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Autor/Rechteinhaber: Herr Hendrik BerenbruchEingestellt am:
Stand vom:
17.06.2010
27.03.2017
Autor/Rechteinhaber: Eingestellt am:
Stand vom
17.06.2010
27.03.2017
Lizenzangaben des Beitrags:  CC BY-NC-SA 3.0
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Hendrik Berenbruch auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=2169#art12595)
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ZurückTage der Schulmusik 2018: "Treffpunkt Musik" vom 9. bis 10. März 2018 im LISA Halle
Das landesweite Fortbildungstreffen für Musiklehrkräfte und musikinteressierte Pädagogische Mitarbeitende aller Schulformen und Schulstufen findet auch in diesem Jahr wieder in Kooperation von LISA und BMU statt.

 

musikcool_klein.jpg

"Treffpunkt Musik" ist in diesem Jahr das Motto der Tage der Schulmusik, die  vom 9.-10.3.18 in Halle stattfinden. Vielfältige Workshops zu allen Bereichen des Musikunterrichts: Singen, Musizieren mit Instrumenten, Musik und Bewegung, Musikhören, Musik erfinden sowie auch ganz aktuell zu Musik und digitalen Medien sind geplant. Die Workshops sind für jeweils mindestens 90 Minuten konzipiert, so dass ausreichend Zeit zum aktiven Erproben besteht. Zwei Workshop-Angebote gibt es auch zu musikalischen Ruhepunkten. Als besondere Gäste erwarten wir Maria Zeisler und Gottfried Jaufenthaler.

Anmeldungen über eltis-Nr. 17L261002 (auch Tagesgäste willkommen)

Kursprogramm:arbeitsplan_tage_der_schulmusik.pdf

Infos zu den Workshops: workshop_kurzinfo.pdf

 

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Autor/Rechteinhaber: Frau Dr. Halka VogtEingestellt am:
Stand vom:
16.01.2018
19.02.2018
Autor/Rechteinhaber: Eingestellt am:
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16.01.2018
19.02.2018
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Halka Vogt auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=2169#art36871)
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Dokument von Halka Vogt /Lizenz: CC BY-SA 3.0
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Rubrik: Musik

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Das Team des Bildungsservers Sachsen-Anhalt versucht, Ihnen in diesem Bereich alle zur erfolgreichen Arbeit mit den Online-Ressourcen notwendigen Hilfestellungen anzubieten. Wir hoffen, dass alle Themen erschöpfend behandelt werden. Gleichzeitig überarbeiten/aktualisieren wir diesen Bereich natürlich permanent, um Neuerungen und Ihr (hoffentlich zahlreiches) Feedback aufzugreifen.

 

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