Hörverstehen/

Hör- und

Sehverstehen

• Aufforderungen und Aufgabenstellungen sowie Hörsituationen in der Zielsprache verstehen
• den Hauptpunkten von längeren Gesprächen folgen,wenn über vertraute Themen in Standardsprache gesprochen wird
• aus Gesprächen und Vorträgen die Hauptaussage und Einzelinformationen entnehmen, wenn über vertraute Themen in Standardsprache gesprochen wird
• detaillierten Wegbeschreibungen folgen
• in Radio- und Fernsehsendungen über vertraute Themen die Hauptpunkte verstehen, wenn relativ langsam und deutlich gesprochen wird und wenn die Aktionen zusätzlich durch Bilder gestützt sind
• auch nichtdidaktisierten Filmen und Hörtexten folgen (z B. Filme der cinéfête, Sendungen von TV5, RFI)

• konkrete und vorhersehbare Informationen in einfachen, auch authentischen Texten verstehen
• die wesentlichen Aspekte unkomplizierter, auch authentischer Texte über Themen, die mit den eigenen Alltagsinteressen in Zusammenhang stehen, ggf. unter Verwendung von Hilfsmitteln, auch digitalen, verstehen
• klar formulierte Anweisungen, Hinweise und Vorschriften verstehen
• private Briefe verstehen, in denen über Gefühle und Wünsche berichtet wird

• einfache sprachliche Mittel einsetzen, um überschaubare und geläufige Alltagssituationen zu bewältigen
• an Gesprächen über vertraute Themen teilnehmen und mit einfachen Formulierungen die persönliche Meinung äußern
• Vorlieben und Abneigungen ausdrücken
• Erfahrungen und Sachverhalte weitgehend zusammenhängend darstellen
• Texte, wie z. B. Rollenspiele, Chansons oder Gedichte auswendig und gestaltend vortragen

• zu einem begrenzen Spektrum von bekannten Themen und vertrauten Textsorten unkomplizierte, zusammenhängende Texte handschriftlich oder mediengestützt verfassen
• kurze Texte zu Reizwörtern finden
• satzverknüpfende Elemente verwenden

• aus kurzen Äußerungen in vertrauten Alltags- und Begegnungssituationen sowie aus einfach strukturierten Texten die grundlegenden Aussagen in die andere Sprache übertragen
• Informationen aus kurzen Texten auf Deutsch oder Französisch zusammenfassen
• auf Zahlen basierende wichtige Informationen in der anderen Sprache weitergeben

Kommunikationsabsichten

• Kontakte aufnehmen und beenden: gratulieren/Gratulation entgegennehmen, eine Einladung annehmen/ablehnen
• eigene Meinung ausdrücken: Forderung/Bedingung stellen, Erlaubnis erbitten, Gleichgültigkeit/Desinteresse/Langeweile ausdrücken, etwas begründen/behaupten, Stellung nehmen
• Empfindungen äußern: sich beschweren, bedauern, Hoffnung/Befürchtung, Angst/Sorge ausdrücken
• Auskünfte geben und einholen: Handlungen/Ereignisse/Sachverhalte als gegenwärtig/vergangen/zukünftig erkennen und darstellen, etwas miteinander vergleichen

• Lebenslauf (CV)
• Lebensentwürfe, Träume und Hoffnungen
• Partnerschaften
• Schüleraustausch
• Bewerbung
• Berufsfindung
• Ausbildung, Praktika

• öffentliche Institutionen und Einrichtungen (Krankenhaus, Polizei, Touristenbüros)
• gastronomische Einrichtungen
• Auswirkung der Digitalisierung auf verschiedene Lebensbereiche  und auf die Umwelt

• Umwelt
• Rechte und Pflichten Jugendlicher

• Städte und Regionen Frankreichs
• frankophone Länder und Regionen
• Traditionen und Bräuche
• Französische Chansons, Filme und Fernsehen

• einfache Berichte
• Tagebucheintrag
• Rollenspiel
• Werbeanzeige
• offizielle Schreiben (z. B. Anfrage, Reservierung)
• Bewerbung, Lebenslauf, (Online)Formular
• Biografie einer frankophonen Persönlichkeit aus unterschiedlichen Bereichen der Gesellschaft
• kurze literarische Texte (z. B. Chanson, Gedicht, Bande dessinée, Kurzgeschichte) und kurze Sachtexte (z. B. Bedienungsanleitung
• kurze journalistische Texte (z. B. aus Jugendzeitschriften)
• einfache Zusammenfassung
• Meinungsäußerung

• verschiedene Aussprachevarianten des Französischen verstehen
• über eine normorientierte Aussprache und eine den Mitteilungsabsichten entsprechende Prosodie verfügen
• unbekannte Wörter unter Verwendung von Hilfsmitteln, auch digitalen, annähernd korrekt aussprechen

• über eine weitgehend sichere Rechtschreibung unter Nutzung von Nachschlagewerken oder von digitalen Hilfsmitteln, verfügen
• die Unterschiede zwischen Aussprache und Schreibung kennen
• die wichtigsten orthografischen Gesetzmäßigkeiten des Französischen kennen
• eigene Texte durch Nachschlagen in Wörterbüchern, Wörterverzeichnissen oder mithilfe von Textbearbeitungssoftware verfassen, auf orthografische Richtigkeit selbstständig prüfen und diese sichern

• sich aktiv mit fremden Verhaltensweisen und Lebensformen auseinandersetzen
• sich in andere Denk- und Verhaltensweisen hineinversetzen
• die eigenen und fremdkulturellen Werte und Normen miteinander in Beziehung setzen
• Vorurteile und Klischees überwinden

praktische

Bewältigung von

interkulturellen

Begegnungssituationen

• kooperieren
• das Verhalten den fremdkulturellen Werten entsprechend ausrichten
• sich mit Konfliktsituationen sachlich und konstruktiv auseinandersetzen
• Interaktionsmöglichkeiten von Kommunikationsplattformen angemessen nutzen und bewerten

• Lebensweisen der Menschen in Frankreich und in den frankophonen Ländern und Regionen

• ausgewählte Städte und Regionen (landschaftlicheBesonderheiten, touristische Attraktionen)

• Integration ethnischer und religiöser Minderheiten in die französische Gesellschaft
• deutsch-französische Beziehungen

• verschiedene Hör- und Lesetechniken auf unterschiedliche Textsorten anwenden
• bei Verstehensschwierigkeiten weiterhin folgen bzw. anknüpfen
• nonverbale Elemente als Hilfe zum Verstehen nutzen
• zweisprachige Wörterbücher nutzen
• den hybriden Charakter digitaler Texte selbstständig nutzen

• eingeübte Sprachmuster verwenden und variieren
• Äußerungen des Gesprächspartners für eigene Formulierungen nutzen
• die Phasen des Schreibprozesses (Entwerfen, Schreiben, Überarbeiten) selbstständig durchführen
• selbstständig Texte auch unter Verwendung digitaler Werkzeuge schriftlich verfassen, dabei Informationen unterschiedlicher Quellen vergleichen sowie Urheber- und Nutzungsrechte bei eigenen und fremden Werken berücksichtigen
• konventionalisierte, kulturspezifisch geprägte Charakteristika von Textsorten beachten

• sich in realen (simulierten) Alltagssituationen mit unterschiedlichen französischsprachigen Personen verständigen und Verständigungsprobleme durch Rückfragen, durch Vereinfachungen und Höflichkeitsformeln überwinden
• Techniken des Vermittelns zwischen zwei Sprachen, auch im virtuellen Raum, adressatengerecht und situationsadäquat einsetzen
• digitale Medien und Werkzeuge unter Berücksichtigung von Risiken und Gefahren in vertrauten Kommunikations­situationen nutzen
• französischsprachige Online-Bewerbungsportale erproben sowie Möglichkeiten und Gefahren sozialer Netzwerke für Bewerbungszwecke darstellen

• zum Nachschlagen und Lernen Hilfsmittel, auch digitale, und deren Möglichkeiten (z. B. Wörterbücher, grammatische Nachschlagewerke, multimediale Lernmittel, Lernplattformen) finden, bewerten und selbstständig nutzen
• die Qualität von Onlineübersetzungen einschätzen
• Verfahren, auch digitale, zur Vernetzung, Strukturierung und Memorierung von Lexik und Grammatik anwenden
• Hard- und Software zunehmend selbstständig aufgabenbezogen nutzen
• Urheber- und Nutzungsrechte bei eigenen und fremden Werken berücksichtigen
• Datenschutzbestimmungen beachten

• Präsentationstechniken (Wahl des geeigneten Mediums, Gliederungstechniken, Visualisierungstechniken, Gruppenpräsentation) einsetzen
• digitale Medien und mobile Endgeräte zur Informations­beschaffung, zum Informationsaustausch und zur Präsentation von Ergebnissen nutzen
• eine kritische Haltung gegenüber Informationen der realen und der virtuellen Welt einnehmen
• eine gemeinsame Aktion mediengestützt koordinieren und organisieren

• selbstständig mit einem Partner oder in Gruppen längere Zeit arbeiten
• ausgewählte Projekte bearbeiten
• Methoden des Spracherwerbs reflektieren und diese ggf. auf das Lernen weiterer Sprachen übertragen
• das Portfolio unter Einbeziehung digitaler Werkzeuge weitestgehend selbstständig führen

• Mit Kultur und Künsten leben
• Der Wandel von Berufsbildern im Zeitalter der digitalen Revolution