Hier bin ich: 
Die Pädagogische Arbeitsstelle BNE als Servicestelle
Inhaltlich verantwortlich: Holger Mühlbach
Eingestellt am: 07.08.2019
Stand vom: 12.03.2024

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Holger Mühlbach auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13765#art38675)
Open Educational Resources

Beitrag eingestellt von: Herr Holger Mühlbach
Telefon: +49 (0)345 2042 305
E-Mail: h.muehlbach@lisa.bildung-lsa.de

Neben den angebotenen Fortbildungen sowohl im landesweiten als auch regionalen Katalog versteht sich die Pädagogische Arbeitsstelle BNE am LISA als Servicestelle für weitere Fortbildungen im Bereich BNE.

Schreiben Sie uns einfach an, wir werden Ihnen sicherlich auch bei der Organisation von schulinternen Fortbildungen eine Hilfe sein.

Besonderen Schwerpunkt der Arbeit ist die ganzheitliche Schulentwicklung ( Whole School Approach). Profitieren Sie von den Ergebnissen der Länderinitiativen NeNaST (Nachhaltigkeitsschulen) und dem Netzwerk der Öko-Schulen (NOeST). 

 

Kontaktieren Sie mich ruhig unter: lisa-bne@sachsen-anhalt.de

 

 


Fortbildungsangebote LISA
Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 20.07.2022
Stand vom: 30.01.2023

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13765#art41566)
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Telefon: +49 (0)345 2042 254
E-Mail: birgit.kersten@bildung-lsa.de

 

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10.06.'24-
11.06.'24
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12.06.'24Fachtag: Kulturelle Bildung - Das Forum Gestaltung als Lernort
24.06.'24-
28.06.'24
Vom Einzelprojekt zur Struktur BNE-Strukturen in der Bildungslandschaft in Luxemburg – Ein Vergleich und die Möglichkeit des „Voneinander Lernens“

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