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.09.'26 | Brush up - technical English in use | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Brush up your technical English. Diese Veranstaltung bietet Gelegenheit in unterrichtsnahen Szenarien technisches Englisch für den gewerblich - technischen Berufsbereich anzuwenden. In einer Inputphase werden Grundlagen des technischen Englisch zusammengefasst und Handlungssituationen vorgestellt. Darüber kommen die Teilnehmenden in der englischen Sprache mit einer Muttersprachlerin ins Gespräch. Sie reflektieren die Besonderheiten im Sprachgebrauch.
Diese Veranstaltung ist Teil einer Veranstaltungsreihe. Sie kann einzeln besucht werden. | | Nr: 26L2000001-01 | | Vom: 25.09.'26 | 09:00 Uhr | bis: 25.09.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.08.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: (BbS) | | Schulform: Berufliches Gymnasium | BbS | Pflegeschule | Fachoberschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Glatzel, Corny | | Dozent(en): Frau King, Lorri | Frau Glatzel, Corny | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.09.'26 | Leistungserhebungen im Bereich Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Veranstaltung informiert umfassend zur Evaluation der Pilotierung von Sequenzen und Leistungserhebungen im Bereich Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht. Es wird das Prinzip des „OraCycle“ vorgestellt. Zusätzlich wird es einen Erfahrungsaustausch zur Durchführung und organisatorischen Umsetzung der Pilotierung geben. Ziel ist es, schulischen Akteuren einen Einblick in didaktische Potenziale und praxisnahe Ansätze zur Förderung der Sprechkompetenz im Fremdsprachenunterricht zu geben, die weiteren Schritte der Implementation zu diskutieren und den Ausblick auf weitere Unterstützungsangebote aufzuzeigen bzw. gemeinsam zu planen. | | Nr: 26L2300001-02 | | Vom: 26.09.'26 | 09:30 Uhr | bis: 26.09.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.08.'26 | | Kapazität: 150 | | Weitere Fächer: | Französisch | Italienisch | Russisch | Spanisch | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Hämmerling, Wolfgang | | Dozent(en): Herr Hämmerling, Wolfgang | Frau Hanson, Marianne | | Zielgruppe: Fachbetreuer | Fachmoderatoren | Fachseminarleiter | Lehrkräfte | | Ort: K6 Seminarhotel am Sportzentrum Halberstadt | | Halberstadt Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 30.09.'26 | Fachdidaktik Englisch für Seiteneinsteigende an Grundschulen - Modul 1 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg sowie an
fachfremd Englisch unterrichtende Lehrkräfte. In insgesamt vier Kursen dieser Fortbildungsreihe stehen
Methoden des Fremdsprachenunterrichts, Unterrichtsplanung, Leistungsbewertung im
fremdsprachlichen Kontext sowie zahlreiche praxisnahe Ideen im Fokus. Ziel ist es, durch vielfältige
Impulse und gezielte Reflexionsphasen einen kompetenten Englischunterricht an Grundschulen zu
ermöglichen. | | Nr: 26L1600001-01 | | Vom: 30.09.'26 | 09:00 Uhr | bis: 30.09.'26 | 14:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.09.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Rosenbaum, Tim | | Dozent(en): Herr Rosenbaum, Tim | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.10.'26 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - II. Teil: geschlechtersensibler Fachunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Schule ist kein Ort, an dem Geschlecht keine Rolle spielt. Die zweite Veranstaltung der Fortbildungsreihe Un_sichtbar setzt sich vertiefend mit einem geschlechtersensiblen Umgang in Schule und Unterricht auseinander und umfasst neben einem theoretischen Input viele praxisnahe Ideen und Methoden für den schulischen Alltag.
Das Ziel dieser Fortbildungsveranstaltung ist die Vermittlung und Erprobung von impliziten und expliziten geschlechterreflektierten Methodiken für den Unterricht, die Reflexion der eigenen Unterrichtspraxis sowie der Austausch über genderspezifische Fragen und Herausforderungen des schulischen Alltags.
Insgesamt soll eine diversitäts- und vorurteilsbewussten sowie gendersensible Haltung gestärkt und der Abbau von Diskriminierungen in der Schule unterstützt werden. Großes Ziel ist, die Selbstbestimmung und Persönlichkeitsentwicklung von Schülerinnen und Schülern in Hinblick auf Geschlecht und Sexualität bestmöglich zu unterstützen. | | Nr: 26F2110030-02 | | Vom: 13.10.'26 | 14:00 Uhr | bis: 13.10.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 15.09.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: Schulpsychologen | schulische Führungskräfte | Schulentwicklungsberater | Pädagogische Mitarbeiter | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Beratungslehrkräfte | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Es empfiehlt sich alle drei Veranstaltungen zu besuchen. Wenn Sie bereits Vorkenntnisse besitzen, wäre eine Teilnahme nur an der zweiten und/oder dritten Veranstaltung möglich.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 15.09.2026 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.11.'26 | Fachdidaktik Englisch für Seiteneinsteigende an Grundschulen - Modul 2 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg sowie an
fachfremd Englisch unterrichtende Lehrkräfte. In insgesamt vier Kursen dieser Fortbildungsreihe stehen
Methoden des Fremdsprachenunterrichts, Unterrichtsplanung, Leistungsbewertung im
fremdsprachlichen Kontext sowie zahlreiche praxisnahe Ideen im Fokus. Ziel ist es, durch vielfältige
Impulse und gezielte Reflexionsphasen einen kompetenten Englischunterricht an Grundschulen zu
ermöglichen. | | Nr: 26L1600001-02 | | Vom: 11.11.'26 | 09:00 Uhr | bis: 11.11.'26 | 14:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 28.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Rosenbaum, Tim | | Dozent(en): Herr Rosenbaum, Tim | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.11.'26 | Brush up - technical English in use | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Brush up your technical English. Diese Veranstaltung bietet Gelegenheit in unterrichtsnahen Szenarien technisches Englisch für den Berufsbereich Ernährung - Hauswirtschaft anzuwenden. In einer Inputphase werden Grundlagen des technischen Englisch zusammengefasst und Handlungssituationen vorgestellt. Darüber kommen die Teilnehmenden in der englischen Sprache mit einer Muttersprachlerin ins Gespräch. Sie reflektieren die Besonderheiten im Sprachgebrauch.
Diese Veranstaltung ist Teil einer Veranstaltungsreihe. Sie kann einzeln besucht werden. | | Nr: 26L2000001-02 | | Vom: 20.11.'26 | 09:00 Uhr | bis: 20.11.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.11.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: (BbS) | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Fachoberschule BbS | Pflegeschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Glatzel, Corny | | Dozent(en): Frau Glatzel, Corny | Frau King, Lorri | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.11.'26 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - III. Teil: Sexuelle Bildung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der gesetzliche Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule schließt die Sexualerziehung als einen wichtigen und unverzichtbaren Teil der Gesamterziehung ein, jedoch kommt diese an vielen Schulen bis heute zu kurz. Die dritte Veranstaltung der Fortbildungsreihe Un_sichtbar setzt sich vertiefend mit sexueller Bildung in der Schule auseinander und umfasst neben einem theoretischen Input viele praxisnahe Ideen und Methoden für den schulischen Alltag. So soll sexuelle Bildung in der Schule die Lernenden bei der Entwicklung der eigenen sexuellen und geschlechtlichen Identität unterstützen, zu einem selbstbewussten, achtsamen Umgang mit der eigenen Sexualität befähigen und ein respektvolles, diskriminierungs- und machtkritisches sowie gewaltfreies Miteinander (auch im Sinne des Kinder- und Jugendschutzes) fördern. | | Nr: 26F2110030-03 | | Vom: 24.11.'26 | 14:00 Uhr | bis: 24.11.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | Frau Lorek, Carolin | | Zielgruppe: Schulleitungen | schulische Führungskräfte | Schulentwicklungsberater | Pädagogische Mitarbeiter | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Beratungslehrkräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 27.10.2026 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.11.'26 | Spielend leicht lernen im Sprachunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Trainingsübungen aus dem Theater sind nicht nur nützliche Werkzeuge für einen zugewandten, positiven Auftritt und Umgang miteinander. Sie sind auch dienlich, Inhalte zu vermitteln, zu verinnerlichen und wiederholbar zu machen. Dieser Nachmittag zeigt ein spielerisches Repertoire zum Erlernen und Behalten von Sprache, zur Förderung von Konzentration und zum Abbau von Hemmschwellen in der Kommunikation. Die Teilnehmenden nutzen theaterpädagogische Instrumente, um handlungsorientierte Sprechanlässe im Unterricht zu gestalten. | | Nr: 26L1750506 | | Vom: 25.11.'26 | 14:00 Uhr | bis: 25.11.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.11.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Deutsch | Deutsch (BbS) | Deutsch als Zielsprache (DaZ) | | Französisch | Italienisch | Sprachsensibler Fachunterricht | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Fiedler, Annette | | Dozent(en): Frau Dr. Bentele, Babett | Frau Büchner, Hanka | Frau Fiedler, Annette | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 01.12.'26 | Umsetzung des neues Lehrplans FOS im fachrichtungsübergreifenden Lernbereich Englisch | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Veranstaltung wird der neue Lehrplan FOS im fachrichtungsübergreifenden Lernbereich Englisch erörtert. Dabei werden Fragestellungen der Teilnehmenden in den Mittelpunkt gestellt. Nach einem Input diskutieren die Teilnehmenden über die nötigen Veränderungen in den didaktischen Jahres- und Unterrichtsplanungen. Es werden Materialien vorgestellt, die die Neuerungen unterstützen. Im Anschluss reflektieren die Teilnehmenden die Umsetzungsideen für ihren eigenen Unterricht. | | Nr: 26L2230007 | | Vom: 01.12.'26 | 09:00 Uhr | bis: 01.12.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 09.11.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: (BbS) | | Schulform: BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Franke, Jessica | | Dozent(en): Frau Franke, Jessica | Frau Glatzel, Corny | N. 10, N. | N. 2, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte bringen Sie Ihre aktuelle didaktische Jahresplanung mit. Im Vorfeld der Veranstaltung werden Sie gebeten, die Befragung auf Moodle zu beantworten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 09.12.'26 | Fachdidaktik Englisch für Seiteneinsteigende an Grundschulen - Modul 3 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg sowie an fachfremd Englisch unterrichtende Lehrkräfte. In insgesamt vier Kursen dieser Fortbildungsreihe stehen Methoden des Fremdsprachenunterrichts, Unterrichtsplanung, Leistungsbewertung im
fremdsprachlichen Kontext sowie zahlreiche praxisnahe Ideen im Fokus. Ziel ist es, durch vielfältige Impulse und gezielte Reflexionsphasen einen kompetenten Englischunterricht an Grundschulen zu ermöglichen. | | Nr: 26L1600001-03 | | Vom: 09.12.'26 | 09:00 Uhr | bis: 09.12.'26 | 14:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.11.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Rosenbaum, Tim | | Dozent(en): Herr Rosenbaum, Tim | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 15.12.'26 | Umgang mit migrationsbedingter Heterogenität im Englischunterricht an BbS | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im Mittelpunkt dieser Fortbildung steht der Umgang mit migrationsbedingter Heterogenität im Englischunterricht. Zu Beginn werden zentrale Herausforderungen beleuchtet, wie unterschiedliche Sprachbiografien, divergierende Bildungswege, sprachliche Mehrfachbelastungen oder kulturelle Missverständnisse. Anschließend werden praxisnahe Strategien zur Differenzierung, Sprachsensibilisierung und Förderung vorgestellt. Dabei stehen unter anderem der sprachbewusste Fachunterricht, Scaffolding-Techniken, kooperative Lernformen sowie der Einbezug von Mehrsprachigkeit im Fokus. Im praktischen Teil der Fortbildung entwickeln die Teilnehmenden eigene Unterrichtsideen und erarbeiten konkrete Maßnahmen für ihren schulischen Kontext. Ziel ist es, Migration nicht ausschließlich als Herausforderung, sondern auch als Potenzial für interkulturelles Lernen und Perspektivvielfalt zu verstehen.
Ein kollegialer Austausch über bewährte Praxisbeispiele, Materialien und individuelle Erfahrungen bildet den Abschluss der Veranstaltung. Die Teilnehmenden sind ausdrücklich eingeladen, eigene Konzepte und Fragestellungen einzubringen, um gemeinsam tragfähige und nachhaltige Lösungsansätze zu entwickeln. | | Nr: 26L2230005 | | Vom: 15.12.'26 | 12:00 Uhr | bis: 15.12.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.12.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: (BbS) | | Schulform: BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Glatzel, Corny | | Dozent(en): Frau Glatzel, Corny | Frau Franke, Jessica | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.01.'27 | Fachdidaktik Englisch für Seiteneinsteigende an Grundschulen - Modul 4 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg sowie an fachfremd Englisch unterrichtende Lehrkräfte. In insgesamt vier Kursen dieser Fortbildungsreihe stehen Methoden des Fremdsprachenunterrichts, Unterrichtsplanung, Leistungsbewertung im
fremdsprachlichen Kontext sowie zahlreiche praxisnahe Ideen im Fokus. Ziel ist es, durch vielfältige Impulse und gezielte Reflexionsphasen einen kompetenten Englischunterricht an Grundschulen zu ermöglichen. | | Nr: 26L1600001-04 | | Vom: 13.01.'27 | 09:00 Uhr | bis: 13.01.'27 | 14:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.12.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Rosenbaum, Tim | | Dozent(en): Herr Rosenbaum, Tim | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.01.'27 | Talken wie im Podcast - produktionsorientiertes Lernen im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Starke Bilder, bewegende Töne: gute Geschichten - Kreative Erzählkunst lässt sich üben! Es müssen nicht immer Referate sein, mit denen Lernende ihre Inhalte präsentieren. In dieser ganztägigen Veranstaltung mit der Autorin, Rundfunk-und Fernsehjournalistin und studierten Romanistin Ulrike Werner werden wir eigene kreative Schreiberfahrungen machen und Anregungen erhalten zu der Frage: Wie wird eine Geschichte rund? Dabei kann es sowohl um journalistische als auch um freie Schreibformen gehen. Podcasts von Lernenden erstellen zu lassen, ist eine Möglichkeit, auch eigene Ausdrucksformen und Ideen einzubringen. Ein Schwerpunkt des Seminars wird sein, mit einfachen Mitteln mit Hilfe der Software "Audacity" im Unterricht Podcasts zu erstellen. Auch für den Fremdsprachenunterricht ist dies eine reizvolle Möglichkeit. | | Nr: 26L1880111 | | Vom: 13.01.'27 | 10:00 Uhr | bis: 13.01.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.12.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: Deutsch | | Französisch | Geschichte | Italienisch | Kultur und Künste | Russisch | Spanisch | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Kesten, Katrin | | Dozent(en): Frau Kesten, Katrin | Frau Werner, Ulrike | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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27.01.'27-
28.01.'27 | KMK Fremdsprachenzertifikat zum Nachweis berufsbezogener Fremdsprachenkompetenzen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Ziel dieser Veranstaltung ist es, die neuesten Ergebnisse bei der Weiterentwicklung der bundesweit geltenden Standards für die Aufgabenerstellung und Bewertung in den Bereichen Rezeption (Hör- und Leseverstehen), Produktion, Mediation und Interaktion vorzustellen. Insbesondere sollen diese Veränderungen durch die neue Rahmenvereinbarung der Kultusministerkonferenz (KMK) zum KMK-Fremdsprachenzertifikat aufgezeigt werden. Nachfolgend erarbeiten und diskutieren die Teilnehmenden eigene Best Practice Aufgaben für alle erörterten Sprachkompetenzen. Die Teilnehmenden diskutieren in diesem Zusammenhang den Einsatz von KI bei der Erstellung der Aufgaben. Zudem legt die Veranstaltung auf nachhaltige Arbeitsweisen wert. | | Nr: 26L2230001 | | Vom: 27.01.'27 | 10:00 Uhr | bis: 28.01.'27 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.12.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: (BbS) | | Schulform: BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Glatzel, Corny | | Dozent(en): Frau Glatzel, Corny | Frau King, Lorri | Herr Köpsel, Janek | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte bringen Sie eigene digitale Endgeräte und die vorbereiteten Materialien mit. | | Ort: Stiftung LEUCOREA Wittenberg | | Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.01.'27 | Fortbildungstag Romanische Sprachen und Englisch – Sprechen fördern | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im Fremdsprachenunterricht ist Sprache Gegenstand und Medium zugleich: Es wird in einer Sprache und über eine Sprache gesprochen. Für Lehrkräfte stellt es dabei oft eine Herausforderung dar, mündliche Interaktion anzuregen und aufrechtzuerhalten, wenn die sprachlichen Mittel der Lernenden in der Fremdsprache (noch) begrenzt sind, sie aber inhaltlich viel zu sagen haben. In der Fortbildung wird in Vorträgen und Workshops gezeigt, wie Inhaltsorientierung und Mehrsprachigkeit dazu beitragen können, Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht systematisch zu planen, zu fördern und zu reflektieren.
Ausgehend von dialogischem und monologischem Sprechen wird sowohl auf Unterrichtsverfahren als auch auf die Nutzung von digitaler Unterstützung eingegangen. Es werden darüber hinaus Fragen von mündlichen Klassenarbeiten und Prüfungsformaten adressiert, genauso wie Möglichkeiten, individuelle Lernpfade zu gestalten und Lernprozesse in den Blick zu nehmen. Die Teilnehmenden erhalten Anregungen, diese Ansätze auf ihren eigenen Unterricht zu übertragen und verschiedene Lernniveaus sowie heterogene Lerngruppen gezielt zu unterstützen. | | Nr: 26L1620002 | | Vom: 27.01.'27 | 09:00 Uhr | bis: 27.01.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.01.'27 | | Kapazität: 30 | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Murphy, Denise | | Dozent(en): Frau Murphy, Denise | N. 1, N. | N. 2, N. | N. 3, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.02.'27 | Fachdidaktik Englisch für Seiteneinsteigende an Grundschulen - Modul 1 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg sowie an
fachfremd Englisch unterrichtende Lehrkräfte. In insgesamt vier Kursen dieser Fortbildungsreihe stehen
Methoden des Fremdsprachenunterrichts, Unterrichtsplanung, Leistungsbewertung im
fremdsprachlichen Kontext sowie zahlreiche praxisnahe Ideen im Fokus. Ziel ist es, durch vielfältige
Impulse und gezielte Reflexionsphasen einen kompetenten Englischunterricht an Grundschulen zu
ermöglichen. | | Nr: 26L1600002-01 | | Vom: 10.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 10.02.'27 | 14:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Rosenbaum, Tim | | Dozent(en): Herr Rosenbaum, Tim | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) - Standort Franckesche Stiftungen | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.02.'27 | „Act it out!“ – Szenisches Gestalten im Englischunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildungsveranstaltung führt praxisnah in Methoden des szenischen Gestaltens für den Englischunterricht ein. Ausgehend von einfachen Warm-ups und Improvisationsübungen über Standbilder, Rollenspiele und kurze Spielszenen wird gezeigt, wie dramapädagogische Ansätze Sprachlernen, Motivation und kommunikative Kompetenz fördern können.
Die Teilnehmenden erproben die Methoden selbst, reflektieren ihre Wirkung und entwickeln Ideen für die Umsetzung im eigenen Unterricht – auch mit heterogenen Lerngruppen. Der Fokus liegt auf niedrigschwelligen, alltagstauglichen Formaten, die ohne großen Materialaufwand im Unterricht eingesetzt werden können. | | Nr: 26L1620005 | | Vom: 16.02.'27 | 14:00 Uhr | bis: 16.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.02.'27 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: | überfachliche Themen | | Schulform: Gymnasium | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Neumann, Felix | | Dozent(en): Herr Neumann, Felix | | Zielgruppe: Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: Freie Schule im Burgenland - Schule in freier Trägerschaft | | Naumburg (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 23.02.'27 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - I. Teil: Grundlagen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Schule ist ein Ort, an dem Geschlecht omnipräsent ist. In Unterrichtsinteraktionen, Lern- und Lehrmaterialien sowie in außerunterrichtlichen Situationen werden (vermeintliche) Unterschiede zwischen den Geschlechtern gefestigt und Geschlechterstereotype re_produziert. So werden beispielsweise in kaum einem Lehrbuch nicht-heteronormative Lebensweisen berücksichtigt, also alternative Bilder zur Mutter-Vater-Kind-Familie gezeigt oder die erste Liebe zwischen zwei Mädchen/Jungen sowie trans*- oder nicht-binäre geschlechtliche Identitäten thematisiert. Das widerspricht dem Bildungsauftrag von Schule, welcher die Förderung der Akzeptanz gegenüber allen Menschen beinhaltet, unabhängig von ihrer sexuellen Orientierung oder geschlechtlichen Identität.
Das Ziel dieser Fortbildungsreihe ist die Vermittlung von Wissen über Geschlecht, die Stärkung einer geschlechtersensiblen- und vorurteilsbewussten Haltung, der Abbau von Diskriminierungen in der Schule und eine Stärkung der Selbstbestimmung von Lernenden.
In einer ersten Veranstaltung sollen Sachkenntnisse, Ansätze und Good-Practice-Beispiele für den reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht thematisiert und diskutiert werden. | | Nr: 26F2110031-01 | | Vom: 23.02.'27 | 14:00 Uhr | bis: 23.02.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Förderschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Pädagogische Mitarbeiter | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 26.01.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 23.02.'27 | Didaktische Jahresplanungen Englisch in der BFS - transparent arbeiten, Schwerpunkte setzen und gemeinsam eine Arbeitsplattform entwickeln | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung widmet sich der Entwicklung einer transparenten und verbindlichen didaktischen Jahresplanung im Fach Englisch für die Berufsfachschule. Zu Beginn werden zentrale curriculare Vorgaben, Kompetenzbereiche sowie prüfungsrelevante Schwerpunkte systematisch dargestellt und gemeinsam analysiert. Darauf aufbauend reflektieren die Teilnehmenden bestehende Planungsstrukturen und identifizieren Optimierungspotenziale im Hinblick auf Transparenz, Vergleichbarkeit und Verbindlichkeit. Ein besonderer Fokus liegt auf der Festlegung gemeinsamer inhaltlicher Schwerpunkte, der Abstimmung von Leistungsüberprüfungen sowie der klaren Kompetenzorientierung.
Im praktischen Teil der Fortbildung erarbeiten die Teilnehmenden in Gruppen eine einheitliche Jahresplanung mit verbindlichen Kerninhalten, Kompetenzzielen und Leistungsnachweisen. Zudem wird der Aufbau einer gemeinsamen digitalen Arbeitsplattform angestrebt, die Materialien und Dokumente nachhaltig bündelt und den Austausch erleichtert.
Die Teilnehmenden werden gebeten, vorhandene Planungen und Materialien mitzubringen. Der Erfolg der Fortbildung basiert auf kooperativer Zusammenarbeit und dem gemeinsamen Anspruch, Unterricht langfristig transparent und strukturiert zu gestalten. | | Nr: 26L2230006 | | Vom: 23.02.'27 | 12:00 Uhr | bis: 23.02.'27 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: (BbS) | | Schulform: BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Franke, Jessica | | Dozent(en): Frau Glatzel, Corny | Frau Franke, Jessica | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.02.'27 | Fachdidaktik Englisch für Seiteneinsteigende an Grundschulen - Modul 2 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg sowie an
fachfremd Englisch unterrichtende Lehrkräfte. In insgesamt vier Kursen dieser Fortbildungsreihe stehen
Methoden des Fremdsprachenunterrichts, Unterrichtsplanung, Leistungsbewertung im
fremdsprachlichen Kontext sowie zahlreiche praxisnahe Ideen im Fokus. Ziel ist es, durch vielfältige
Impulse und gezielte Reflexionsphasen einen kompetenten Englischunterricht an Grundschulen zu
ermöglichen. | | Nr: 26L1600002-02 | | Vom: 24.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 24.02.'27 | 14:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Rosenbaum, Tim | | Dozent(en): Herr Rosenbaum, Tim | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: SE-Qualifizierung
VHS Adolf Reichwein der Stadt Halle | | Halle Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.02.'27 | Brush up - technical English in use | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Brush up your technical English. Diese Veranstaltung bietet Gelegenheit in unterrichtsnahen Szenarien technisches Englisch für den Berufsbereich Soziales anzuwenden. In einer Inputphase werden Grundlagen des Englisch für Sozialberufe zusammengefasst und Handlungssituationen vorgestellt. Darüber kommen die Teilnehmenden in der englischen Sprache mit einer Muttersprachlerin ins Gespräch. Sie reflektieren die Besonderheiten im Sprachgebrauch.
Diese Veranstaltung ist Teil einer Veranstaltungsreihe. Sie kann einzeln besucht werden. | | Nr: 26L2000001-03 | | Vom: 26.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 26.02.'27 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 29.01.'27 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: (BbS) | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Fachoberschule BbS | Pflegeschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Glatzel, Corny | | Dozent(en): Frau Glatzel, Corny | Frau King, Lorri | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.03.'27 | Step by Step. Sicher arbeiten mit niveaubestimmenden Aufgaben | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung bietet einen kompakten Überblick über die Anforderungen des neuen Lehrplans und zeigt, wie Lehrkräfte Aufgaben gezielt einsetzen können, um Sprachstände zu erfassen und Lernprozesse zu fördern. Mit vielen praktischen Beispielen und Austausch aus der Unterrichtspraxis. | | Nr: 26F1600003 | | Vom: 17.03.'27 | 14:00 Uhr | bis: 17.03.'27 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 08.03.'27 | | Kapazität: 15 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Rosenbaum, Tim | | Dozent(en): Herr Rosenbaum, Tim | | Zielgruppe: Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.04.'27 | Fachdidaktik Englisch für Seiteneinsteigende an Grundschulen - Modul 3 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg sowie an
fachfremd Englisch unterrichtende Lehrkräfte. In insgesamt vier Kursen dieser Fortbildungsreihe stehen
Methoden des Fremdsprachenunterrichts, Unterrichtsplanung, Leistungsbewertung im
fremdsprachlichen Kontext sowie zahlreiche praxisnahe Ideen im Fokus. Ziel ist es, durch vielfältige
Impulse und gezielte Reflexionsphasen einen kompetenten Englischunterricht an Grundschulen zu
ermöglichen. | | Nr: 26L1600002-03 | | Vom: 21.04.'27 | 09:00 Uhr | bis: 21.04.'27 | 14:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 07.04.'27 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Rosenbaum, Tim | | Dozent(en): Herr Rosenbaum, Tim | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 23.04.'27 | Brush up - technical English in use | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Brush up your technical English. Diese Veranstaltung bietet Gelegenheit in unterrichtsnahen Szenarien technisches Englisch für den Berufsbereich Gesundheit anzuwenden. In einer Inputphase werden Grundlagen des Englisch für Gesundheitsberufe zusammengefasst und Handlungssituationen vorgestellt. Darüber kommen die Teilnehmenden in der englischen Sprache mit einer Muttersprachlerin ins Gespräch. Sie reflektieren die Besonderheiten im Sprachgebrauch.
Diese Veranstaltung ist Teil einer Veranstaltungsreihe. Sie kann einzeln besucht werden. | | Nr: 26L2000001-04 | | Vom: 23.04.'27 | 09:00 Uhr | bis: 23.04.'27 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.03.'27 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: (BbS) | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Fachoberschule BbS | Pflegeschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Glatzel, Corny | | Dozent(en): Frau Glatzel, Corny | Frau King, Lorri | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.04.'27 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - II. Teil: geschlechtersensibler Fachunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Schule ist kein Ort, an dem Geschlecht keine Rolle spielt. Die zweite Veranstaltung der Fortbildungsreihe Un_sichtbar setzt sich vertiefend mit einem geschlechtersensiblen Umgang in Schule und Unterricht auseinander und umfasst neben einem theoretischen Input viele praxisnahe Ideen und Methoden für den schulischen Alltag.
Das Ziel dieser Fortbildungsveranstaltung ist die Vermittlung und Erprobung von impliziten und expliziten geschlechterreflektierten Methodiken für den Unterricht, die Reflexion der eigenen Unterrichtspraxis sowie der Austausch über genderspezifische Fragen und Herausforderungen des schulischen Alltags.
Insgesamt soll eine diversitäts- und vorurteilsbewussten sowie gendersensible Haltung gestärkt und der Abbau von Diskriminierungen in der Schule unterstützt werden. Großes Ziel ist, die Selbstbestimmung und Persönlichkeitsentwicklung von Schülerinnen und Schülern in Hinblick auf Geschlecht und Sexualität bestmöglich zu unterstützen. | | Nr: 26F2110031-02 | | Vom: 27.04.'27 | 14:00 Uhr | bis: 27.04.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.03.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Pädagogische Mitarbeiter | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Es empfiehlt sich alle drei Veranstaltungen zu besuchen. Wenn Sie bereits Vorkenntnisse besitzen, wäre eine Teilnahme nur an der zweiten und/oder dritten Veranstaltung möglich.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 30.03.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.05.'27 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - III. Teil: Sexuelle Bildung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der gesetzliche Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule schließt die Sexualerziehung als einen wichtigen und unverzichtbaren Teil der Gesamterziehung ein, jedoch kommt diese an vielen Schulen bis heute zu kurz. Die dritte Veranstaltung der Fortbildungsreihe Un_sichtbar setzt sich vertiefend mit sexueller Bildung in der Schule auseinander und umfasst neben einem theoretischen Input viele praxisnahe Ideen und Methoden für den schulischen Alltag. So soll sexuelle Bildung in der Schule die Lernenden bei der Entwicklung der eigenen sexuellen und geschlechtlichen Identität unterstützen, zu einem selbstbewussten, achtsamen Umgang mit der eigenen Sexualität befähigen und ein respektvolles, diskriminierungs- und machtkritisches sowie gewaltfreies Miteinander (auch im Sinne des Kinder- und Jugendschutzes) fördern. | | Nr: 26F2110031-03 | | Vom: 25.05.'27 | 14:00 Uhr | bis: 25.05.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.04.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | Frau Lorek, Carolin | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Pädagogische Mitarbeiter | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulleitungen | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 27.04.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 01.06.'27 | Stark durch Wissen und Dialog - sexualpädagogische Fortbildung zu digitaler Pubertät, sexueller Medienkompetenz und Prävention sexualisierter Gewalt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung verbindet Fachwissen mit praxisnahen Beispielen, Reflexion und Austausch. Sie stärkt die sexuelle Medienkompetenz, baut Unsicherheiten ab und unterstützt Fachkräfte dabei, klar, wertschätzend und handlungsfähig zu agieren.
Der digitale Raum bietet viele Nutzungspotenziale, aber auch Risiken. Mehr als 80 % der Zwölfjährigen besitzen ein eigenes Smartphone und bewegen sich damit häufig unbeaufsichtigt im Netz. Dort begegnen ihnen – gewollt oder ungewollt – sexualisierte Inhalte und Interaktionen: Das erste explizite Bild erreicht viele Kinder bereits im Alter von etwa elf Jahren, erste pornografische Inhalte mit zwölf, Sexting-Erfahrungen folgen häufig ab dreizehn. Spätestens im Jugendalter werden viele beim Online-Gaming oder in Chats von Fremden nach Nacktbildern gefragt. Diese Erfahrungen können individuell früher oder später stattfinden – sind jedoch gesellschaftliche Realität.
Und wie können Gesprächsangebote geschaffen werden, die dem Wissensdurst und den Fragen von Schüler*innen Raum geben? Was verbirgt sich hinter Begriffen wie Dickpics, Cybergrooming, Deepfakes oder Sextortion? Und wie können wir Kinder und Jugendliche begleiten und sie im Umgang mit sexuellen Grenzverletzungen stärken?
In dieser sexualpädagogischen Fortbildung werden Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in ihrer (digitalen) Handlungssicherheit gestärkt. Ziel ist es, hinzuschauen statt wegzusehen, Gespräche souverän, empathisch und wertfrei zu führen sowie bei Verdachtsmomenten oder konkreten Vorfällen angemessen zu intervenieren und unterstützend zu begleiten.
Inhalte der Fortbildung:
- Grundlagen der sexuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
- Zentrale digitale Erfahrungswelten, z. B. Pornografie, Sexting, Klassenchats und Cybergrooming
- Handlungsempfehlungen, rechtliche Einordnungen und klare Schutzbotschaften
- Anregungen für eine gelingende, altersangemessene Gesprächsführung | | Nr: 26F2110035 | | Vom: 01.06.'27 | 09:00 Uhr | bis: 01.06.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.05.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Chemie | Biologie | Deutsch | | Ethik | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Förderschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Medienpädagogische Berater | Pädagogische Mitarbeiter | Pädagogische Unterrichtshilfen | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Diese Fortbildung umfasst 8 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 4.5.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.06.'27 | Fachdidaktik Englisch für Seiteneinsteigende an Grundschulen - Modul 4 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg sowie an
fachfremd Englisch unterrichtende Lehrkräfte. In insgesamt vier Kursen dieser Fortbildungsreihe stehen
Methoden des Fremdsprachenunterrichts, Unterrichtsplanung, Leistungsbewertung im
fremdsprachlichen Kontext sowie zahlreiche praxisnahe Ideen im Fokus. Ziel ist es, durch vielfältige
Impulse und gezielte Reflexionsphasen einen kompetenten Englischunterricht an Grundschulen zu
ermöglichen. | | Nr: 26L1600002-04 | | Vom: 16.06.'27 | 09:00 Uhr | bis: 16.06.'27 | 14:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.06.'27 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Rosenbaum, Tim | | Dozent(en): Herr Rosenbaum, Tim | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 30.06.'27 | Talken wie im Podcast - produktionsorientiertes Lernen im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Starke Bilder, bewegende Töne: gute Geschichten - Kreative Erzählkunst lässt sich üben! Es müssen nicht immer Referate sein, mit denen Lernende ihre Inhalte präsentieren. In dieser ganztägigen Veranstaltung mit der Autorin, Rundfunk-und Fernsehjournalistin und studierten Romanistin Ulrike Werner werden wir eigene kreative Schreiberfahrungen machen und Anregungen erhalten zu der Frage: Wie wird eine Geschichte rund? Dabei kann es sowohl um journalistische als auch um freie Schreibformen gehen. Podcasts von Lernenden erstellen zu lassen, ist eine Möglichkeit, auch eigene Ausdrucksformen und Ideen einzubringen. Ein Schwerpunkt des Seminars wird sein, mit einfachen Mitteln mit Hilfe der Software "Audacity" im Unterricht Podcasts zu erstellen. Auch für den Fremdsprachenunterricht ist dies eine reizvolle Möglichkeit. | | Nr: 26L1880110 | | Vom: 30.06.'27 | 10:00 Uhr | bis: 30.06.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.05.'27 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: Geschichte | Französisch | | Deutsch | Italienisch | Kultur und Künste | Russisch | Spanisch | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Kesten, Katrin | | Dozent(en): Frau Kesten, Katrin | Frau Werner, Ulrike | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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