| 11.11.'26 | Fachdidaktik Musik im Seiteneinstieg A5: Digitale Bühne – Beats, Apps & KI | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Tablet wird in diesem Modul als vollwertiges Instrument begriffen, das die Brücke zur Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler schlägt. Die Teilnehmenden erkunden das Potenzial von iPads und Smartphones für die Musikproduktion, vom Songwriting mit Loops bis hin zum reflektierten Einsatz von KI-Tools. Diese praktischen Anwendungen werden in den Kontext des 4K-Modells und des Medienkompetenzrahmens gestellt, um aufzuzeigen, wie digitale Werkzeuge die Kreativitätsentwicklung im Musikunterricht gezielt unterstützen können. | | Nr: 26L1465001-05 | | Vom: 11.11.'26 | 09:30 Uhr | bis: 11.11.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Jamrath, Martin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Herr Jamrath, Martin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 11.11.'26 | Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg A5: Pixel & Linse – Digitale Medien & KI | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der Kunstunterricht des 21. Jahrhunderts nutzt das Tablet als Leinwand und Dunkelkammer zugleich. In dieser Sitzung werden Fotografie-Projekte und die Erstellung von Stop-Motion-Filmen praktisch umgesetzt. Die integrierte Theorie befasst sich mit den Chancen und Risiken der Medienkompetenz: Bildrechte und Urheberrecht werden ebenso thematisiert wie der reflektierte Umgang mit KI-generierter Kunst und deren Platz im modernen Lehrplan. | | Nr: 26L1465003-05 | | Vom: 11.11.'26 | 09:30 Uhr | bis: 11.11.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Fischer, Ulrike | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Fischer, Ulrike | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 25.11.'26 | Fachdidaktik Musik im Seiteneinstieg A6: Pop-Kultur – Die Band in der Klasse | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Sitzung bietet einen „Quick Start“ an den klassischen Band-Instrumenten wie Drums, Keyboards und E-Gitarre, um Hemmschwellen bei der Anleitung von Pop-Projekten oder AGs abzubauen. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf der Binnendifferenzierung innerhalb eines Klassenarrangements. Die Teilnehmenden erarbeiten Strategien zum Umgang mit Heterogenität, um sowohl die musikalisch Fortgeschrittenen am Klavier als auch die Anfänger an einfacheren Rhythmusinstrumenten gleichzeitig zu fordern und zu fördern. | | Nr: 26L1465001-06 | | Vom: 25.11.'26 | 09:30 Uhr | bis: 25.11.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Jamrath, Sandy | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Jamrath, Sandy | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 25.11.'26 | Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg A6: Design & Alltag – Produktdesign & Schrift | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Modul schlägt die Brücke vom Kunstraum in die Lebenswelt durch Upcycling-Projekte, Handlettering und Plakatgestaltung. Im Zentrum steht dabei der Umgang mit Heterogenität. Die Teilnehmenden entwickeln Strategien und Differenzierungsangebote für den Unterricht, um besonders diejenigen Kinder und Jugendlichen zu motivieren, die mit der Einstellung „Ich kann das sowieso nicht“ in den Kurs kommen, und ihnen durch Design-Ansätze Erfolgserlebnisse zu ermöglichen. | | Nr: 26L1465003-06 | | Vom: 25.11.'26 | 09:30 Uhr | bis: 25.11.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Fischer, Ulrike | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Fischer, Ulrike | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 09.12.'26 | Fachdidaktik Musik im Seiteneinstieg A7: Die große Bühne – Das Joint Venture | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Am Finaltag werden in einer intermedialen Projektwerkstatt die Grenzen zwischen Musik und Kunst aufgehoben. In einer gemeinsamen Veranstaltung beider Fachgruppen werden Bild und Ton zusammengeführt, etwa durch die Vertonung von Kunstwerken oder die visuelle Gestaltung von Klängen. Dieser integrative Ansatz dient als praktisches Beispiel für professionelles Projektmanagement an Schulen. Den theoretischen Abschluss bilden Strategien für fächerübergreifendes Arbeiten, moderne Präsentationstechniken und die Reflexion darüber, wie solche Synergien im Schulalltag nachhaltig verankert werden können. | | Nr: 26L1465001-07 | | Vom: 09.12.'26 | 09:30 Uhr | bis: 09.12.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.11.'26 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Musik | Kunsterziehung | Kultur und Künste | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Rudolf, Linda | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Rudolf, Linda | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 09.12.'26 | Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg A7: Die große Bühne – Das Joint Venture | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Zum Abschluss der Reihe treffen sich die Kurse für Kunst und Musik zu einer gemeinsamen intermedialen Projektwerkstatt. Im Fokus steht die Zusammenführung von Bild und Ton – sei es durch die Vertonung von Objekten oder die visuelle Inszenierung akustischer Reize. Diese fächerübergreifende Kooperation dient als lebendiges Beispiel für modernes Projektmanagement. Die Teilnehmenden reflektieren abschließend gemeinsame Präsentationstechniken und die organisatorische Umsetzung großer Schulprojekte, die über die Grenzen eines einzelnen Fachs hinausgehen. | | Nr: 26L1465003-07 | | Vom: 09.12.'26 | 09:30 Uhr | bis: 09.12.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 09.11.'26 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 12.01.'27 | Praxismodul Instrumentalspiel & Musiktheorie – Fundamentale Musizierpraxis für Lehrkräfte im Seiteneinstieg 1 von 7 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildungsreihe richtet sich an fachfremd Musik unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende aller Schulformen, die über keine oder nur geringe musikalische und instrumentalpraktische Vorkenntnisse verfügen. In sieben aufeinander aufbauenden Modulen werden grundlegende Fertigkeiten in Gitarre, Klavier, Musiktheorie, Gehörbildung, Rhythmik und Gesang vermittelt, die eine sichere musikalische Handlungspraxis im Musikunterricht ermöglichen. Die Module bauen inhaltlich und methodisch verbindlich aufeinander auf und werden durch eigenständige Übephasen zwischen den Veranstaltungstagen ergänzt. Eine Teilnahme an der gesamten sieben Module umfassenden Veranstaltungsreihe wird daher vorausgesetzt; ein Einstieg in einzelne Folgemodule ist nicht vorgesehen.
Der erste Veranstaltungstag vermittelt grundlegende Fertigkeiten für das praktische Musizieren mit Gitarre und Klavier sowie für das Singen im Musikunterricht. Im Mittelpunkt stehen eine sichere und funktionale Haltung am jeweiligen Instrument, die Orientierung auf Gitarre und Klaviatur sowie erste grundlegende Akkorde und Begleitbewegungen. Ergänzend werden Puls, Metrum und einfache Taktarten praktisch erfahren. Die Teilnehmenden erarbeiten grundlegende Fähigkeiten des Notenlesens, der Tonvorstellung und der stimmlichen Arbeit und entwickeln dabei ein Bewusstsein für die eigene Stimme und eine geeignete individuelle Lage. | | Nr: 26L1465010-01 | | Vom: 12.01.'27 | 09:30 Uhr | bis: 12.01.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.01.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | N. 2, N. | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 19.01.'27 | Praxismodul Instrumentalspiel & Musiktheorie – Fundamentale Musizierpraxis für Lehrkräfte im Seiteneinstieg 2 von 7 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildungsreihe richtet sich an fachfremd Musik unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende aller Schulformen, die über keine oder nur geringe musikalische und instrumentalpraktische Vorkenntnisse verfügen. In sieben aufeinander aufbauenden Modulen werden grundlegende Fertigkeiten in Gitarre, Klavier, Musiktheorie, Gehörbildung, Rhythmik und Gesang vermittelt, die eine sichere musikalische Handlungspraxis im Musikunterricht ermöglichen. Die Module bauen inhaltlich und methodisch verbindlich aufeinander auf und werden durch eigenständige Übephasen zwischen den Veranstaltungstagen ergänzt. Eine Teilnahme an der gesamten sieben Module umfassenden Veranstaltungsreihe wird daher vorausgesetzt; ein Einstieg in einzelne Folgemodule ist nicht vorgesehen.
Aufbauend auf den Grundlagen des ersten Tages werden rhythmische Sicherheit und flüssiges Begleiten weiterentwickelt. Die Teilnehmenden erarbeiten typische Schlag- und Begleitmuster, üben Akkordwechsel im Metrum und lernen Möglichkeiten des einfachen Transponierens kennen. Am Klavier stehen die Verbindung von Bass- und Akkordspiel sowie erste Begleitpattern und Akkordumstellungen im Mittelpunkt. In der gemeinsamen Arbeit werden Intervalle hörend und singend erschlossen, kurze Melodiephrasen nachgesungen und Grundlagen einer musikalisch sinnvollen Phrasierung und Atemführung erarbeitet. | | Nr: 26L1465010-02 | | Vom: 19.01.'27 | 09:30 Uhr | bis: 19.01.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.01.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): N. 2, N. | Herr Aethner, Kevin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 26.01.'27 | Praxismodul Instrumentalspiel & Musiktheorie – Fundamentale Musizierpraxis für Lehrkräfte im Seiteneinstieg 3 von 7 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildungsreihe richtet sich an fachfremd Musik unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende aller Schulformen, die über keine oder nur geringe musikalische und instrumentalpraktische Vorkenntnisse verfügen. In sieben aufeinander aufbauenden Modulen werden grundlegende Fertigkeiten in Gitarre, Klavier, Musiktheorie, Gehörbildung, Rhythmik und Gesang vermittelt, die eine sichere musikalische Handlungspraxis im Musikunterricht ermöglichen. Die Module bauen inhaltlich und methodisch verbindlich aufeinander auf und werden durch eigenständige Übephasen zwischen den Veranstaltungstagen ergänzt. Eine Teilnahme an der gesamten sieben Module umfassenden Veranstaltungsreihe wird daher vorausgesetzt; ein Einstieg in einzelne Folgemodule ist nicht vorgesehen.
Der dritte Veranstaltungstag erweitert die bisherigen instrumentalen Fertigkeiten um Möglichkeiten der differenzierten Klang- und Begleitgestaltung. Auf der Gitarre werden verschiedene Dämpfungs- und Akzentuierungstechniken sowie weitere Akkordvarianten erarbeitet. Am Klavier liegt der Schwerpunkt auf ökonomischer Stimmführung, fließenden Akkordwechseln und der Gestaltung von Basslinien. Die gemeinsame Arbeit an Rhythmik, Punktierungen und Synkopen wird mit dem Aufbau von Dur-Tonleitern und Übungen zur sicheren Intonation verbunden. | | Nr: 26L1465010-03 | | Vom: 26.01.'27 | 09:30 Uhr | bis: 26.01.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.01.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): N. 2, N. | Herr Aethner, Kevin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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01.02.'27- 02.02.'27 | Winterferienkurs Kunst - Grafische Drucktechniken | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieser Winterferienkurs lädt dazu ein, verschiedene grafische Drucktechniken praktisch kennenzulernen und eigene Druckgrafiken zu gestalten. Im Mittelpunkt stehen das Experimentieren mit Formen, Linien und Strukturen sowie die vielfältigen Möglichkeiten, die sich aus unterschiedlichen Druckverfahren ergeben. In gemeinsamer Werkstattatmosphäre werden verschiedene Techniken erprobt, Druckstöcke und Druckformen entwickelt und unterschiedliche Möglichkeiten des Druckens und Kombinierens untersucht. Dabei entstehen eigene grafische Arbeiten, die zugleich als Ausgangspunkt für die Entwicklung altersgerechter Unterrichtsprojekte dienen können. Der Kurs verbindet die praktische Auseinandersetzung mit den Materialien und Verfahren mit dem kollegialen Austausch über deren Einsatz im Kunstunterricht. So werden sowohl technische Grundlagen als auch kreative Impulse für die eigene künstlerische Praxis und die Gestaltung von Unterrichtsvorhaben vermittelt. | | Nr: 26L2600004 | | Vom: 01.02.'27 | 10:00 Uhr | bis: 02.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.08.'26 | | Kapazität: 30 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: Grundschule | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Kapst, Sylvia | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Hamann, Andrea | Frau Kapst, Sylvia | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Es ist kein Abendessen von Amts wegen vorgesehen! | | Ort: Aus- und Fortbildungsinstitut des Landes Sachsen-Anhalt - Außenstelle Thale | | Thale Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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08.02.'27- 09.02.'27 | Tage der Schulmusik: Treffpunkt Musik | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Auch in diesem Schuljahr werden die "Tage der Schulmusik" in Kooperation von LISA, KreaS und BMU wieder eine Vielfalt von Anregungen für den Musikunterricht aller Schulformen und Schulstufen bieten. Musik und Musikunterricht befinden sich in ständiger Veränderung und Weiterentwicklung. Die von den Teilnehmenden in der Evaluation gewünschten Themen werden selbstverständlich Schwerpunkt der Workshops sein, so z. B. Rock- und Popmusik aktiv, Liedbegleitspiel mit Ukulele, Musikrezeption, Arbeit mit digitalen Medien und Werkzeugen, Musikdidaktik im Seiteneinstieg, Percussion, verschiedene Tanz-Angebote, szenisches Gestalten im Musikunterricht und vieles mehr. Und Zeit zum intensiven Erfahrungsaustausch wird auch diesmal wieder eingeräumt. | | Nr: 26L2610005 | | Vom: 08.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 09.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.12.'26 | | Kapazität: 100 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau de Boor, Hanna | Herr Jamrath, Martin | Frau Jamrath, Sandy | Frau Meier, Britta | N. 1, N. | N. 10, N. | N. 2, N. | N. 3, N. | N. 5, N. | N. 6, N. | N. 7, N. | N. 8, N. | Frau Schneider, Annegret | Herr Waltenberg, Christian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 17.02.'27 | LISA-Theatertag für Lehrkräfte & SchülerInnen (KreaS) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der LISA-Theatertag für Lehrkräfte & SchülerInnen bietet in Kooperation mit KreaS eine einzigartige Gelegenheit, gemeinsam das Theaterspiel zu entdecken und auszuprobieren. An diesem besonderen Tag laden wir Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler ein, sich in abwechslungsreichen szenischen Übungen kreativ auszuleben – sei es im Klassenraum, in leerstehenden Räumen, Treppenhäusern oder sogar bei einem Tischtheater. Ziel des Tages ist es, den gewohnten schulischen Rahmen zu verlassen und neue Impulse für Unterricht und AG-Arbeit zu gewinnen, indem gemeinsam erprobt wird, wie vielfältig und inspirierend Theaterspiele in verschiedenen Umgebungen sein können. Dabei steht das gemeinsame Erleben im Mittelpunkt: Lehrkräfte und SchülerInnen arbeiten Hand in Hand, um mit viel Fantasie und innovativen Ideen eigene szenische Räume zu kreieren und so den Blick für kreative Ausdrucksformen zu schärfen. Entdecken Sie, wie auch unkonventionelle Orte in wahre Spielräume verwandelt werden können und nutzen Sie die Chance, durch das gemeinsame Theaterspiel neue Perspektiven im pädagogischen Alltag zu entwickeln. | | Nr: 26L2620001 | | Vom: 17.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 17.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.12.'26 | | Kapazität: 50 | | Einordnung: Deutsch | Ethik | Kultur und Künste | Kunsterziehung | Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | N. 5, N. | N. 2, N. | N. 1, N. | N. 3, N. | N. 4, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Anmeldungen mit Schülerinnen und Schülern (ausgewählte SuS, AG oder ganze Klasse) mit Namensliste bitte per Mail an die Kursleitung: kevin.aethner@sachsen-anhalt.de. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 23.02.'27 | Praxismodul Instrumentalspiel & Musiktheorie – Fundamentale Musizierpraxis für Lehrkräfte im Seiteneinstieg 4 von 7 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildungsreihe richtet sich an fachfremd Musik unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende aller Schulformen, die über keine oder nur geringe musikalische und instrumentalpraktische Vorkenntnisse verfügen. In sieben aufeinander aufbauenden Modulen werden grundlegende Fertigkeiten in Gitarre, Klavier, Musiktheorie, Gehörbildung, Rhythmik und Gesang vermittelt, die eine sichere musikalische Handlungspraxis im Musikunterricht ermöglichen. Die Module bauen inhaltlich und methodisch verbindlich aufeinander auf und werden durch eigenständige Übephasen zwischen den Veranstaltungstagen ergänzt. Eine Teilnahme an der gesamten sieben Module umfassenden Veranstaltungsreihe wird daher vorausgesetzt; ein Einstieg in einzelne Folgemodule ist nicht vorgesehen.
Im Mittelpunkt des vierten Tages steht die Verbindung von Singen und instrumentaler Begleitung. Die Teilnehmenden entwickeln Strategien, um Stimme und Instrument unabhängig voneinander zu koordinieren, und erproben auf der Gitarre Zupfmuster als Alternative zu rhythmischen Schlagmustern. Am Klavier werden der differenzierte Einsatz des Pedals sowie das Spiel einer Melodie mit begleitenden Akkorden praktisch erarbeitet. Ergänzend vertiefen die Teilnehmenden ihre Kenntnisse der Dreiklangsbildung, der Versetzungszeichen und grundlegender Zusammenhänge des Quintenzirkels und übertragen diese beim Blattsingen auf die praktische musikalische Arbeit. | | Nr: 26L1465010-04 | | Vom: 23.02.'27 | 09:30 Uhr | bis: 23.02.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.02.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | N. 2, N. | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 24.02.'27 | Fachdidaktik Musik im Seiteneinstieg B1: Let us sing - Die Stimme als Werkzeug | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Auftaktveranstaltung steht die Stimme als das unmittelbarste Instrument im Mittelpunkt des Musikunterrichts. Die Teilnehmenden verlieren die Scheu vor dem eigenen Vokalinstrument und erlernen Techniken, um eine Klasse sicher durch ein Lied zu führen, inklusive motivierender Warm-ups und Methoden der Liedvermittlung, die auch ohne virtuoses Klavierspiel funktionieren. Parallel dazu erfolgt der Einstieg in die Struktur des Fachlehrplans Musik (LISA), wobei die Kompetenzbereiche für das Singen analysiert und in ein realistisches Zeitgerüst für das erste Halbjahr übersetzt werden. | | Nr: 26L1465002-01 | | Vom: 24.02.'27 | 09:30 Uhr | bis: 24.02.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 24.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Jamrath, Sandy | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Jamrath, Sandy | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 24.02.'27 | Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B1: Punkt, Punkt, Komma, Strich – Grundlagen der Grafik | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In diesem Modul wird die Zeichnung als elementare Ausdrucksform und Basis des Kunstunterrichts erschlossen. Die Teilnehmenden erproben Techniken von der schnellen Skizze über Bleistift-Basics bis hin zu narrativen Formaten wie dem Comic. Parallel zum praktischen Tun erfolgt die Einführung in den Fachlehrplan Kunst (LISA). Dabei wird vermittelt, wie man den „roten Faden“ der Kompetenzentwicklung in eine strukturierte und machbare Jahresplanung für die eigene Schule übersetzt. | | Nr: 26L1465004-01 | | Vom: 24.02.'27 | 09:30 Uhr | bis: 24.02.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 24.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Voigt, Constanze | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Voigt, Constanze | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 02.03.'27 | Praxismodul Instrumentalspiel & Musiktheorie – Fundamentale Musizierpraxis für Lehrkräfte im Seiteneinstieg 5 von 7 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildungsreihe richtet sich an fachfremd Musik unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende aller Schulformen, die über keine oder nur geringe musikalische und instrumentalpraktische Vorkenntnisse verfügen. In sieben aufeinander aufbauenden Modulen werden grundlegende Fertigkeiten in Gitarre, Klavier, Musiktheorie, Gehörbildung, Rhythmik und Gesang vermittelt, die eine sichere musikalische Handlungspraxis im Musikunterricht ermöglichen. Die Module bauen inhaltlich und methodisch verbindlich aufeinander auf und werden durch eigenständige Übephasen zwischen den Veranstaltungstagen ergänzt. Eine Teilnahme an der gesamten sieben Module umfassenden Veranstaltungsreihe wird daher vorausgesetzt; ein Einstieg in einzelne Folgemodule ist nicht vorgesehen.
Der fünfte Veranstaltungstag führt die bisher erworbenen instrumentalen und musikalischen Kompetenzen in komplexere Begleitsituationen. Auf der Gitarre werden vereinfachte Griffmöglichkeiten, Powerchords und erweiterte rhythmische Begleitmuster in unterschiedlichen Taktarten erarbeitet. Am Klavier steht die selbstständige Begleitung des eigenen Gesangs mit unterschiedlichen Patterns und Arpeggien sowie die bewusste Gestaltung von Dynamik und Anschlag im Mittelpunkt. Die gemeinsame Gehörbildung widmet sich der Unterscheidung von Dur und Moll, dem sicheren Vor- und Nachsingen musikalischer Phrasen sowie der Wahrnehmung von Intervallen im konkreten musikalischen Zusammenhang. | | Nr: 26L1465010-05 | | Vom: 02.03.'27 | 09:30 Uhr | bis: 02.03.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 23.02.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | N. 2, N. | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 09.03.'27 | Praxismodul Instrumentalspiel & Musiktheorie – Fundamentale Musizierpraxis für Lehrkräfte im Seiteneinstieg 6 von 7 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildungsreihe richtet sich an fachfremd Musik unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende aller Schulformen, die über keine oder nur geringe musikalische und instrumentalpraktische Vorkenntnisse verfügen. In sieben aufeinander aufbauenden Modulen werden grundlegende Fertigkeiten in Gitarre, Klavier, Musiktheorie, Gehörbildung, Rhythmik und Gesang vermittelt, die eine sichere musikalische Handlungspraxis im Musikunterricht ermöglichen. Die Module bauen inhaltlich und methodisch verbindlich aufeinander auf und werden durch eigenständige Übephasen zwischen den Veranstaltungstagen ergänzt. Eine Teilnahme an der gesamten sieben Module umfassenden Veranstaltungsreihe wird daher vorausgesetzt; ein Einstieg in einzelne Folgemodule ist nicht vorgesehen.
Der sechste Veranstaltungstag richtet den Blick auf eine zentrale praktische Kompetenz für den Musikunterricht: das eigenständige Musizieren nach Akkordsymbolen und Lead Sheets. Die Teilnehmenden üben, Songstrukturen schnell zu erfassen, Akkordsymbole auf Gitarre und Klavier umzusetzen und passende Begleitmuster eigenständig auszuwählen oder zu entwickeln. Darüber hinaus werden Vor-, Zwischen- und Nachspiele gestaltet. In der gemeinsamen Arbeit werden Grundlagen des Lead-Sheet-Lesens, typische Akkordfolgen und sogenannte Vier-Akkord-Songs analysiert sowie rhythmisches Diktat und melodisches Gedächtnis praktisch trainiert. | | Nr: 26L1465010-06 | | Vom: 09.03.'27 | 09:30 Uhr | bis: 09.03.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.03.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | N. 2, N. | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 10.03.'27 | Fachdidaktik Musik im Seiteneinstieg B2: Auf die „1“ kommt es an – Rhythmus & Bewertung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Modul widmet sich der rhythmischen Arbeit und der Bewegung im Klassenraum. Durch das Erarbeiten von Grooves mittels Body Percussion und Alltagsgegenständen erfahren die Teilnehmenden, wie Rhythmus sofortige Begeisterung auslösen kann. Diese praktischen Erfahrungen dienen als Grundlage für den theoretischen Schwerpunkt der Leistungsbewertung: Gemeinsam werden rechtssichere Kriterien für praktische Prüfungen entwickelt, um die Frage zu beantworten, was im künstlerischen Bereich objektiv bewertbar ist und wie man Transparenz in der Notengebung schafft. | | Nr: 26L1465002-02 | | Vom: 10.03.'27 | 09:30 Uhr | bis: 10.03.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Kita "Wunderpferdchen" (SE-Qualifizierung) | | Halle Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 10.03.'27 | Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B2: Mut zur Farbe – Malerei & Farblehre | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Modul setzt sich intensiv mit der Wirkung und dem Mischen von Farben sowie experimentellen, zufallsgesteuerten Malverfahren auseinander. Die Teilnehmenden erfahren, wie man den oft unvorhersehbaren Malprozess im Klassenzimmer steuert, ohne die Kreativität einzuschränken. In der Theoriephase liegt der Schwerpunkt auf der Leistungsbewertung: Es werden transparente Kriterien erarbeitet, um sowohl den künstlerischen Prozess als auch das fertige Produkt fair und nachvollziehbar beurteilen zu können. | | Nr: 26L1465004-02 | | Vom: 10.03.'27 | 09:30 Uhr | bis: 10.03.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Fischer, Ulrike | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Fischer, Ulrike | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Lyonel-Feininger-Gymnasium Halle | | Halle Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 16.03.'27 | Praxismodul Instrumentalspiel & Musiktheorie – Fundamentale Musizierpraxis für Lehrkräfte im Seiteneinstieg 7 von 7 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildungsreihe richtet sich an fachfremd Musik unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende aller Schulformen, die über keine oder nur geringe musikalische und instrumentalpraktische Vorkenntnisse verfügen. In sieben aufeinander aufbauenden Modulen werden grundlegende Fertigkeiten in Gitarre, Klavier, Musiktheorie, Gehörbildung, Rhythmik und Gesang vermittelt, die eine sichere musikalische Handlungspraxis im Musikunterricht ermöglichen. Die Module bauen inhaltlich und methodisch verbindlich aufeinander auf und werden durch eigenständige Übephasen zwischen den Veranstaltungstagen ergänzt. Eine Teilnahme an der gesamten sieben Module umfassenden Veranstaltungsreihe wird daher vorausgesetzt; ein Einstieg in einzelne Folgemodule ist nicht vorgesehen.
Der abschließende Veranstaltungstag dient der Festigung und Übertragung der erworbenen Kompetenzen auf die praktische Unterrichtssituation. Die Teilnehmenden vertiefen ihre instrumentale Sicherheit, wiederholen wichtige Aspekte der Instrumentenpflege und erproben das freie Begleiten bekannter Lieder. Im Mittelpunkt stehen ein souveräner Umgang mit unterschiedlichen Tonarten und Liedstrukturen, der Blickkontakt zum Publikum sowie Ausdruck, Timing und musikalische Gestaltung. In einer abschließenden gemeinsamen Praxisphase werden Singen, instrumentale Selbstbegleitung und Gehörbildung miteinander verbunden und die individuelle musikalische Handlungssicherheit reflektiert. | | Nr: 26L1465010-07 | | Vom: 16.03.'27 | 09:30 Uhr | bis: 16.03.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 09.03.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | N. 2, N. | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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08.04.'27- 10.04.'27 | Rocktreff Magdeburg - Arbeit mit der Schulband (KreaS) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der dreitägige KreaS-Rocktreff (Do.–Sa.) bietet bis zu acht Schulbands und Lehrkräften ein intensives Coaching-Umfeld für musikalische und pädagogische Weiterentwicklung. Während die Bands (je max. 10 Personen) mit Profi-Coaches an neuen Arrangements, Instrumentaltechnik und ihrem Interplaying arbeiten, erhalten Lehrkräfte – ausdrücklich auch ohne eigene Band – eine praxisnahe Fortbildung. Sie erproben die Gründung und Leitung von Gruppen, erweitern ihren Notenfundus und vertiefen in einer eigenen Lehrerband ihre instrumentalen Skills. Methodische Impulse und das gemeinsame Wandelkonzert am zweiten Abend machen diese Kooperation mit dem Landesprojekt „Kreativpotential Schule“ zu einer einzigartigen Plattform für innovative Musikpädagogik und echte Bühnenpraxis. | | Nr: 26L2610004 | | Vom: 08.04.'27 | 10:00 Uhr | bis: 10.04.'27 | 11:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 15.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Musik | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Herr Jamrath, Martin | Frau Jamrath, Sandy | N. 10, N. | N. 5, N. | N. 4, N. | N. 3, N. | N. 2, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Interessierte Schulbands senden ihre formlose Bewerbung bitte bis zum 04.12.2026 per E-Mail an kevin.aethner@sachsen-anhalt.de (Betreff: „Bewerbung Rocktreff 2027“). Die Nachricht muss zwingend den Namen der Band und der Schule, die betreuenden Lehrkräfte sowie die Namen, das Alter, Geschlecht und die Instrumente der Schüler:innen und das angestrebte Ziel für den Rocktreff enthalten (gerne als Tabelle). Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass ausschließlich Bewerbungen in dieser Form im Auswahlverfahren berücksichtigt werden können.
Am letzten Tag ist kein Mittagessen von Amts wegen vorgesehen. Daher steht dies auch nicht zur Auswahl! | | Ort: Bildungsnetzwerk Magdeburg gGmbH - Bildungshaus Ottersleben | | Magdeburg Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 21.04.'27 | Fachdidaktik Musik im Seiteneinstieg B3: Ordnung im Lärm – Instrumente im Griff | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Um den Weg vom potenziellen Chaos zum strukturierten Klang zu ebnen, fokussiert sich diese Sitzung auf das Klassenmusizieren mit Orff-Instrumentarium oder Boomwhackers. Es werden Arrangements erprobt, die speziell für große, heterogene Gruppen funktionieren, während gleichzeitig die logistischen und rechtlichen Rahmenbedingungen thematisiert werden. Dazu gehören Aspekte der Aufsichtspflicht und des Gehörschutzes ebenso wie pragmatische Hinweise zur Inventarverwaltung, zur Anschaffung von Instrumenten und zur korrekten Beantragung von Mitteln. | | Nr: 26L1465002-03 | | Vom: 21.04.'27 | 09:30 Uhr | bis: 21.04.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.03.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Lux, Anna-Maria | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Lux, Anna-Maria | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 21.04.'27 | Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B3: Raum & Sicherheit – Plastik & Architektur | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das dreidimensionale Gestalten mit Ton, Pappe oder Alltagsmaterialien steht im Zentrum dieser Werkstatt. Da das Arbeiten im Raum besondere Anforderungen an die Logistik stellt, werden praktische Bauvorhaben direkt mit den Themen Recht und Sicherheit verknüpft. Die Teilnehmenden lernen, wie sie einen „Werkzeugführerschein“ in ihrer Klasse einführen, Brandschutzvorgaben beachten und die Materialbeschaffung sowie das Budget für plastische Projekte effizient verwalten. | | Nr: 26L1465004-03 | | Vom: 21.04.'27 | 09:30 Uhr | bis: 21.04.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.03.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Voigt, Constanze | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Voigt, Constanze | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 05.05.'27 | Fachdidaktik Musik im Seiteneinstieg B4: Hören lernen – Den Ohren Beine machen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Veranstaltung wird das passive Musikhören in ein aktives Begreifen transformiert. Durch den Einsatz grafischer Partituren, kreativer Mitspielsätze zu Klassik und Pop sowie Methoden der Audiation wird Musiktheorie anschaulich vermittelt. Im theoretischen Teil liegt der Fokus auf der Aufgabenkultur: Die Teilnehmenden lernen, Lernaufgaben unter Berücksichtigung der Anforderungsbereiche I bis III zu konzipieren und dabei die fachspezifischen Operatoren sicher anzuwenden. | | Nr: 26L1465002-04 | | Vom: 05.05.'27 | 09:30 Uhr | bis: 05.05.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 05.04.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Musik | | Schulform: Gymnasium | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Förderschule | BbS | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Rudolf, Linda | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Rudolf, Linda | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Sekundarschule Zörbig | | Zörbig Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 05.05.'27 | Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B5: Pixel & Linse – Digitale Medien & KI | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der Kunstunterricht des 21. Jahrhunderts nutzt das Tablet als Leinwand und Dunkelkammer zugleich. In dieser Sitzung werden Fotografie-Projekte und die Erstellung von Stop-Motion-Filmen praktisch umgesetzt. Die integrierte Theorie befasst sich mit den Chancen und Risiken der Medienkompetenz: Bildrechte und Urheberrecht werden ebenso thematisiert wie der reflektierte Umgang mit KI-generierter Kunst und deren Platz im modernen Lehrplan. | | Nr: 26L1465004-05 | | Vom: 05.05.'27 | 09:30 Uhr | bis: 05.05.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 07.04.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Döring, Rainer | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Fischer, Ulrike | Herr Döring, Rainer | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 24.05.'27 | Fachtag Kulturelle Bildung in der Schule (KreaS) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Kreative Ideen aus dem Landesprojekt „Kreativpotential Schule“ (KreaS) prägen diese Fortbildungsveranstaltung. Hier werden erfolgreich abgeschlossene Kreativprojekte zur Nachnutzung vorgestellt und in ausgewählten Phasen praktisch erprobt. Erfahrungsaustausch zur fächerverbindenden und fächerübergreifenden kulturellen Unterrichtsgestaltung ist ein weiterer Schwerpunkt des Tages. Bezüge zu den kompetenzorientierten Fachlehrplänen, zu den 17 Zielen der Vereinten Nationen zur nachhaltigen Entwicklung sowie zur Bildung in der digitalen Welt werden aktiv hergestellt. | | Nr: 26L2620002 | | Vom: 24.05.'27 | 09:30 Uhr | bis: 24.05.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.01.'27 | | Kapazität: 50 | | Einordnung: Deutsch | Ethik | Geschichte | Gestalten | Kultur und Künste | Kunsterziehung | Musik | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | N. 10, N. | N. 2, N. | N. 3, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 02.06.'27 | Fachdidaktik Musik im Seiteneinstieg B5: Digitale Bühne – Beats, Apps & KI | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Tablet wird in diesem Modul als vollwertiges Instrument begriffen, das die Brücke zur Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler schlägt. Die Teilnehmenden erkunden das Potenzial von iPads und Smartphones für die Musikproduktion, vom Songwriting mit Loops bis hin zum reflektierten Einsatz von KI-Tools. Diese praktischen Anwendungen werden in den Kontext des 4K-Modells und des Medienkompetenzrahmens gestellt, um aufzuzeigen, wie digitale Werkzeuge die Kreativitätsentwicklung im Musikunterricht gezielt unterstützen können. | | Nr: 26L1465002-05 | | Vom: 02.06.'27 | 09:30 Uhr | bis: 02.06.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.05.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Jamrath, Martin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Herr Jamrath, Martin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 02.06.'27 | Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B4: Vervielfältigung – Druckgrafik im Fokus | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Vom einfachen Stempelbau über den klassischen Linolschnitt bis hin zum modernen Gel-Druck werden hier verschiedene Möglichkeiten der Vervielfältigung erprobt. Diese handwerklichen Verfahren dienen als Grundlage für die Auseinandersetzung mit der Aufgabenkultur: Die Teilnehmenden lernen, wie man klare Arbeitsaufträge für unterschiedliche Anforderungsbereiche formuliert und dabei die fachspezifischen Operatoren so einsetzt, dass die Schülerinnen und Schüler genau wissen, was von ihnen erwartet wird. | | Nr: 26L1465004-04 | | Vom: 02.06.'27 | 09:30 Uhr | bis: 02.06.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 03.05.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Döring, Rainer | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Herr Döring, Rainer | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Hegel-Gymnasium Magdeburg | | Magdeburg Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 16.06.'27 | Fachdidaktik Musik im Seiteneinstieg B6: Pop-Kultur – Die Band in der Klasse | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Sitzung bietet einen „Quick Start“ an den klassischen Band-Instrumenten wie Drums, Keyboards und E-Gitarre, um Hemmschwellen bei der Anleitung von Pop-Projekten oder AGs abzubauen. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf der Binnendifferenzierung innerhalb eines Klassenarrangements. Die Teilnehmenden erarbeiten Strategien zum Umgang mit Heterogenität, um sowohl die musikalisch Fortgeschrittenen am Klavier als auch die Anfänger an einfacheren Rhythmusinstrumenten gleichzeitig zu fordern und zu fördern. | | Nr: 26L1465002-06 | | Vom: 16.06.'27 | 09:30 Uhr | bis: 16.06.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.05.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Jamrath, Sandy | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Jamrath, Sandy | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 16.06.'27 | Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B6: Design & Alltag – Produktdesign & Schrift | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Modul schlägt die Brücke vom Kunstraum in die Lebenswelt durch Upcycling-Projekte, Handlettering und Plakatgestaltung. Im Zentrum steht dabei der Umgang mit Heterogenität. Die Teilnehmenden entwickeln Strategien und Differenzierungsangebote für den Unterricht, um besonders diejenigen Kinder und Jugendlichen zu motivieren, die mit der Einstellung „Ich kann das sowieso nicht“ in den Kurs kommen, und ihnen durch Design-Ansätze Erfolgserlebnisse zu ermöglichen. | | Nr: 26L1465004-06 | | Vom: 16.06.'27 | 09:30 Uhr | bis: 16.06.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.05.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Fischer, Ulrike | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Fischer, Ulrike | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Lyonel-Feininger-Gymnasium Halle | | Halle Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 30.06.'27 | Fachdidaktik Musik im Seiteneinstieg B7: Die große Bühne – Das Joint Venture | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Am Finaltag werden in einer intermedialen Projektwerkstatt die Grenzen zwischen Musik und Kunst aufgehoben. In einer gemeinsamen Veranstaltung beider Fachgruppen werden Bild und Ton zusammengeführt, etwa durch die Vertonung von Kunstwerken oder die visuelle Gestaltung von Klängen. Dieser integrative Ansatz dient als praktisches Beispiel für professionelles Projektmanagement an Schulen. Den theoretischen Abschluss bilden Strategien für fächerübergreifendes Arbeiten, moderne Präsentationstechniken und die Reflexion darüber, wie solche Synergien im Schulalltag nachhaltig verankert werden können. | | Nr: 26L1465002-07 | | Vom: 30.06.'27 | 09:30 Uhr | bis: 30.06.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.05.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Musik | Kunsterziehung | Kultur und Künste | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Rudolf, Linda | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Rudolf, Linda | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 30.06.'27 | Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B7: Die große Bühne – Das Joint Venture | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Zum Abschluss der Reihe treffen sich die Kurse für Kunst und Musik zu einer gemeinsamen intermedialen Projektwerkstatt. Im Fokus steht die Zusammenführung von Bild und Ton – sei es durch die Vertonung von Objekten oder die visuelle Inszenierung akustischer Reize. Diese fächerübergreifende Kooperation dient als lebendiges Beispiel für modernes Projektmanagement. Die Teilnehmenden reflektieren abschließend gemeinsame Präsentationstechniken und die organisatorische Umsetzung großer Schulprojekte, die über die Grenzen eines einzelnen Fachs hinausgehen. | | Nr: 26L1465004-07 | | Vom: 30.06.'27 | 09:30 Uhr | bis: 30.06.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.05.'27 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Frau Voigt, Constanze | Herr Aethner, Kevin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist ausschließlich Personen mit der entsprechenden Fachableitung oder einer offiziellen Anerkennung des Kursfaches als Neigungsfach durch das Landesschulamt gestattet. Ein entsprechender Nachweis ist zur Veranstaltung mitzuführen und auf Verlangen vorzulegen. Bei Nichtvorliegen des Nachweises kann keine Teilnahme bzw. Bescheinigung erfolgen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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12.07.'27- 15.07.'27 | Sommerferienkurs Kreativpotential Schule (KreaS) - kreative Projektarbeit | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Abschluss und Ausblick des Landesprojekts „Kreativpotential Schule“ (KreaS)
Der diesjährige Sommerferienkurs bildet den feierlichen Abschluss des Landesprojekts Kreativpotential Schule (KreaS) und bündelt Impulse aus den bisherigen Formaten „Projektarbeit“ und „Kunst“. In der inspirierenden Atmosphäre der Kreativwerkstatt Aschersleben blicken wir gemeinsam zurück auf die Entwicklung von KreaS: auf seine Entstehung, auf gewachsene Netzwerke und die vielfältigen Projekte, die in den vergangenen Jahren entstanden sind.
Im Zentrum der viertägigen Tagung steht der fächerverbindende Austausch zur Frage, wie kreative Potenziale in Schule sichtbar gemacht, gefördert und nachhaltig verankert werden können. Vielfältige Workshops ermöglichen es den Teilnehmenden, sich mit künstlerisch-kulturellen Methoden, innovativen Unterrichtsformen und beispielhaften Projekten auseinanderzusetzen – praxisnah, reflektierend und inspirierend.
Darüber hinaus nehmen wir die Zukunft in den Blick: Welche Perspektiven ergeben sich aus KreaS? Wie können seine Impulse fortgeführt werden – möglicherweise in einem neuen Projektformat? Und welche Rolle kann die Plattform kreativpotentiale.bildung-lsa.de künftig spielen?
Eingeladen sind alle, die in Schule Veränderungsprozesse anstoßen, Kreativität ermöglichen und gemeinsames Lernen neu denken wollen. | | Nr: 26L2620003 | | Vom: 12.07.'27 | 10:00 Uhr | bis: 15.07.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.09.'26 | | Kapazität: 70 | | Einordnung: Bildung für nachhaltige Entwicklung | Deutsch | Ethik | Geschichte | Gestalten | Kultur und Künste | Kunsterziehung | Musik | Religion | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Al-Jorafi, Yvonne | N. 6, N. | N. 7, N. | N. 10, N. | N. 2, N. | N. 3, N. | N. 5, N. | Frau Voigt, Constanze | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Villa Böckelmann Ottersleben | | Magdeburg Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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12.07.'27- 15.07.'27 | Sommerferienkurs Kunst | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im Sommerferienkurs 2027 spielen Farben die Hauptrolle. So vielfarbig wie die Welt wird auch diese Veranstaltung sein. Anregungen und Impulse aus der Umwelt, der Fantasiewelt, der digitalen Welt, der Vergangenheit und dem eigenen Erleben können Ausgangspunkt für das praktische Gestalten mit vielfältigen künstlerischen Techniken der Farbgestaltung sein, wie z. B. Aquarell, Acryl, Gouache und Öl. Die im Kurs entstehenden Bilder regen zum Erfahrungsaustausch an und sind in der Schulpraxis motivierende Anschauungsmittel für Themen im Kunstunterricht. | | Nr: 26L2600005 | | Vom: 12.07.'27 | 10:00 Uhr | bis: 15.07.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.08.'26 | | Kapazität: 30 | | Einordnung: Kunsterziehung | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Kapst, Sylvia | | Dozent(en): Frau Hamann, Andrea | Frau Kapst, Sylvia | Frau Kiwatt, Annika | Frau Fischer, Ulrike | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Stiftung LEUCOREA Wittenberg | | Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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