73 Schallaufzeichnung gestern und heute |
Nachdem es jahrelang so aussah, als wäre die Schallplatte durch die CD vollständig verdrängt worden. Doch sie hat zumindest unter Liebhabern eine Renaissance. a) Erkläre die prinzipielle Wirkungsweise beider Verfahren der Schallaufzeichnung. Nutze dazu auch die Abbildungen. b) Bewerte diese Verfahren auf der Grundlage eines Vergleichs. Beschreibe ein weiteres Verfahren der Schallaufzeichnung
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Didaktisch - methodische Hinweise
Diese Aufgabe dient der Überprüfung folgender Kompetenzen:
Die Schülerinnen und Schüler können
- den Aufbau und die prinzipielle Wirkungsweise ausgewählter Schallquellen beschreiben,
- alternative technische Lösungen vergleichen und bewerten,
- das Entstehen einer Induktionsspannung erklären.
Hinweise zum Erwartungshorizont
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a) | Erklärung der analogen (Schallplatte) und digitalen Speicherung von Tönen sowie deren Reproduktion. |
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b) | Bewertung mithilfe von Vergleichskriterien (z. B. Qualität, Datenmenge, Haltbarkeit, Dau-erhaftigkeit) |
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c) | Beschreibung des Prinzips der magnetischen Speicherung (Tonband, Festplatte, MP3-Player) |
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[Quellen/Lizenz einblenden]
| Autor/Rechteinhaber: IFG Physik, LISA | Eingestellt am: Stand vom | 24.05.2011 07.06.2022 |
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| IFG Physik, LISA auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=1732#art17149) | ||
