35. Die PfahlrammeDie Pfahlramme
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Pfähle werden zur Befestigung des Ufers bei Kanälen, oder des Untergrundes von Häusern in den Boden gerammt. Dazu benutzt man früher, aber auch noch heute Pfahlrammen. Rechts ist eine Pfahlramme aus dem 16. Jahrhundert abgebildet. |
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| a) | Beschreibe die Vorgänge bei dieser Ramme. | |
| b) | Um die Wirkung der Ramme zu verbessern, überlegen die Konstrukteure, was besser ist:
Untersuche diese Frage. |
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| c) | Schau dir das Bild genau an.
Entwickle einen Vorschlag, wie die Arbeiter sich ihre Arbeit erleichtern könnten. |
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Der Rammbär
Didaktisch-methodische Hinweise
Diese Aufgabe dient der Entwicklung folgender Kompetenzen:
Die Schülerinnen und Schüler können
- Bewegungsvorgänge in Natur und Technik energetisch beschreiben,
- potentielle und kinetische Energien berechnen,
die Anwendung kraftumformender Einrichtungen beschreiben
Hinweise zum Erwartungshorizont
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a) | Beschreibung unter Verwendung der Begriffe Hubarbeit, potentielle Energie, kinetische Energie und Verformungsarbeit |
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b) | Untersuchung, z. B. mit der Gleichung für die Hubarbeit und dem Energieerhaltungssatz |
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c) | Vorschlag, z. B. Benutzung eines Flaschenzuges |
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[Quellen/Lizenz einblenden]
| Autor/Rechteinhaber: IFG Physik, LISA | Eingestellt am: Stand vom | 15.11.2010 07.06.2022 |
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| IFG Physik, LISA auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=1731#art14765) | ||
