Von der Wissenschaft zum Unterricht- unter dem Blickpunkt der förderpädagogischen Schwerpunkte emotionale und soziale Entwicklung, Lernen und geistige Entwicklung setzen wir uns mit den Fachlehrplänen auseinander, formulieren kompetenzorientierte Lern- und Lehrziele und erörtern deren methodisch abwechslungsreiche Umsetzung unter Beachtung der Prinzipien des Biologieunterrichts, der Nutzung moderner Medien und außerschulischer Lernorte.

Die Planung des Biologieunterrichts wird mit einer Kriterien geleiteten Evaluation verknüpft, um einen Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehrkraft im Vorbereitungsdienst zum reflektierenden Praktiker zu leisten.