Aufbauend auf den Erkenntnissen empirischer Bildungsforschung thematisieren wir im Fachseminar Englisch einen altersangemessenen und individualisierten Fremdsprachenunterricht, welcher die Grundlage für ein lebenslanges Fremdsprachenlernen darstellt. Somit sollen Sie die Befähigung erlangen, Ihren Unterricht langfristig unter Berücksichtigung der Schüler-, Handlungs- und Ergebnisorientierung zu planen, durchzuführen und zu reflektieren.

Ihnen als Lehrperson kommt im Englischunterricht an der Grundschule eine besondere Bedeutung zu: Sie sind Sprach- und Kulturmittlerin, Sprachvorbild, interkulturell sensibel, aufgeschlossen für Mehrsprachigkeit und orientieren sich an dem bereits vorhandenen sprachlichen Wissen und Können der Kinder. Sie können diagnostizieren, differenzieren und individuell fördern.

Um dem Ziel eines kommunikativen Fremdsprachenunterrichts gerecht werden zu können, unterstützen wir Sie im Fachseminar Englisch bei der Entwicklung Ihrer fachlichen, fachdidaktischen, sprachlichen, methodischen, diagnostischen, interkulturellen sowie pädagogischen Kompetenzen.

Die Fachseminare sind derart organisiert, dass Auszubildende aller Ausbildungsphasen gemeinsam und aktiv an den Seminarveranstaltungen teilnehmen. Die Inhalte werden zyklisch gestaltet, sodass die relevanten Themen des Englischunterrichts immer wieder in Verbindung mit Ihrem sich weiterentwickelnden persönlichen Erfahrungshorizont bearbeitet werden. Sie profitieren vom gemeinsamen Austausch innerhalb der heterogenen Seminargruppe in zahlreichen Phasen der Partner- und Gruppenarbeit.