Nach dem erfolgreichen Pilotprojekt im letzten Jahr mit Schüler:innen aus Berlin startet das OPUS KLASSIK School Projekt erneut und lädt diesmal Schüler:innen aus ganz Deutschland dazu ein, sich aktiv an der Vergabe des wichtigsten deutschen Preises für klassische Musik zu beteiligen.

Das Schulprojekt, das der Verein zur Förderung der Klassischen Musik e.V. in Kooperation mit Rhapsody In School umsetzt, bietet Jugendlichen ab der 9. Klasse aller Schularten die einzigartige Gelegenheit, als Juror:innen tätig zu werden und ihre „eigenen“ Preisträger:innen für den OPUS KLASSIK 2024 auszuwählen. Im vergangenen Jahr wurde der OPUS KLASSIK School als neuer Preis geschaffen, der ausschließlich von Schüler-Juror:innen bewertet wird. Aus der Kategorie „Videoclip des Jahres“ wird eine Vorauswahl getroffen und Jugendliche können vom 21. Mai bis zum 08. Juli 2024 durch eine Online-Umfrage aus der Vorauswahl über ihre Favoriten abstimmen. Diese können sie im besten Fall dann entweder bei einem Schulbesuch „live“ erleben oder bei der Preisverleihung im Oktober in Berlin persönlich kennenlernen.

Weitere Informationen sowie die Teilnahmebedingungen für das Gewinnspiel finden Sie auf den Websites  www.rhapsody-in-school.de und  opusklassik.de.

Alle hier aufgeführten Medien können über das LISA Halle bezogen werden.

Kontakt: Halka.Vogt@sachsen-anhalt.de 

Originalbild von Dr. Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 4.0

 In der Pandemie-Zeit entstanden zwei Broschüren (mit CD) mit jahreszeitlichen Projektideen für alle Schulformen und Schulstufen. Ursprünglich als "Karaoke instrumental" (Gesangsversion auf der CD, Tipps und Noten zum instrumentalen Begleiten im Heft) gedacht, ist nun der Einsatz vielseitiger. Es gibt Lieder und Songs zum Thema Frühling zum Singen, Begleiten, szenischen Gestalten und projektorientierten Lernen.

Originalbild von Dr. Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 4.0

Auch diese Broschüre (mit CD) entstand während der Pandemie als Möglichkeit für ein "Karaoke instrumental". Nun können die Lieder und Songs wieder im Unterricht und bei Schulfesten und Feiern gemeinsam live gesungen werden. Das Heft bietet vielfältige Informationen und Gestaltungsideen für Unterricht und Projekte im Advent.

Originalbild von Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 3.0

"Kulturen der Welt" heißt eine Broschürenreihe des LISA, die in enger Zusammenarbeit mit Susanne Schütz von der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg entsteht. Die erste Veröffentlichung dieser Reihe stellt das lateinamerikanische Land Peru mit seiner großen Geschichte, mit seiner vielfältigen Natur und Kultur vor. Lilia Romero Soto, eine peruanische Musiklehrerin, konzipierte und gestaltete dieses Heft. Hier finden sich viele Spiel- und Musizierideen mit Cajons.

Ein Klassensatz Cajons kann im LISA Halle ausgeliehen werden:

Kontakt: Halka.Vogt@sachsen-anhalt.de 

Originalbild von Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 3.0

Nach Indonesien führt der zweite Band der Broschürenreihe "Kulturen der Welt". Kendra Stepputat stellt diesen Inselstaat im Pazifischen Feuerring vor. Neben Wissenswertem über Natur, Geschichte, Sprachen und Kulturen Indonesiens gibt es auch interessante Anregungen für Schattentheater, Gamelan-Musik und das Musizieren mit Angklungs. Angklungs sind Schüttelinstrumente aus Bambus, die im Unterricht wie Boomwhackers eingesetzt werden können.

Ein Klassensatz Angklungs kann im LISA Halle ausgeliehen werden.

Kontakt: Halka.Vogt@sachsen-anhalt.de 

Originalbild von Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 3.0

 Das dritte Heft der Reihe "Kulturen der Welt" führt nach Neuseeland. Cornelia Richter weilte dort für ein Jahr, hat intensiv recherchiert und viele Bereiche neuseeländischer Kultur kennen gelernt. So konnte sie auch die tatsächliche Geschichte hinter dem bekannten Song "Epo i tai tai e" herausfinden. Was dieser Text wirklich bedeutet, ist in diesem Buch nachzulesen. Und die Kultur sowie die Sprache der Maoris spielen in dieser Veröffentlichung ebenfall seine große Rolle. Wie Rugby und Haka zusammengehören, wie der Film "Der Herr der Ringe" dort entstand, wie man Pois baut und spielt, all das findet sich in dieser Veröffentlichung.