| 10.09.'26 | Überforderung durch das Lehrwerk? Differenzieren mit KI! | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Lehrbücher sind nach wie vor wichtiger Orientierungspunkt im Unterricht – doch in zunehmend heterogenen Lerngruppen kommt die Arbeit mit dem Lehrwerk oft an ihre Grenzen: während einige SchülerInnen überfordert sind, langweilen sich die Leistungsstärkeren. Das erhöht die Belastung für Lehrkräfte und setzt Lernende unter Druck. In dieser Veranstaltung wird gezeigt, wie Künstliche Intelligenz Lehrkräfte bei der Differenzierung wirkungsvoll und zeitsparend unterstützen kann: von individualisierten Aufgaben und adaptiven Lernwegen bis zu automatischem Feedback und Materialanpassungen – praxisnah, kontrollierbar und sofort einsetzbar. | | Nr: 26F1820011 | | Vom: 10.09.'26 | 14:30 Uhr | bis: 10.09.'26 | 16:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.08.'26 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Spanisch | LiV | Lernen in der digitalen Welt | Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | Bildung in der digitalen Welt | Berufseinsteiger | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Graf, Susanne | | Dozent(en): Frau Graf, Susanne | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte ein eigenes elektronisches Endgerät, bestenfalls Laptop oder Tablet zur Veranstaltung mitbringen | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 24.09.'26 | BNE im Spanischunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: BNE im Spanischunterricht – Nachhaltig handeln, sprachlich kompetent werden
Wie lassen sich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und fremdsprachlicher Unterricht sinnvoll verbinden? In dieser praxisorientierten Veranstaltung werden Wege aufgezeigt, wie Lehrkräfte im Spanischunterricht die UN-Nachhaltigkeitsziele thematisieren, interkulturelle Perspektiven stärken und handlungsorientierte Kompetenzen fördern können. Anhand von konkreten Unterrichtseinheiten, Projektideen und digitalen Materialien erhalten Teilnehmende Anregungen für die Umsetzung in Sekundarstufe I und II. | | Nr: 26F1820012 | | Vom: 24.09.'26 | 15:00 Uhr | bis: 24.09.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.09.'26 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Spanisch | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Graf, Susanne | | Dozent(en): Frau Graf, Susanne | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | | Ort: | | Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 08.10.'26 | ¡A tu ritmo! Öffnung des Fremdsprachenunterrichts mit Lernplattformen und themenorientierten Aufgaben. | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Heterogene Lerngruppen, SchülerInnen mit besonderen Bedürfnissen und ein Unterricht, der nur den wenigsten SchülerInnen gerecht wird - eine Situation, die sowohl auf SchülerInnen als auch auf Lehrkräfte unbefriedigend und erschöpfend wirkt. Wie kann man den unterschiedlichen Bedürfnissen von LernerInnen heutzutage im Fremdsprachenunterricht gerecht werden? Ist nicht die Fremdsprachenlehrkraft eine Schlüsselfigur des Unterrichts? Wie kann trotz allem auf lange Sicht eine Öffnung des Unterrichts und die Förderung selbstständigen Lernens gelingen, ohne dabei die kommunikative Kompetenz des Sprechens zu vernachlässigen? In der Fortbildungen werden Wege aufgezeigt, wie der Erwerb fremdsprachlicher Kompetenzen selbstgesteuerter und schülerorientierter mithilfe von Lernplattformen und themenorientierten Aufgaben ablaufen kann. | | Nr: 26F1820013 | | Vom: 08.10.'26 | 15:00 Uhr | bis: 08.10.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 24.09.'26 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Bildung in der digitalen Welt | Französisch | Lernen in der digitalen Welt | Spanisch | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Graf, Susanne | | Dozent(en): Frau Graf, Susanne | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: | | Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 05.11.'26 | ¡Hablamos! Trendige Formen mündlicher Aktivierung im Spanischunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Wie kann es gelingen, die Sprechkompetenzen von SchülerInnen im Unterricht zu steigern und wie können uns digitale Tools uns dabei unterstützen? In der Fortbildung werden aktuelle Methoden zur mündlichen Aktivierung vorgestellt, in Mikro‑Workshops getestet und im Austausch evaluiert. | | Nr: 26F1820014 | | Vom: 05.11.'26 | 15:00 Uhr | bis: 05.11.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 29.10.'26 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Spanisch | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Graf, Susanne | | Dozent(en): Frau Graf, Susanne | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 18.02.'27 | Erzählende Texte im Spanischunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung steht die Arbeit mit erzählenden Texten im Spanischunterricht im Fokus: Wie lassen sich motivierende und die Lesekompetenz fördernde Texte finden, die den SchülerInnen kulturelle Perspektiven eröffnen und sie nicht überfordern? Wir erproben neue Strategien zur Texterschließung (z. B. Antizipation, Leseaufträge, kooperative Verfahren), werfen einen Blick auf den Umgang mit Wortschatz sowie den zentralen Erzählmittel im Kontext. Auch produktive Aufgabenformate im Zeitalter von KI stehen im Fokus, um narrative Texte kompetenzorientiert und lernwirksam einzusetzen. | | Nr: 26F1820020 | | Vom: 18.02.'27 | 14:30 Uhr | bis: 18.02.'27 | 16:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.02.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Spanisch | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Graf, Susanne | | Dozent(en): Frau Graf, Susanne | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 20.02.'27 | Selbstorganisiertes Lernen als Schlüssel für die Bildung der Zukunft | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Seien wir ehrlich: So kann es nicht weitergehen! Schule wird der zunehmend heterogenen Schülerschaft immer weniger gerecht. Die Konsequenzen sind erschreckende Ergebnisse in PISA-Studien, Schulabbruch, fehlende Grundfertigkeiten und Schulunlust. Wir sind uns einig: es muss sich etwas ändern!
Wie kann selbstorganisiertes Lernen helfen, den unterschiedlichen Bedürfnissen und Wissensständen von SchülerInnen zu begegnen und gleichzeitig fordern und fördern? Welche konkreten Beispiele aus der Praxis können uns Mut machen? Welche Rahmen braucht es für den Einstieg in diese Lernmethoden an Sekundar-, Gemeinschafts- und Gesamtschulen sowie an Gymnasien und wie gelingt es, selbstorganisiertes Lernen an der Schule als einen Baustein tiefer und sinnstiftender Auseinandersetzung mit einem Thema zu etablieren? Wir gehen diesen Fragen auf den Grund und machen fit für die Bildung der Zukunft. | | Nr: 26F1820019 | | Vom: 20.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 20.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.02.'27 | | Kapazität: 25 | | Einordnung: Gymnasium überfachlich | Gemeinschaftsschule | Französisch | Englisch (BbS) | Englisch | Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | Lernmethoden | LiV | Sekundarschule überfachlich | Spanisch | überfachliche Themen | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: | | Dozent(en): Frau Fischer, Ulrike | Frau Graf, Susanne | Frau Boudras, Juliane | | Zielgruppe: Fortbildner | Lehrkräfte | Leiter von Steuergruppen | Schulentwicklungsberater | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 13.03.'27 | Fachtag Spanisch: Von Kompetenzen zu Können - Spanischunterricht innovativ gestalten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Wie wird aus „Kompetenzen“ tatsächlich Können – also sprachliches Handeln, das im Unterricht sichtbar wird und im Alltag trägt? Dieser Fachtag lädt dazu ein, den Spanischunterricht so zu gestalten, dass Lernende nicht nur Inhalte bearbeiten, sondern Spanisch aktiv, sinnvoll und zunehmend selbstständig anwenden.
Im Mittelpunkt stehen innovative, praxiserprobte Unterrichtsformate, die Kompetenzorientierung konsequent in kommunikative Lerngelegenheiten übersetzen: von alltagsnahen Sprech- und Schreibanlässen über abiturtaugliche Aufgaben zum Hörverstehen bis hin zu digitalen Tools, die Interaktion, Feedback und Differenzierung erleichtern. | | Nr: 26L1820001 | | Vom: 13.03.'27 | 09:00 Uhr | bis: 13.03.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 28.02.'27 | | Kapazität: 30 | | Einordnung: Spanisch | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Murphy, Denise | | Dozent(en): Frau Graf, Susanne | Frau Lemm, Katharina | Frau Murphy, Denise | Herr Peppel, Henning | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 18.03.'27 | ¡Muevete! Bewegung in den Spanischunterricht bringen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Forbildung widmen wir uns der Frage, wie wir SchülerInnen aktivieren können und entdecken gemeinsam neue Ideen für den bewegten und kreativ gestalteten Unterricht, der die Motivation der SchülerInnen erhöht und ihrem natürlichen Bedürfnis nach Bewegung entspricht. | | Nr: 26F1820015 | | Vom: 18.03.'27 | 15:00 Uhr | bis: 18.03.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.03.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Spanisch | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Graf, Susanne | | Dozent(en): Frau Graf, Susanne | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 01.04.'27 | Schon wieder nicht gelernt? Warum das Vokabellernen so schwer fällt und was wir dagegen tun können | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Warum fällt Schülern das Vokabellernen so schwer? Welche Methoden eignen sich besonders für die Verankerung der Vokabeln im Gehirn und wie können die Didaktik der Lexiko-Grammatik oder digitale Tools uns dabei dabei helfen? Die Fortbildung lädt dazu ein, neue Impulse für die Vermittlung von Wortschatz in den eigenen Unterricht zu integrieren. | | Nr: 26F1820016 | | Vom: 01.04.'27 | 15:00 Uhr | bis: 01.04.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 18.03.'27 | | Kapazität: 15 | | Einordnung: Spanisch | Französisch | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Graf, Susanne | | Dozent(en): Frau Graf, Susanne | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: | | Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 27.05.'27 | Was uns eint: BNE im Klassenzimmer mit der Methode "Mapping Body Territories" | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Methode "Mapping Body Territories" hat ihren Ursprung in ländlichen indigenen Regionen Lateinamerikas, in denen insbesondere Frauen sich gegen Extraktivismus zur Wehr setzen. Auch in der psychosozialen Arbeit und in der politischen Bildung findet sie Anwendung. Es geht darum, mithilfe des Erstellens und Gestaltens einer "Körperlandkarte" Bezug nehmend auf ein bestimmtes Thema Reflexion, Selbsterfahrung und Kommunikation anzuregen. Die Methode eignet sich als als Ausgangspunkt, um über Themen aus dem Bereich BNE (= Bildung für nachhaltige Entwicklung) zu reflektieren, als Projekt im fächerverbindenen Unterricht oder auch in den Fremdsprachenunterricht der Oberstufe, um die Kommunikation in der Zielsprache anzuregen. | | Nr: 26F1820018 | | Vom: 27.05.'27 | 09:00 Uhr | bis: 27.05.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.05.'27 | | Kapazität: 15 | | Einordnung: Spanisch | Psychologie | Philosophie | Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) | Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder | LiV | Lernmethoden | Kunsterziehung | Italienisch | Gymnasium überfachlich | Geschichte | Geographie | Französisch | Ethik | Englisch | Bildung für nachhaltige Entwicklung | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Graf, Susanne | | Dozent(en): Frau Graf, Susanne | Frau Portaluppi Enriquez, María Emilia | Frau Gonzáles Menéndez, Carmen Irene | | Zielgruppe: Fortbildner | Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Vorwissen zur Methode ist nicht erforderlich, allerdings ist die Bereitschaft erwünscht, sich auf die Methode mit allen Sinnen und mithilfe von gestalterischen Mitteln einzulassen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 03.06.'27 | ¡Cantamos! Potenzial von aktuellen spanischen Songs nutzen und anwenden | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Bad Bunny und Rosalía sind in aller Munde und Teil aktueller Popmusik. Sie erreichen Lernende emotional, bieten authentische Sprache und spiegeln aktuelle Gesellschafts‑ und Lebenswelten spanischsprachiger Jugendlicher wider. Doch wie genau lässt sich im Fremdsprachenunterricht Musik hispanophoner KünstlerInnen nutzen? In der Fortbildung wird anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen erörtert, wie der gezielte Einsatz aktueller spanischer Pop‑Songs Hörverstehen, Wortschatz, Aussprache, interkulturelles Lernen und Medienkompetenz fördern, die Lernmotivation erhöhen und nebenbei Ziele der Bildung für nachhaltige Entwicklung verfolgen kann. | | Nr: 26F1820017 | | Vom: 03.06.'27 | 15:00 Uhr | bis: 03.06.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.05.'27 | | Kapazität: 10 | | Einordnung: Bildung für nachhaltige Entwicklung | Spanisch | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Graf, Susanne | | Dozent(en): Frau Graf, Susanne | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | | Ort: | | Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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