Deutsch

Schuljahrgänge 5/6

Fachlehrplan

Sekundarschule

Sprechen, Zuhören und Schreiben

Lesen - mit Texten umgehen

Mit Medien umgehen

Gymnasium

Sprechen und Zuhören

Schreiben

Lesen

Sich mit Texten und Medien auseinandersetzen

Aufgabentyp

Zeit

Tool

Medien, Materialien und technische Voraussetzungen

PC mit aktuellem Internetbrowser und ggf. Schreibprogramm,

Textgrundlagen (digital oder analog),

ggf. Smartphone für Aufnahme,

Programm Hot Potatoes zur Veränderung der/Erstellung eigener Übungen (Download),

ggf. Papier und Stifte 

Aufgaben-beschreibung

Zunächst lesen die Schülerinnen und Schüler als Grundlage für die Aufgabenbearbeitung Auszüge aus Kästners Kinder- und Jugendbuch Das fliegende Klassenzimmer. Als erster Schritt folgen dann Aufgaben, die das Leseverständnis überprüfen (z. B. in Form von Lückentexten oder Auswahlübungen). Weitere Aufgaben zielen in der Folge auf die vertiefte Rezeption der Textauszüge ab, indem z. B. schwierige/unbekannte Wörter geklärt werden sollen (bspw. die alten Klassenbezeichnungen) oder einzelne Angaben aus dem Text näher zu untersuchen sind und so erste Deutungen entwickelt werden, z. B. zu sich abzeichnenden Konflikten. Sodann können vertiefende Aufgaben gestellt werden, die zur eigenen Textproduktion der Schülerinnen und Schüler führen. Hierbei finden sich sowohl analytische Aufgaben als auch solche mit handlungs- und produktionsorientiertem Ansatz.

Handreichung

Materialien

Handreichung_Kaestner.docx

Handreichung_Kaestner.pdf

Textauszug_1_2_3.docx

Textauszug_1_2_3.pdf

Textauszug_4.docx

Textauszug_4.pdf

Textauszug_5_6_7.docx

Textauszug_5_6_7.pdf